A-Level中文辅导课程思维导图
A-Level中文考试会涉及一些文学作品的品鉴，需要考生在平时的学习中广泛阅读文学作品，培养自己的人文素养。
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思维导图大纲
A-Level中文辅导课程思维导图模板大纲
A-Level中文课程分为四个部分：
第一部分只是两篇加起来字数不到750的小短文，主要考察学生词语、语法以及句子解析等相关知识点，主要题型一般为近义词、反义词、造句之类，国内学生在小学三年级之前基本都学过，所以不用担心。最后一个题一般是开放性的，主要是结合两篇短文的内容发表个人观点，类似小学五年级的口语交际。
第二部分的难度虽然只是相当于4年级的作文，但是题目涉及到多个领域，从中国的改革开放到人际关系，从科技医疗再到环境保护等。
第三部分难度上升，鲁迅深奥的文章、曹禺的话剧《雷雨》、艾青和徐志摩的诗集以及矛盾、巴金的作品，都会成为考察的对象。
第四部分考察考生能否熟练地英译汉。这就要求考生不仅能将英语翻译成汉语，还需要把英语的意思用汉语的语言习惯表达出来，这需要考生培养提升自己的中英思维转换的能力与效率。
考试可以分成四个部分：
reading and writing
essay
text
prose
Reading and Writing（阅读与写作）
考试时长：1小时45分钟，满分70分
考试内容：
阅读两篇内容相关短文，总字数不超过750字；
第一部分考察词汇与语法基础；
第二部分考察阅读理解；
第三部分结合自己观点写一篇200字小短文。
Essay（小论文）
考试时长：1小时30分钟，满分40分
考试内容：从5个话题中任选1个完成一篇250字到400字的论文。
历年考试题目如下：
Texts（文学评论）
考试时长：2小时30分钟，满分75分
考试内容：
选择三个问题完成三篇600-800字的文学评论。（题型不同，每个Section至少选一个题目），考察的是一些比较有名的文章，比如就文章的某一角度进行评论，这段怎样反应全书的思想，作者是如何传递文章信息的。
历年考试文章如下：
爱德思中文
爱德思Alevel Chinese包括两个外部考试（听力阅读、写作）和一项口语考试。
听力阅读 2小时，满分80，占整个证书的40%
考试范围是给定的四个主题范围内的词汇和结构，这些主题以华语国家的社会和文化为基础。
写作 2小时40分，满分120分，占整个证书的30%
要求学生将一段未见过的英文翻译成中文。
考试内容还会包括两个独立的中文作品：可能是两篇文学作品，或者一篇文学作品和一个电影。
口语
口语考试属于内部进行外部评估，时间21-23分钟，其中包含5分钟的正式准备时间。
满分72，占整个证书的30%
Task 1 涵盖上面四个主题的词汇和结构。
Task 2 是基于学生自主选择并进行的研究，研究可以基于其中一个主题或学生自己感兴趣的与华语世界社会和文化有关的主题。
口语考核的是学生中文使用的准确性、沟通和交流的有效性、总结和分析与研究主题相关的书面资料，展示对华语世界的知识和了解。
第一部分Reading and Writing
被翻译成中文后供学生学习的外国文学作品。
这一部分的学习形式是学生自己组织讨论课，参与讨论的同学各自收集资料形成观点，在任课教师的指导、观摩下形成思想交锋和观念融合。这部分内容的考核方式是根据课堂讨论内容撰写一份书面作业。
西方小说推荐托马斯·哈代的《苔丝》，福楼拜的《包法利夫人》，阿尔贝·卡缪的《局外人》，《朗读者》德国.施林克 一部令人心碎的爱情故事，有关爱情、背叛、历史、法律。 来自神秘的阿富汗的故事。有关亲情、友情、背叛、救赎
第二部分Essay
这部分学习内容的选择并非绝对是古代文学，也有学校会选择张爱玲小说、余秋雨散文这类现当代文学文本，选择哪一类取决于授课教师的考量。
中国小说推荐《围城》钱钟书 当代的"儒林外史"，《骆驼祥子》老舍 老舍先生的久负盛名作品，巴金的《家》，鲁迅的《彷徨》《故乡》，沈从文的《边城》，张爱玲《倾城之恋》《金锁记》，白先勇《台北人》等。
当代作品比如：陈忠实《白鹿原》余华《活着》金庸《射雕》 戏剧：曹禺的《雷雨》《茶馆》，王实甫的《西厢记》《牡丹亭》关汉卿《窦娥冤》等。
诗歌部分：徐志摩,闻一多，席慕蓉，汪曾祺，李清照，苏轼，李白 ， 散文部分：《朝花夕拾》鲁迅 回忆童年，排遣寂寞。朱自清，冰心，鲁迅，史铁生，毕淑敏，《唐宋八大家散文》等。
无论是诗歌、小说、散文还是戏剧，每一种文学体裁都有一些被称之为"文学惯用手法"的公认技巧，学生将以"文学惯用技巧"串联不同的作家作品，初步建立"比较研究"的框架。
第三部分Texts
教师可自由选择作品，不必从指定作家名单或翻译文学作品目录中选择作品，这样设计使教师有机会将反映他们个人特殊兴趣及学生需求的作品包括进来。这一部分的学习形式相对轻松：写作实验、绘画式小说、同人小说、文学和电影比较等皆可以成为授课内容。
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辅导老师拥有多年的辅导背景，有着丰富的教学经验。 辅导老师负责学生整体的课程以及专项提高。
学生需要具备语言沟通能力
学生能够清晰的明确辅导方向
能够配合老师完成辅导目的
学生不能选择同一时间段的两门或以上辅导内容否则会导致时间冲突。
本辅导内容设有参与人数的下限、上限。人数达到上限后，该辅导则无法选择，参与人数未达到人数下限，则不能辅导。A加未来享有对此类留学辅导课的开设与否的解释权。
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学生签署A加未来留学或留学课程辅导合同，并遵守合同中所列事项
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3、学生完成本课程后将对80%以上的考试内容，100%的考试重点、难点清晰、深层次的理解。
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