托福阅读考试中遇到陌生的词汇怎么办？思维导图

这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业、新领域、新单词等。而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。

例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past，partly the careful work of the scientific analyst，partly the exercise of the creative imagination.

从"is"这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象——考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。

例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.

"is called"的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。

无论是考试中还是做题时，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号("")。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue，它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。

例：Inall cases，someone has to act as a source of language data—informant.

Informant指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是，经常会在小括号里出现i.e，意思是that is to say.

托福阅读试题经常会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子。此时，大家可以根据例子总结它们的共性。举例子的一些标志词：for example，for instance，such as，just like，e.g.

例：The market for tourism in remote areas is booming as never before.Countries all across…such as mountains，Arctic lands，deserts，small islands and wetlands…

第一句的remote可以通过后面的例子，高山、北极地区、荒漠、小岛、湿地，得出指的是偏远地区。

句子之间的关联词主要分为转折和并列，透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。我们完全可以通过已知的半句所表述的涵义，借助关联词，来推测另外半句的意思。

并列关系：and，similarly，equally，also，both…and…

转折关系：but，however，yet，instead，nevertheless，by contrast，on the other hand

例：International commerce was therefore dominated by raw materials，such as wheat，wood and ironore，or processed commodities，such as meat and steel.

"or"表示或者，虽然是并列关系，但在意思上是相反的。Processed commodities不难理解是加工过的产品，那"or"前面的句子指的就该是没有加工过的产品，即raw materials，原材料。

常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径。这里所言的常识是涉及各领域、学科，以及平时累积的，众所周知的知识、常理。

例：The earliest method of making fire was through friction.European peasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between their palms.

最早的取火方式是钻木取火，其原理是摩擦生热。通过下文的例子也可看出这一点。欧洲的农民会把一个木制的钻头插入一个圆形的洞，然后在手掌间迅速的旋转它。Friction就是摩擦的意思。

总而言之，在托福阅读考试中遇到生僻词汇并不是一件大问题，结合文章进行分析和推测也一样不会太影响我们的阅读和答题。当然在考前做好更多的词汇储备是非常必要的！