国际课程选择，AP课程和IB课程该怎么选？思维导图

AP课程（Advanced Placement）即美国大学先修课程/美国大学预修课程，是由美国大学理事会（College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程。学生在高中三年当中都可以选修这些课程，结课后参加由美国大学理事会举办的全国统考（AP课程考试）并达到一定成绩，就可以获得大学学分。

目前美国高中的AP课程共有7个大类，38个学科，包括艺术、英语、历史、社会科学、数学、计算机科学、语言文化等各个方面的课程。

学生想考多少门AP课程是没有限制的，但大多数大学只接受3分以上的AP成绩（满分5分），少数顶尖大学要求达到4分或5分才能折抵大学的学分，例如哈佛大学规定只有AP科目取得5分才能换取大学相应的学分。所以，大部分学生会根据自己未来想申请的专业选择4到6门AP课程进行学习。

AP考试每年举行一次，通常于每年3月前报名，5月举行考试，6月底之前考生就可以收到成绩单。一般来说，平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。需要注意的是，AP课程没有专门的文凭，只有每门课程的单科成绩。

与AP不同的是，IB课程是一套完整的课程体系，覆盖小学到高中。其中IBDP课程（International Baccalaureate Diploma Program）即国际预科证书课程，针对的是11、12年级的学生。

IBDP课程分为标准级课程（SL/Standard Level）和高级课程（HL/Higher Level），包括6个组别的课程：

和3项核心活动：

AP课程的优势在于，选课的自由度更高，学生在选课时可以根据优势自由组合，规避掉自己的弱势科目；同时AP课程的学习有利于提高高中GPA，甚至折抵未来的大学学分。

IB课程在全球范围内的认可度高，并且更强调所学课程的广度。它不仅要求学生有良好的课堂成绩，也有更多课外活动和实践的考量。此外，4000字的长论文写作对于学生的英语能力也有很高的要求。

总体来说，如果学生的英语基础能力较强，且小学初中学的就是IB课程，那么选择IB课程体系会更加适合；如果学生理科基础比较扎实，但英语相对薄弱，小学初中在公立学校学习的话，选择AP课程会更加得心应手。

以上就是A加小编关于AP课程和IB课程区别的对比，希望能够帮助大家更好的了解这两门课程之间的特点，并为结合自己实际情况进行课程选择。如果实在拿不准主意的话，建议联系A加未来国际课程老师，在老师一对一指导下做好自己的国际课程学习规划吧！