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宝葫芦的秘密读后感300字四年级思维导图

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《宝葫芦的秘密读后感300字四年级》由读后感范文网发布,主要内容:书籍是人类进步的阶梯,多读书对于提高自身的眼界和知识水平有着重要的作用。

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思维导图大纲

宝葫芦的秘密读后感300字四年级思维导图模板大纲

书籍是人类进步的阶梯,多读书对于提高自身的眼界和知识水平有着重要的作用。下面是由树图网小编为大家整理的"宝葫芦的秘密读后感300字四年级",仅供参考,欢迎大家阅读。

宝葫芦的秘密读后感300字四年级(一)

暑假里,我读了一本叫做《宝葫芦的秘密》的一本书。《宝葫芦的秘密》作者是张天翼,写的是王葆与宝葫芦的故事。有一个同学他叫王葆,他一天在大河旁边钓到了一个宝葫芦,从此,王葆就爱上了这个宝葫芦。但是,宝葫芦也惹了他很多麻烦,例如他和姚俊下象棋,王葆刚想吃了对方的马,对方的马就到了王葆家里。还有王葆数学考试的时候,他有不会做的数学题,宝葫芦就把郑小登刚写完的卷子偷来了,让王葆写上他自己的名字。

宝葫芦还把别人做的电磁起重机,粘土做的少年胸像、飞机模型等等东西偷来的。但是,王葆知道了偷东西是错误的方法,所以他就丢掉了宝葫芦,他知道要用自己的努力获得他想要的东西,不能依靠宝葫芦的魔力帮他自己偷东西,而是要用自己的努力换来的。读了《宝葫芦的秘密》这本书,知道了什么东西都要靠自己的努力,不能让人家给你偷东西,而是要靠自己的努力获得你所想要的东西,不能用偷东西这种愚蠢的方法满足你想要的东西!

宝葫芦的秘密读后感300字四年级(二)

《宝葫芦的秘密》是张天翼老作家写的一部名扬中外的著名小说。

这部小说的主人公是一个小学生——王葆。有一天,他钓鱼时意外得到了一个能使人心想事成的宝葫芦。于是,他便开始使用这个神奇的宝葫芦,他让宝葫芦帮他"搬运"来了一些并不属于他的奖章、奖状、锦旗……可有了这些东西,王葆却并不快乐,他多次想要烧掉、打碎这个宝葫芦,可宝葫芦却毫发无损。后来,王葆鼓起勇气,在全校公开了宝葫芦的秘密,让宝葫芦完全失灵了。这时,王葆才发现自己原来做了一个梦。

看完我上面的介绍,你明白了吗?宝葫芦可不是什么好东西,我们千万不要幻想得到他。这篇故事是在教育我们不要幻想着不劳而获。我想到了我童年的一个梦想:刚上学时我希望每天有人为我写作业,看来,是无法实现了,天下真没有不劳而获的事呢!

宝葫芦的秘密读后感300字四年级(三)

你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了"要什么来什么,想什么有什么"的快乐生活。

但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:"吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人身上也有"魔法",那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。

文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说"天上不会掉馅饼,只有自己靠自己";王葆爸爸常说"不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。"

宝葫芦的秘密读后感300字四年级(四)

今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书以后深受启发和教育。

这本书主要讲的是王堡不爱学习,有一次老师布置了作业,每个小组分别在一起复习功课,可是王堡听说妈妈出差了就早早回去了,第二天在路上同学们问他复习功课了吗?王堡自信地说:"老师不会提问我的。"出乎意料的是,老师第一个就叫了王堡,可他什么也不会做,老师不但狠狠的批评了他,而且他们小组也因此受到了影响。下课后,他们小组的同学们都埋怨王堡,说因为他的原因使小组得了最后一名。王堡听到有一位同学在说他的坏话,他非常生气,一不小心把把他们小组制作的东西打碎了,可是他只说了一句"我不是故意的"就走了,他骑着自行车进了森林,然后到河边钓鱼,没想到把宝葫芦钓上来了,王堡要什么宝葫芦就给什么,有一次,宝葫芦把他们小组的一个女同学的答案转移的王堡上面了,被老师发现了,因此王堡被老师说了一顿,从此以后王堡不在依靠宝葫芦了,而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比赛上王堡靠自己的努力拿到了第一名,也因此使他们班在全校得了第一。

读完后我很受启发,王堡这种知错就改的学习精神深深鼓舞了我,同时也教育我们无论做什么事都不能只依赖父母,要靠自己的能力去做。

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