1) 燃烧自己,照亮别人。2) 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。3) 德无常师,主善为师。4) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。5) 严师出高徒。6) 养不教,父之过;教不严,师之惰。7) 含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。8) 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
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师德师风名人名言短句 师德师风名人名言短句大全思维导图模板大纲
1) 燃烧自己,照亮别人。
2) 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
3) 德无常师,主善为师。
4) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5) 严师出高徒。
6) 养不教,父之过;教不严,师之惰。
7) 含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
8) 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
9) 教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
11) 教师的人格是教育的基石。
12) 教师要融于师生的相互理解中。
13) 能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
14) 严是爱,松是害。
15) 认认真真工作,老老实实做人。
关于师德师风的名言警句
1) 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4) 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6) 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8) 把爱带给每位学生。
9) 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11) 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12) 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
13) 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
14) 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15) 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
16) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17) 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19) 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20) 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
师德师风的名言警句有哪些
1) 愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
2) 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
3) 甘为学生进步的阶梯。
4) 认认真真教书,踏踏实实做人。
5) 差生身上应更多体现着老师的爱。
6) 大家齐努力,科技教育盛开花。
7) 教师要用心去爱,去教育学生。
8) 坚持启发式,避免注入式。
9) 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
11) 想让生命辉煌,就别浪费青春。
12) 要不断地向命运挑战。
13) 命运之绳定会握在自己手中。
14) 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
15) 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
16) 不要简单地向后进学生说不。
17) 怎样的老师造就了怎样的学生。
18) 循循善诱,诲人不倦的是老师。
19) 太阳下最光辉的职业--教师。
20) 心灵的沟通胜于知识传递。
师德师风名人名言短句
1. 教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。
2. 高尚的师德就是一本好的教科书,就是一股强大的精神力量。
3. 能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。
4. 教师要学会站着看学生身高,坐着看学生眼睛,蹲着看学生心灵。
5. 教师不能吝惜对学生的夸奖,要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。
6. 演员,靠演技征服观众;教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
7. 教师的真正本领,不在于会讲知识,而在于能唤起学生的求知欲。
8. 不称职的教师让学生适应自己,优秀的教师让自己适应学生。
9. 教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。
10. 具有反思能力的教师,才是一个成熟的高素质的教师。
11. 热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
12. 与学生心灵的沟通,胜于知识的传递。
13. 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意培育祖国的花朵。
14. 教师不必把学生所有过失都记得一清二楚,要去发现,去捕捉他们身上的闪现的火花。
15. 教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
师德师风名人名言短句大全
1. 处理学生的问题,头脑要冷静,言行要谨慎,行为要合法。
2. 当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生,热爱自己工作的时候,在他眼里就不会有"差生"。
3. 教师应当自觉地融入学生之中,想学生之想,乐学生之乐,以民主的思想,真诚的语言,赏识的眼光,公平地对待每个学生。
4. 一句温馨的鼓励,在孩子心里,是希望的火种,将会燃起孩子追求进步的火焰。
5. 教师要会说五句话:为获取成功的学生说句赞赏话,为胆怯的学生说句壮胆话,为自卑的学生说句鼓励话,为孤独的学生说句体贴话,为懒惰的学生说句勤勉话。
6. 教师只有成为学生的伙伴,走进学生的心里,才能洞悉学生的思想,找到恰当的方法。
7. 教师要用无私的爱心为学生铺设人生的道路,用爱心的钥匙打开所有心结的大门。
8. 消除师生间隔阂的密码是真诚,贴近心灵的力量是爱与谅解。
9. 对学生宽容是一种智慧,一种美德,一种修养。
10. 教育教学不仅要晓之以理,以理喻人,而且要动之以情,以情感人。
11. 爱是最特殊的教育方式,它能滋润学生干涸的心田,拨动学生灵魂深处的心弦。
12. 教师的眼光是学生心灵天平的砝码,每个学生都能从教师的'眼神识出对他们的感情。
13. 教师的微笑对学生是阳光,是春雨,是桥梁,是最好的礼物。
14. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
15. 对学生错误要多一点理解,多一点同情。
16. 要想学生喜欢你,你必须给予学生喜欢你的机会。
17. 教书育人是教师的天职,有苦也有乐。
18. 教师要用自己的行和心教育学生。
19. 倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。
20. 教师最大的欣慰是学生的进步,最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
师德师风格言警句1
1. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
2. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
3. 要教学生正派做人,教师应先从自己正派为人做起。
4. 学生没有教师,就像生活没有阳光。教师没有学生,就像生活没有食粮。
5. 好笋出好竹,好师出好徒;老老实实做人,认认真真教书。
6. 愚昧的教师只会传授真理,聪明的教师总是教学生发现真理。
7. 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
8. 只有老师幸福快乐地教,学生才能充满快乐地学。
9. 尊重学生,理解学生,温暖学生是为人师者的三大法宝。
10. 教师应当具备三种"力",即教育能力、事业动力、人格魅力。
11. 情感是教师与学生相互交流的润滑剂,没有对学生付出真情,就不可能同学生进行无障碍的沟通。
12. 教育学生,不仅需要好心,更需要好的方法。
13. 一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体,必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。
14. 教育学生,爱、理解、尊重是前提,方法、策略是保证,制度、法规是底线。
15. 爱生是教师的天性,育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中,才能得到意想不到的收获。