复习历史可以做大量的试卷题,反复的去做,去对案,目的是学习它的表达方式,学会如何用所需要的方式表达自己的意思。以下是小编整理的高中历史必备知识点,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
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高中历史必备知识点思维导图模板大纲
高中历史必备知识点梳理
复习历史可以做大量的试卷题,反复的去做,去对案,目的是学习它的表达方式,学会如何用所需要的方式表达自己的意思。以下是小编整理的高中历史必备知识点,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1.分封制:把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国,拱卫王室,加强了周天子对地方的统治,但同时存在分裂的隐患。
2.秦代中央设置三个最高官职:丞相,帮助皇帝处理全国的政事;御史大夫,执掌奏章,下达诏令,兼理国家监察事务;太尉,负责全国军事。
郡县制建立:秦始皇在全国范围废除分封制,实行郡县制。
3.唐朝三省六部制:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省负责执行政令,并下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
4.汉初,在地方上,郡国二制并行。
5.元朝:中央以中书省为最高行政机构,在地方采用行省(行中书省)制度,是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。汉的州和唐的道,起先都是监察机构,后都演变成地方行政实体。
6.明朝:通过废除丞相制度和创设内阁,君主专制达到了新的高度。
7.清朝:雍正帝时,军机处的创设,使君主专制制度发展到了顶峰。
君主专制制度的影响:极大地妨碍了社会的进步,自此,中国社会的发展开始大大落后于西方。
列强武装侵略与中国人民的反抗
8.鸦片战争(1840~1842):
战争中,广州北郊三元里人民自发起来反抗英国侵略者。1842 年 8 月,中英《南京 条约》签订,内容规定:①割香港岛给英国;②赔款 2100 万银元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商;④协定关税。
影响:是中国半殖民地半封建社会的开端,中国进入了旧民主主义革命时期。
9.第二次鸦片战争(1856~1860):
英法联军侵入北京,洗劫焚烧了圆明园。1860 年清政府被迫签订《北京条约》。俄国在此期间趁机先后共侵占了中国 150 多万平方千米的领土。
10.甲午中日战争(1894):
黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战,壮烈殉国。1895 年,清政府被迫与日本签订中日《马关条约》,内容规定:①割辽东半岛、台湾(台湾人民反割台斗争)、澎湖列岛给日本;②赔款白银 2 亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开设工厂。影响:中国半殖民地化程度大大加深了。
11.八国联军侵华:1900 年 6 月,八国联军借口镇压义和团运动,发动侵华战争。
1901 年 9 月,清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》 ,内容规定:①赔款白银 4.5 亿两;②划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护;③拆除北京至大沽的炮台,允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线;④严禁中国人民参加反帝斗争。
影响:标志 着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
12.抗日战争开始标志:1937 年的"卢沟桥事变"。 侵华日军罪行:1937年 12 月,日本攻陷南京后,屠杀南京平民和放下武器的军人30 万人。日军还在中国成立了从事细菌战的"七三一部队"。
13.抗日战争:面对日军侵华,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,奋起抗战。抗战前期,中国军队取得了平型关战役(太原会战)、台儿庄战役(徐州会战)的胜利。1940 年,彭德怀指挥八路军发动百团大战,这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
历史地位:①是中国人民一百多年来第一次取得反帝斗争的完全胜利;②大大增强了全国人民的民 族自尊心和自信心;③对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献;④中国的国际地位得到提高。
3近代中国的民主革命
14.太平天国运动:
1851 年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建号"太平天国"。9 月,永安建制,初步建立政权。1853 年占领南京,改名为天京,定为国都。1853 年冬,太平天国颁布《天朝田亩制度》作为建国纲领。
进步性:反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望
局限性:体现了平均主义思想,只是空想,根本无法实现。1859 年冬,干王洪仁玕提出具有鲜明资本主义色彩的治国方案《资政新篇》,是先进的中国人最早提出的发展资本主义的方案。但迫于形势未能实行。1864 年,天京的陷落,标志着太平天国运动的失败。15.辛亥革命:
1905 年,中国同盟会在日本东京成立,中国同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。以驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权为政治纲领,并将其阐发为"民族、民权、民生"的三民主义。1911 年 10 月 10 日,辛亥革命武昌起义首役成功。1912 年元旦,孙中山在南京宣誓就任临时大总统,宣告中华民国成立。同年春,孙中山领导的临时政府颁布了《中华民国临时约法》,成为了中国历史上第一部资产阶级宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。
意义:是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命,它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主 专制制度,建立起资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心,沉重打击了帝国主义侵略势力。局限性:辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,证明资产阶级共和国方案在中国行不通。
16.五四运动:
巴黎和会上中国外交的失败,成为五四运动的直接导火线。1919 年 5 月 4 日,五四运动爆发。运动 分为前后两个阶段:第一阶段,地点北京,运动主力为学生;从 6 月 5 日起转入第二阶段,地点上海,主力转为工 人。
五四运动的影响:是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动(运动的性质),是中国新民主主义革命的开端。
中共的成立:1921 年 7 月 23 日,中共一大在上海秘密举行,宣告了中国共产党的诞生!1922 年 7 月,中共二 大明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。
17.第一次国共合作:1924 年 1 月,孙中山在广州召开国民党一大,将三民主义发展为新三民主义,事实上确立了 联俄、联共、扶助农工的三大政策,新三民主义成为国共合作的基础,国共第一次合作形成。
18.北伐战争:1926 年 7 月开始,直接打击的目标是北洋军阀孙传芳、吴佩孚和张作霖三派势力。
19. 南昌起义:1927 年 8 月 1 日,周恩来、贺龙等在南昌发动起义,打响武装反抗国民党反动统治的第一枪。同年 10 月,毛泽东领导秋收起义部队到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地。
20.长征:1934 年 10 月,中央机关和红军八万多人,离开根据地开始长征。1936 年 10 月,红军三大主力会师,宣 告长征胜利结束。
21. 遵义会议:1935 年 1 月长征途中,党中央在遵义召开会议。
内容:会议全力纠正了军事上、组织上的"左"倾 错误,肯定毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为政治局常委。
22.新民主主义革命的伟大胜利:揭开了战略反 攻的序幕。1948 年中共中央连续发动了辽沈、淮海、平津三大战役,基本上消灭了国民党军队主力。
1949 年春,中国共产党在河北西柏坡召开,毛泽东指出将党的工作重心由农村转移到城市,并提出促进革命取得全国胜利的方针。
新民主主义革命胜利的意义:①国内:标志着中国一百多年屈辱分裂的历史从此结束和独立统一的中国即将诞 生;②国际:它改变了世界政治力量对比,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民 解放斗争的士气。同时也是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
4现代中国的政治建设与祖国统一
23.新中国的民主政治建设:1954 年,一届人大制定了《中华人民共和国宪法》,这是新中国第一部社会主义类型的宪法。1949 年举行的中国人民政治协商会议,初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。1949 年的"共 同纲领"明确规定,在"各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治"。1954 年宪法也规定我国实行民族区域 自治制度,并成为一项基本国策和基本政治制度。
24.民主法制建设:1982 年,全国人大修订宪法,这部宪法对建国以来三十多年历史经验教训进行了总结。1999 年, 九届人大把"依法治国,建设社会主义法治国家"写进宪法。
25.祖国统一大业:1979 年,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,发出海峡两岸和平统一的呼吁。20 世纪 80 年 代初,提出"一国两制"的伟大构想。中国政府于 1997 年7 月 1 日对香港恢复行使主权。1999 年 12 月 20 日,澳门也回到了祖国的怀抱。
26.九二共识:1992 年,台湾海基会与大陆海协会达成"海峡两岸均坚持一个中国原则"的重要共识,史称九二共识。
5现代中国的对外关系
27.和平共处五项原则:1953 年 12 月,周恩来在接见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则,它的提出 标志着新中国外交的成熟,成为解决国与国之间问题的基本准则。
内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。
28.日内瓦会议:1954 年 4 月在瑞士的日内瓦举行会议,这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要国际会 议,周恩来为首的中国代表团展开了积极的外交活动。
29.万隆会议:1955 年 4 月,亚非 29 个国家政府首脑,在印尼的万隆举行国际会议,这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。会议期间,周恩来提出"求同存异"的方针。会议加强了中国同亚非各国的联系,会后,中国同更多的亚非国家建立了外交关系。
30.打开外交新局面:1971 年 10 月,联合国第 26 届大会上,中国恢复了在联合国的合法席位。1972 年 2 月,尼克松总统访华,在上海签订了《中美联合公报》。1978 年底,中美两国发表《中美建交公报》, 中美两国于 1979 年正式建立外交关系,两国关系开始走向正常化。1972 年秋,田中角荣首相访华,第二年,中日建交。中美、中日建交的影响:符合三个国家的利益;有利于亚太地区的和平与稳定;有利于世界的和平与稳定。中国参与地区性国际组织:1991 年开始,中国外交部长每年都作为特邀贵宾出席东盟会议;由中国领导创立的 "上海合作组织",于 2001 年在上海正式成立。
31.改革开放以来的中国外交:1985 年,明确提出和平与发展是当代世界两大主题。这一论断成为新时期中国对外方针的出发点。由中国领导创立的"上海合作组织",于 2001 年在上海正式成立,对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作用。六、古代希腊罗马的政治制度
32.古代希腊民主政治的发展:公元前6 世纪初,梭伦改革——为雅典的民主制度奠定了基础。公元前6 世纪末,克利斯提尼改革——确立起雅典民主政治。公元前 5世纪,伯利克里改革——雅典民主政治发展到顶峰(黄金时代)。
33.民主政治的主要内容:在雅典城邦,公民大会——最高权力机构;陪审法庭——最高法院兼最高司法与监察机 关;首席将军——执掌军政大权。为鼓励公民参政,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放津贴。
34.罗马法的起源与发展:公元前 5世纪中期,由贵族组成十人委员会制定的法律,镌刻在十二块铜表上发表,称为《十二铜表法》。它标 志着罗马成文法的诞生。公元前 3 世纪中期之前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系,被称为公民法, 具有明显的狭隘性;在罗马对外扩张的过程中,公民法逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,即"万民法"。罗马法的作用:①罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治;②罗马法内容丰富,体系完善,是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系;③是影响广泛而深远的古代法律体系,它的很多原则和制度对近代欧美 资产阶级产生了重要影响。
6欧美资产阶级代议制的确立与发展
35.英国君主立宪制:1689 年,英国议会颁布《权利法案》,它以明确的条文,限制国王的权力,保证议会的权利。标志英国君主立宪制的确立。
责任内阁制是英国政治制度的一个显著特点,于 18 世纪前期开始形成。根据这一制度,英国首相身兼政府首脑、议会党团领袖和多数党领袖数职,事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
学历史要扩大知识广度
如果说高一高二是基础阶段,那么高三就是提升阶段了,这个过程中,历史的变化尤为明显,以前很多知识都能从课本中找到,到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习,这时候,就需要扩大知识广度,来满足学习要求。
这些知识包括历史书籍,名家经典、历史评价、社会评论等等。慢慢建立起自己的一套历史观和世界观。虽然不能立马体现,但是,在后续的学习中你会受益匪浅的。
步骤一,审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语:
第一种的提示语往往有"根据材料分析……",就是解题时必须完全依据材料进行,答案就在材料中;
第二种提示是"根据(或结合)所学知识分析……",解题时要联系所学过的教材知识,答案来自教材和所学知识。
第三种是"根据材料并结合所学知识分析……",解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。
步骤二,带着问题阅读材料,阅读过程要注意对材料进行分层,一般要注意材料中的句号、分号、省略号。
步骤三,注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。
步骤四,关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。
第一:重要的历史知识点必须背诵下来。
作为一门纯文科类学科,背诵的确是一种非常关键的学习方法。因此,对于课堂上老师划出来,对于老师重点强调的考试大纲必考的一些历史知识点,那是必须要背诵下来的。当然,为了帮助记忆,同学们在中考复习阶段,可以通过同学之间互相提问,同学们可以通过一些巧妙性的方法去进行记忆。
第二:适当的做一些历年历史高考真题是很有必要的。
历史虽然是纯文科学科,但必要的习题训练还是必要的,历史类的习题训练至少也应该达到理科类的一半,因为通过习题的训练,同学们不但可以积累的做题的经验,能够了解一些解题模式,而且可以通过做题加深对历史知识点的记忆和理解。
第三:针对一些高考大纲历史必考知识点进行重点突破。
高考都是存在侧重点,高考历史题目就那么多,肯定不可能每个知识点都会涉及,肯定不会每个历史知识点都是一样的分值,因此同学们需要对历史高考大纲有一个详细的了解,对于高考考试大纲指出的重要知识点,那么同学们就需要去做一个重要突破了。
第四:在老师上课复习的时候,同学们必须认真去听,认真去做笔记划重点。
没有任何复习资料是有任课老师重要。一般来说,拥有多年高考教学经验的老师都会在高考复习阶段给予学生最为科学的复习建议,在课堂里,他们划出来的可能性重点都是同学们必须注意的,而一般情况下老师们划出的考试重点,就算不是重点,但基本上都会在高考中出现。
1、阅读历史正文,夯实历史知识。
每节正文是学生学习的重点和主体,因此要高度重视。每节都有相应的子目,阅读正文要围绕课题与子目,了解历史的原因,经过和影响,注意每节历史事件、人物的关系。高中学习,尤其要分析历史动因和影响,理解历史表象背后的因果关系。
读正文,要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。正文的阅读应带着问题去研读。
2、阅读课文目录,形成框架结构。
历史课文是以章节体系编排,每一章构成一个单元,体现出一个特定的历史阶段,反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录,便于我们从宏观上把握历史结构,从而避免盲人摸象的局限,而且可以做到纵横对比,融会贯通。
3、浓缩法。
浓缩法就是化繁为简,去粗取精,紧扣关键字眼,把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。如中共成立的历史意义,只要记住两个成语就行,开天辟地,焕然一新;
《中英南京条约》记住赔款、开商、割地、关税;
南昌起义意义记住三个。一面旗帜,一个标志,一个节日。还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条,如新文化运动可浓缩为一个口号,两个阶段,三项内容,四位代表人物等。
内容整理的过程就是深加工的过程,一定会加深印象,提高记忆力。
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