《校长工作失职检讨书》由工作检讨书网发布,主要内容:犯错并不可怕,我们应该正视自己的错误,从失误中汲取教训。
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校长工作失职检讨书思维导图模板大纲
犯错并不可怕,我们应该正视自己的错误,从失误中汲取教训。下面是由树图网编辑为大家整理的"校长工作失职检讨书",仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导:
在这里,我表达我对工作失职、疏于监管、对教师要求不严、并造成了不良的影响的无比愧疚心情。先我作为一名校长,我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的教育政策,并组织实施落实上级相关的安排,做好各项工作落实监督管理及指导工作。而由于我监管不严,近日进行效能抽查时,发现我校教师有网上看视频、下棋和网上购物等违反上班纪律行为。本人作为校长有严重的领导和管理责任。
事后我对这次事故进行了深刻的反思分析其原因有下面几点:
1、管理不到位,学校虽然有严格的上班纪律要求,但有令无禁;
2、落实制度不严,平时对有类似违反上班纪律行为没作过严肃处理;
3、有失放纵,平时只注重对教师的学习和培训,对师德建设抓的不够到位,更对教师批评、教育少;
4、损害教育系统形象,教育局三令五申要求加强工作作风建设,树立良好的教育形象。此次xx中学违反上班纪律行为给全县教育系统抹黑。
对于我在工作上的管理监督失职,我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽,没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给学校声誉造成了不良影响,在此,我向各位领导及同志表示深深地歉意。并郑重地向你们说一句:非常抱歉,我错了!我此项工作管理监督的失职,是我工作以来这么长犯下的非常严重的错误。错误的发生,充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺,在监管方面上存在严重疏忽,在工作上怠慢。
通过此次效能随机抽查,本人已深刻认识到在学校管理上既要以人为本,更要加强制度的执行。为了进一步强化管理和提升效能。近日来针对此次督查已在全校开展全面整顿。进一步完善规章制度,强化各部门职能;严抓常规管理,特别是教职工上班纪律要求;加强师德建设,重塑我校师表形象;强化精细化管理,提高工作效率。建设高效的工作管理秩序。对此次督查到的当事人作严肃处理,引以为戒。
我知道,此次督查到我校的违纪现象,已在全县造成很坏影响,对此,本人将作深刻的反思,检讨自己工作中不作为现象。加强自身学习,提高自身素质,自觉努力做好本职工作,以身作则,维护教育系统良好形象。并向局党委做深刻检讨,请求对本人给予严肃处理。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的各位领导:
在这里,我表达我对工作失职、疏于监管、对教师要求不严、并造成了不良的影响的无比愧疚心情,首先我作为一名校长,我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的教育政策,并组织实施落实上级相关的安排,做好各项工作落实监督管理及指导工作。而由于我监管不严,我校五年级一班三名学生于4月26日晚9点左右翻墙出走,宿舍管理人员直到第二日早晨6点才发现。事后学校迅速上报学区,及时联系家长,校务会成员亲自外出寻找,并联系派出所进行协查。4月27日下午找到一人,其他两人于5月5日找到。虽然学生成功找回,并且未受到任何伤害,但在社会上造成的不良影响确实严重的。事后我对这次事故进行了深刻的反思分析其原因有下面几点:
1、本人在思想上没有重视此项工作,平时也很少过问
2、平时对宿舍管理人员要求不严,对宿舍管理疏于监管
3、对班主任工作抓得不严,班级管理流于形式
对于我在工作上的管理监督失职,我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽,没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给学校声誉造成了不良影响, 在此,我向各位领导及同志表示深深地歉意。并郑重地向你们说一句:非常抱歉,我错了!我此项工作管理监督的失职,是我工作以来这么长犯下的非常严重的错误。错误的发生,充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺,在监管方面上存在严重疏忽,在工作上怠慢。
总而言之,我工作管理监督失职的原因种种,然而我的工作管理监督失职已是不争事实,我并不想说出其它种种缘由来掩盖我的错误。此次我这项工作管理监督失职,归根结底是我主观方面犯下的严重错误。
以后,首先我要与我们相关责任人尽全部努力,采取补救措施,全面逆补损失,其次要进一步认真总结这次事件前因后果,引以为戒,制定出有效的措施,全面完善我们的工作,坚决杜绝此类事件的再次发生。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的x局长并局党委各位领导:
在新学期开学第一天,我校发生安全事故,给我市教育事业抹了黑,也给教育带来巨大损失,造成恶劣的社会影响。同时,给各位领导带来巨大的麻烦,给死者家庭带来巨大痛苦,对学校发展带来巨大影响。作为学校校长,我深感愧疚与自责,愧对领导的信任,愧对组织的培养,是严重的失职行为。在此,我向各位领导表示深刻的检讨与忏悔,并对自己所犯的错误承担全部责任,请求组织给予最严厉的处罚。事故的发生看似偶然却是必然,是我对教职工安全教育的忽视,对不安全行为视而不见,对违规行为心慈手软所造成的。
一、重学生安全教育管理轻教职工安全教育管理。平时,自己把主要精力放在对学生的安全教育管理上,监管的力量、采取的措施、落实的责任多在学生安全教育管理上,长期忽视对教职工的安全教育管理。始终认为教职工是成年人,有较强的安全意识和安全防护能力。正是这种思想,麻痹了自己也麻痹了教职工,埋下安全隐患的祸根。
二、对不安全行为视而不见。学校由于经费困难,许多小修小补总是要求教职工特别是总务部门工作人员自己完成,特别是在高空安装标语的工作中,总是采取不搭脚手架、不系挂安全绳、探头伏在护栏上钉挂的办法,而这个办法潜藏着巨大的安全隐患,作为校长不仅没有意识到而且视而不见,长期默许这种做法,有时甚至自己亲自上阵去钉挂,客观上助长了这一做法的长期存在。
三、对违规行为心慈手软。当天下午,全校师生集中召开开学典礼大会,上午已经书面通知全体师生必须参会,下午会议开始前又安排专人敦促所有教师参会,当发现该同志在钉挂标语未能参会时,不是强令停下参加会议,而是认可这种行为,同意他们继续钉挂标语,终致灾难发生。
四、事件的发生也暴露出学校安全制度不健全,监管不到位等问题。自己始终认为安全生产只是生产和经营部门的事,学校不存在安全生产的问题,因而没有建立教职工工作安全制度要求,对教职工的工作行为放任自流。
事件发生后,我深感自责与不安。作为一个有16年党龄,在学校领导岗位工作近20年的学校负责人,辜负了组织的信任与期待,没有尽到保一方平安的重任,我深知,只有承担全部责任,接受组织最严厉的处罚,才能以儆效尤,最大程度挽回社会影响。对组织给予的任何处罚我不会申辩。如果组织给我继续从事教育教学工作的机会,我会倍加努力、殚精竭虑,把全部身心献给教育事业,来弥补这一事件带来的损失。
最后,为我的失职造成的恶劣影响再次向各位领导表示深深的歉意。
检讨人:xxx
20xx年x月x日