小班10月份教育教学计划思维导图

1、知道水果有营养，喜欢吃水果。

2、养成勤盥洗的习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。

4、能配合医务人员进行身体检查、预防接种和治疗。

5、喜欢做模仿操。

1、会自己选择活动，做自己能做的事，如穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。

3、喜欢来幼儿园，喜欢老师和伙伴。

4、愿意和同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、能够用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要。

3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述短小的故事或故事的一部分。

4、喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书；能够一页一页地翻看图画书；有爱护图书的意识，初步学习收放图书。

5、说出自己喜欢吃的水果的名称和味道。

6、学会"有......还有......"句型。

1、 能用简单的词汇描述水果的形状和颜色。

2、 能仔细观察水果的剖面、种子，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。

3、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。

4、发现环境中图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。

5、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别。

6、感知体验"1"和"许多"以及他们的关系。会使用简单的数字学词汇和语言，如有关多少的词"一样多""少""许多""1个"等。

1、对生活中各种声音感兴趣，尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响，初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢，并从中获得美的感受。

2、对自己熟悉、喜爱的歌曲和乐曲进行即兴的表演，自由创编动作，表达自己的感受和体验。

3、认识几种易于敲击的打击乐器，通过自由探索与尝试学习敲击的方法，表达自己的情感。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

5、运用多种方式，大胆表现水果。

6、学习握笔方法，逐步养成有序摆放和安全实用工具、材料的好习惯。