高中物理易错知识点归纳思维导图

1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。

3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。

4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。

5.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。

6.平均速度不是速度的平均。

7.平均速率不是平均速度的大小。

8.物体的速度大，其加速度不一定大。

9.物体的速度为零时，其加速度不一定为零。

10.物体的速度变化大，其加速度不一定大。

11.加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。

12.物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。

13.物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。

14.物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。

15.物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。

16.位移图象不是物体的运动轨迹。

17.匀速圆周运动的向心力就是物体的合外力，但变速圆周运动的向心力不一定是合外力。

18.能量守恒定律不需要限定条件，对每个过程都适用，但用来计算时须准确求出初态的总能量和末态的总能量。

19.经典力学理论不是放之四海而皆准的真理，有其适用范围和局限性。

20.经典力学认为物体质量不仅恒定不变，且与物体的速度或能量无关。

力的合成与分解

1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)

2.互成角度力的合成：

3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)

1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止

2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma(由合外力决定,与合外力方向一致)

3.牛顿第三运动定律：F=-F′(负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动)

4.共点力的平衡F合=0，推广 (正交分解法、三力汇交原理)

5.超重：FN>G，失重：FN

6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册P67〕

1.简谐振动F=-kx (F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向)

2.单摆周期T=2π(l/g)1/2 (l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r)

3.受迫振动频率特点：f=f驱动力

4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用〔见第一册P175〕

5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕

6.波速v=s/t=λf=λ/T(波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定)

1.动量：p=mv (p:动量(kg/s)，m:质量(kg)，v:速度(m/s)，方向与速度方向相同)

3.冲量：I=Ft (I:冲量(N?s)，F:恒力(N)，t:力的作用时间(s)，方向由F决定)

4.动量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo (Δp:动量变化Δp=mvt–mvo，是矢量式)

5.动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′

1、掌握课本

2、课堂一定要认真去听

3、理顺制约关系

4、学习环节要完整

1、把握试验技巧，娴熟试验步骤。在高考之前的物理试验考试，也是一个重要的部分，其分数对高考也有肯定的影响。所以肯定要珍惜这最终几十天的时间，只要是平常上试验课，就肯定要仔细对待，亲自动手，严格根据步骤来，不懂就问，那么就可以轻松拿满分。

2、训练自己的规范答题习惯。一个干净的有序的卷面，会给评分老师留下很好的印象，让他不由自主的给你高分的评价。所以肯定要杜绝平常的那种懒散，随便的答题方式，比如在画图的时候，肯定要借用工具，在写公式时不能像平常一样随便，各种物理量符号要写全写对。

3、按方案复习学习做题。在最终的几十天里，学习复习不能随性不能乱，肯定要有一个合理的学习方案。重点在于基础复习，关键在于薄弱方面的攻克。现在的复习题也要有选择性，题在精不在滥，多做一些典型的，有代表性的，比如历年高考物理题，各大名校模拟题等。

有很多考生，尤其是中等偏上的考生，往往很喜欢攻克哪些比较难的题目。但是对于大部分高考复习物理的你，一定要控制难题，多做"错题"，错题本必不可少。迎考复习必须做一定数量的习题，以巩固知识，培养能力，但其难易程度与数量应有所控制，成绩优异者可适当做一些难题，一般同学应少做或不做难题，因为一道难题，往往要消耗我们许多精力和宝贵的时间。做题不在多，但应达到练一点带全面的效果。

总体来说，高考物理试题，就涉及的内容可分为重点知识、一般知识(即方方面面的知识点)、实用知识、学史常识(有关物理学历史的重要事件、人物、年代等)、量具与实验、方法与能力等几大类型。而核心是重点知识和方法能力。实用知识、学史常识和量具实验中的某些内容，一般情况下记住就行了。

对于较有代表性的知识，像力矩、传动、振动、波动、声、分子运动论、固液性质、热力学第一定律、静电平衡、伏安电表量程的扩大、自感现象、交流电、变夺器、电磁振荡、几何光学、物理光学及核物理中的大部分内容，主要是强调对其理解和应用。