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AP生物滚动班课思维导图

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烟花柳巷 浏览量:02023-04-23 12:49:21
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AP生物滚动班课采取线上滚动授课模式,采用专用屏幕共享软件,不受地域限制,家长可旁听,监督老师教学,给学生切实的面授体验

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思维导图大纲

AP生物滚动班课思维导图模板大纲

AP生物是一门超级受学学生欢迎的高等自然科学课程,每年有超过25万的学生参加AP生物考试。

临近五月份AP大考,很多学生担心自己不能考出优秀的成绩。不用担心,A加未来AP生物滚动班课帮您定向突破,提升学科素养,五月份的大考中拿到更高的成绩,增强自身综合竞争力!

AP生物滚动班课采取线上滚动授课模式,采用专用屏幕共享软件,不受地域限制,家长可旁听,监督老师教学,给学生切实的面授体验。

AP生物滚动班课课程安排

AP生物滚动班课采取两次循环的授课方式,可以根据自身的实际需求选择契合自己班课,进行定向突破。

授课时间为每周三和周日的下午两点钟—下午四点钟,课后授课老师会帮助学生进行一对一答疑。具体授课时间与课程安排如下:

2022年的AP考试将在学校进行为期两周的线下考试,从5月2日起至5月13日(具时间以学校通知为主)。

如果学生无法在5月前两周进行测试,可以参加AP延迟考试。

AP考试第一周

AP考试第二周

AP延时考试时间

帮助学生掌握AP生物考纲规定的全部知识点;

帮助学生梳理AP生物知识体系;

帮助学生突破自身瓶颈;

帮助学生将课程重点难点全方位解析;

帮助学生在较短时间内最大

限度的查漏补缺,定向突破。

AP生物课程是针对没有接触过生物学科,或者接触甚少,但对生命科学充满兴趣的学生设置的。因此生物的课程内容从最基本的细胞学和生化反应来解释细胞工作的原理,从DNA、自然选择理论以及器官组织和环境的互动来解释传承和进化,并辅以观察和实验的科学研究方法。

1、生命化学

化合物

酸与碱

有机分子

2、细胞生物学

细胞类型

细胞器

物质运输

3、细胞能学

ATP

反应类型

光合作用

有氧呼吸和厌氧呼吸

4、分子生物学

DNA功能与结构

DNA复制

5、进化生物学

自然选择

物种

生物多样性

6、生物体结构与功能

免疫系统

神经系统与内分泌系统

7、生物系统与生态

动植物行为

种群

生态环境

考试概述:

AP生物考试评估学生对科学和课程框架中列出的科学实验和学习目标的理解。

考试时长3小时,包括60道选择题和6个自由问答题。考试的两个部分都允许使用四功能计算器、科学计算器或图形计算器。

AP生物的考试难度可能学过的同学都要落下两行泪:题量巨大、考点众多、要求较高。AP生物考试共有两部分。

01、第一部分 50%考试时间90分钟,63个单选题+6个填空题。与第二部分相比,第一部分的单选题和填空题是最容易拿分的,是高分的基础。

02、第二部分 50%考试时间90分钟,2个长问答题+6个短问答题。

长问答题中有1道实验设计题。

一般来讲,想要回答完所有问答题对于大多数考生来说是很困难的。因此,这就要求学生必须熟记各类知识点,不占用答题当场的思考或会议的时间。建议考生用10分钟来审题,剩下的时间尽可能多答题,尽可能去得分。

短剧问答题大概包括以下几个问题:

问题1:解释和评估实验结果

问题2:作图解释和评估实验结果

问题3:科学调查

问题4:概念分析

问题5:分析模型或视觉呈现

问题6:分析数据

考题样式

A加未来的课程辅导已经达到非常高的水平, A加未来顾问团队成员与课程导师对课程的考纲,测评重点与课程实时同步。在历年的考试中均有优异的成绩!

辅导老师拥有多年的辅导背景,有着丰富的教学经验。 辅导老师负责学生整体的课程以及专项提高。

学生需要具备一定的语言沟通能力

学生能够清晰的明确辅导方向

能够配合老师完成辅导目的

学生不能选择同一时间段的两门或以上辅导内容否则会导致时间冲突。

本辅导内容设有参与人数的下限、上限。人数达到上限后,该辅导则无法选择,参与人数未达到人数下限,则不能辅导。A加未来享有对此类留学辅导课的开设与否的最终解释权。

设置、管理、评定等由A加留学服务委员会进行监督。辅导质量评估委员会由留学中心负责、总监、讲师组成,保障辅导环节的科学性及严谨性。

学生必须签署A加未来留学或留学课程辅导合同,并遵守合同中所列事项

课程内容100%覆盖考纲,重点难点全方位解析

1、我们通过对近10年真题进行全面分析统计,总结出分值占比最大、失分率较高的考点,以此设计出30小时的课程安排。

2、突出重点,强化难点,以满足同学在较短时间可以有最大限度的查漏补缺的需求。

3、学生完成本课程后将对80%以上的考试内容,100%的考试重点、难点有更清晰、深层次的理解。

4、课程搭配的练习题80%以上采用历年考试的真题,完全切合真正考试的方向和难度,学生将在课程学习后,进一步熟悉考试大纲、掌握考试重点、难点知识内容。

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