GCSE地理考试复习中应该注意些什么？思维导图

很多学生复习的最大问题是，他们实际上只是在把信息从一张纸转移到另一张纸上，不用动脑就能做到。

很多人觉得重新学习笔记比努力记忆时学得更多，当你看着眼前熟悉的事物时，感觉自己已经全部掌握了。重新学习能给你带来自信感，但这种自信是不可靠的。

这看起来是"积极的"学习方式，但这种活动只是外部的，为了最大限度地发挥复习的作用，大家需要练习从长期记忆中回忆知识。

像地理这种人文类科目，建议同学们在回答问题或完成像画思维导图这样的任务时，要尽可能多的从记忆中回忆，然后再核对笔记，看看自己漏掉了什么。

正如DonaldRumsfeld所言，有已知的已知、已知的未知和未知的未知。一到复习，学生很容易把注意力集中在已知的未知上，但你知道你需要知道的是最不必担心的。大家要把精力集中在自己已经忘记的东西上。

比如，设计一个个性化的学习清单，列出课程所需的所有内容，用它来检查自己知道什么不知道什么。

虽然这有助于学生回忆已经遗忘的内容，但对Dunning-Kruger(邓宁-克鲁格)效应却没有帮助：人类倾向于高估自己在任何事情上的能力。

另一个方法是回答课程中涉及到的所有问题，如果有答不上来的题目，可以有针对性的复习。这个方法会比较耗时，需要大家有一个可以重复使用的题库。

在多个主题中切换，比一次只复习一个主题看起来要困难，但这种困难是有帮助的。在一个复习过程中，从一个主题转移到另一个主题可能对直接的练习产生阻碍，但有利于最终表现。

虽然这样复习会更费力，但有助于我们加深思考。如果主题在某种程度上是相关的，比如地理学中的构造与发展，这种转换也能帮助我们发现它们之间的整体联系，否则很多人都会忽略掉这些联系。

但需要注意的是，把注意力进行转移也有一定代价：它加重了我们处理信息的负担。

建议大家有条理的做这件事，不要在很短的时间内随意地进行切换，在相关但又各自独立的主题间进行转移。

没有人能同时兼顾多项任务，把我们的注意力从手机转移到音乐，然后再回到复习上，只会让我们分散注意力，不再去想应该学习的东西。

认知科学家Daniel T Willingham说："记忆是思想的残渣"，我们记得我们所想到的。为了有效地复习，学生需要安静，需要专注于手头的科目。

大家需要把复习从"做"(完成任务)转移到"学"(思考是关键)，有效的复习绝不是死记硬背，而是真正的学习。

以上就是A+小编关于GCSE地理考试复习中所需要注意的问题介绍，总的来说，同学们想要在GCSE地理考试中取得理想的成绩，除了要足够多的努力外，还需要保持理性、有针对性的开展复习和备考。