生物八年级下册第一章第一节《传染病及其预防》课堂笔记思维导图

(1)传染源能够散播病原体的人或动物 。如携带HN型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传 染源。

(2)传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如空气 传播、 饮食 传播、 生物媒介 传播等。如西尼罗热由蚊虫叮咬传播。

(3)易感人群对某种传染病缺乏免疫力，而容易感染该病的人群。如婴幼儿是手足口病的易感人群。

(1)在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。

(2)举例:①对麻疹和脊髓灰质炎,要以预防接种、保护易感人群为重点;②对蛔虫病等消化道 传染病,要以 搞好个人和环境卫生,切断传播途径 为重点:③对性传播疾病,如由淋球菌引起 的淋病,要以杜绝性滥交,切断传播途径，为重点，同时要对患者及时进行治疗。