老人进去后再也出不来了的句子精选58句思维导图

1. 说话训练：我想对____说:……

2. 看图学习ün和整体认读音节yun

3. 学习声母与in、un、ün组成的音节

4. 请大家找找哪些句子写出了灰姑娘的优秀品质，能来读一读吗？

5. 学习声母与an、en组成的音节

6. 谈话导入

7. 书写in、un、ün

8. 师：下面请你们想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？

9. 宝宝周岁抓阄

10. 时光匆匆，夺走了多少的纯真美好的东西，想回到小时候无忧无虑的日子，想兄弟姐妹们一起办家家酒，想爷爷在雨中骑着单车送我们上学放学的情景，想奶奶天还未亮给你们做好早饭叫我们起床吃饭的情景，想我们生病了爸爸背着我们去打针的情景，再也回不到以前了，我们唯一能做到的就是尽自己最大的能力不让..

11. 初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

12. 岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。

13. 书写韵母an和en

14. 务必记住我们学习的时刻是有限的。时刻有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们就应力求把我们所有的时刻用去做最有益的事。

15. 对于生命垂危的病人来说，时刻就是宝贵的生命；对于做生意的人来说，时刻就是财富，有的人说时刻就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风，走了就不再回来了；而对于正在读书的学生们来说，时刻就是力量，时刻就是知识。珍惜时刻就是掌握好知识的一半。

16. 看图学习un

17. 时刻过得太快，让人不知所措，只好望着那以前觉得完美的发呆，发奋回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎样回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？

18. 积累课文中的优美词语、精彩句段。

19. 即使很久很久没有联系，一旦聊起来也不会有任何的隔阂，依然让人很亲切，让人很舒服，互相慰问，互相鼓励。不得不感叹，时光匆匆，转眼我们大学都快毕业了，就业，读研，又到了路的另一个分岔口，各奔东西。

20. 时光匆匆，尽在不言中，你是我们的小太阳，是我们真正的快乐，爱慕你，爱你的一切。喜欢你的甜美，喜欢你的阳光，更爱你的纯真，有你，永远是晴天，我们永远是你忠实的粉丝，是你最爱的冬瓜早安！

21. 重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每一天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。

22. 岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。

23. 切蛋糕

24. 师：今天我们一起走进了灰姑娘的故事，同学们都爱憎分明，去感受了灰姑娘守时、自信、善良、美丽、勤劳、宽容的品质，净化了我们的心灵。老师希望在你们的身上也能具有这么多优秀的品质。

25. 结束语

26. 复习

27. 回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

28. 读句子，谈感受。

29. 时间一直流，一直流，不会停下来等着我觉悟，悔改。日子怎么翻，我就怎么过。颓废似乎成了某种自豪。我厌恶着，鄙视着这样无趣的我，无聊的人生。总该学点什么啊。

30. 时刻是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么？你还是要去思考。因此我们要珍惜时刻，爱惜时刻。

31. 看图学习韵母an、en

32. 师：你们喜欢故事里面的哪一个？为什么？

33. 看图拼读音节

34. 谈话导入，快乐阅读。

35. 朋友们，我们正在不断成长，不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的："而那过去了的就会成为亲切的怀恋！"朋友们啊！记住！岁月在流逝，我们在成长！

36. 家人致辞

37. 师：孩子们，下一个问题是：灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？

38. 读儿歌

39. 童话王国，好书推荐。

40.

41. 小组内好书推荐。

42. 谁的指间滑过了千年的时光谁在反反复复中追问可曾遗忘我等你用尽了我所有的哀伤而你眼中却有我所不懂的凄凉。

43. 转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把;花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜;童年流逝，却永远无法回头再来。

44. 没有来日方长，只有时光匆匆。珍惜当下的每一分每一秒，不要把该做的和想做的事情留给遥不可及的未来，我们能把握的只有今天。

45. 祝贺

46. 时光匆匆一度不爱提及年龄谢谢所有将正能量传递给我的朋友们现在本仙女不担心变老了我愿珍惜每一天自信成熟面对未来的日子放下执念浅笑安然期待遇到频率一样的人不在乎名利只是以梦为马说到喜欢的事物眼中能泛出星光如果没有我也不怕。

47. 多少次，寻着记忆的气息误入梦的缝隙，看见昔日的痕迹：一川烟草，一带秋水，隔江望那瞬间消逝的美丽。泛黄的日记，写满了雾的飘逸，笔下翻动的岁月，某年月，某年月，某年月里不见了你的身影。

48. 猜童话故事人物。

49. 师：同学们对这个故事还有什么疑问吗？

50. 师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。当然，我希望同学们要做一个宽容的人，既要对自己的亲人好，也要对别人好。

51. 初步学会默读、略读，粗知文章大意，能对文中不理解的地方提出疑问。

52. 通读全文（教师再次指导读书顺序）

53. 看图学习in和yin

54. 青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时刻流的好快，到底是谁偷走了我们的青春，还是我们自己赶跑了？谁也不会知道。一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗？

55. 时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了那以前经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分沧桑。

56. 学习整体认读音节yuan

57. 借用多媒体，感受阅读的乐趣，激发阅读兴趣。

58. 智力闯关，童话导读。