《小班下学期教师个人工作计划》由个人工作计划网发布,主要内容:本班幼儿家长文化素质水平不平衡,多数幼儿家住农村,家长平时工作较忙,自己照顾孩子的时间很少,
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小班下学期教师个人工作计划思维导图模板大纲
本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大,特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高,导致两极分化较突出。小班下学期教师个人工作计划如下,快随树图网小编一起来了解下。
一、情况分析
(一)概况:
本班现有幼儿50名幼儿,男孩28名,女孩22名,其中5名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女,三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼儿父母生活在一起。
(二)本班特点及主要表现:
优势表现:
1、具备了基本的生活自理能力,能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物,并放在指定地方,会自己整理床铺,安静午睡,能做好值日生工作。
2、喜欢老师,喜欢上幼儿园,乐意帮助小朋友,做错了事主动承认并能及时改正。
3、多数幼儿喜欢参加各项活动,有好奇心,有克服困难、独立完成学习任务的习惯。
弱势因素分析:
1、几名年龄偏小的幼儿:林洪晶.钟政杰.黄佩欣等,对集体生活还不太适应,在自我服务方面;生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。
2、本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大,特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高,导致两极分化较突出。
3、个别幼儿较为调皮,因此班级纪律也受到了一定影响,表现为上课注意力不集中,学习思维上不积极,爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。
(三)家长情况:
本班幼儿家长文化素质水平不平衡,多数幼儿家住农村,家长平时工作较忙,自己照顾孩子的时间很少,对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够,对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。
二、学期目标
1、坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力,养成积极锻炼身体的习惯。
2、动作准确、整齐有力地做操,能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。
3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、活动。
4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。
5、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。
6、注意环境卫生,会做收拾、整理及清洁工作,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
7、知道遇到危险时简单的自救办法。
8、了解简单的防病知识,知道通过卫生、运动增强体质。
9、积极主动地观察周围事物,爱思考,爱提问,喜欢自己动手操作,尝试去探求答案。
10、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。
11、理解社会每课的内容;例如:(妈妈辛苦了)这课,要懂得疼爱妈妈,
12、形成初步数量的"守恒"概念。
13、认识时钟、货币、日历等,萌生时间意识。
14、观察与发现各种事物的发展变化。
15、初步了解人、动植物与环境之间的关系,萌生环境的保护意识。
16、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象,尝试幻想与创造。
17、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。
18、独立并生动地朗读和讲述。
19、看懂图片和图书,并想象画面中没有的情节与活动,进行创编。
20、理解掌握必要的公共规则,初步做到遵守公共规则。
三、月保教工作重点提示
三月份:
(一)内容
1、进行"我长大了"教学活动。
2、识字活动:欣赏、跟读、朗读1—2单元。
3、主动参与体育锻炼,练习灵活地躲闪、变速跑,提高动作的协调性。
4、认识风,了解风对人类生活的影响。
(二)家长工作:
家长会:了解新学期班级工作要点及要求。
四月份:
(一)内容
1、主题系列活动"生长与变化"。
2、识字活动:欣赏、跟读、朗读3—4单元
3、灵活地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳跃。
(三)环境创设
区角:提供与主题活动相关的故事、音乐磁带,家长与孩子收集来的与主题有关的资料。
(四)家长工作
开展家长学校:了解家庭教育的有关知识。
五月份:
(一)内容
1、"劳动最光荣"主题系列活动。
2、识字活动:欣赏、跟读、朗读5—6单元。
3、能控制力度、方向,投准、投远。
4、认识磁铁,了解磁铁的特性。
六月份:
(一)内容
1、全园庆"六一"活动。
2、识字活动:复习1—6单元。
3、认识时钟,懂得珍惜时间,按时作息。
七月份:
(一)内容
1、"告别幼儿园"主题系列活动。
2、识字活动:复习第六册内容。
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