物理中什么是合力思维导图

作用在质点上的几个力共同作用时产生效果如果与某一个力F的效果相同，那么这个力F就叫做几个力的合力 (resultant force)(等效法)。力F的方向就是几个力的合成之后的方向。力是矢量，合力指的是作用于同一物体上多个力加在一起的矢量和。合力是矢量，矢量的加减法满足平行四边形法则和三角形法则。

根据各个分力的大小和方向或加速度方向来判断。在同一直线上的力求代数和,合力方向与较大分力方向相同，互成角度的力遵循平行四边形定理计算，最终判断出合力方向。还可以根据加速度的方向判断。

平行四边形定理：两个向量合成时，以表示这两个向量的线段为邻边作平行四边形，这个平行四边形的对角线就表示合力向量的大小和方向。

加速度判断合力方向：物体做匀加速运动，合外力方向与速度方向相同;物体做匀减速运动，合外力方向与速度方向相反;物体做匀速圆周运动，合外力方向指向圆心。

本知识的难度较大，难以理解。学习合力时要把握合力的概念，理解同一直线上二力的合成(非加即减)。同时在学习二力平衡时也要把握概念、理解条件(一、等、反、一)、熟悉用点。

平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互作用力在不同物体上是相同性质的力。

常见考法中考对本知识的考查，主要以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重于基础知识的考查;一是综合性较高的计算题。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡条件与浮力、简单机械考点相结合，常出难题。

误区提醒应用二力平衡条件求相关力，应先明确物体是否处于平衡状态，如果不是处于平衡状态，就不能利用二力平衡条件求解。如果物体处于平衡状态，无论物体受到几个力作用，这几个力的合力一定为0，由此可求出相关的未知力。

1.一定要认真审题，从物理题目提供的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。审题一定全面仔细。很多考生在审题时直接去看问题，往往忽视了前提。要知道历史都有阶段定位，考生特别要注意把事件或者问题放在特定的历史时期，根据这个时代的特点来分析和阐述。历史的主观题目在设问的前半部分通常都给出一段情景、一段或几段话、一张或几张地图，对这些内容考生一定要仔细思考，因为这个题目考查的所处历史时期和特点都蕴涵在这些内容之中。

2.解答物理非选择题要求组织语言表述答案。很多考生失分就是因为不会运用学科语言表达。所以考生一定要注意运用特定的规范、格式、学科语言来表述自己的思路。

3.要化综合为单科。现在的跨学科试题多数是拼盘结构，针对生产、生活中的一个问题，给出一段背景资料，分几个小问来提问，不要害怕这样的题目。

4.物理计算题需要注意的两点。第一，高考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字。第二，考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。

一、必要的文字说明

二、必要的方程式(基本公式)

三、重要的演算过程及明确的结果