高考语文写作技巧思维导图

审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但"磨刀不误砍柴工"，必须舍得花5分钟来审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。

比如：命题作文重点分析题目本身的构成要素。如以"人生如花"为题写作，就要首先划分出命题由三个要素组成：本体"人生"、喻体"花"、比喻词"如"。命题者意在让考生谈对"人生"的见解，但不能盲目下笔大谈人生，而必须紧扣喻体"花"的多层面的特点来揭示人生的内涵。如由花要经受风吹雨打的考验来揭示人生注定要经受坎坷挫折;由花儿争奇斗艳，释放所有来揭示人生应轰轰烈烈，燃烧自己;由花期短暂来揭示人生苦短，当学会珍惜;由花的香气悠远来揭示人生应注重操守、名节;由花儿立于枝头来揭示人生应积极向上、充满希望;由花中之梅历经风霜冰雪的考验而怒放来揭示人生贵在坚贞。由此看来，命题作文审题要紧扣题目中各个要素去审视挖掘。

没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。

要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让"作文"与"做人"相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。 例如以"举手投足之间"为题的一篇优秀作文中写道："一次，在青岛市的机场附近，有位50多岁的女侨胞蹲在地上用水果刀剜一枚一角的硬币，那硬币与沥青紧紧地粘在一起，非常结实。女侨胞费了好大的劲儿，才把硬币取出来。她把硬币放在手心上吹了又吹，然后掏出一小块洁白的丝巾，小心地包藏起来。许多人目睹了这一过程，却不知道女侨胞为什么这样做。女侨胞解释说："我看见那上面有国徽，整天被人踩来踩去，心里总觉得不是滋味。"

女侨胞挖一枚一角的硬币，只是一件很小的事，可是正如一滴水也能折射出太阳的光辉，一个动作也可以反映出一个人的品质与人格。女侨胞在"举手投足之间"的表现让我们感受到她热爱祖国的拳拳之心与人格魅力，足见立意之深刻。

(古义：从属二主，动词;今义："二"的大写，数词。)

(古义：东方道路上的主人;今义：泛指设宴请客的主人。)

(古义：使者，出使的人;今义：指外出之人随身携带的物品。)

(古义：那个人;今义：尊称一般人的妻子。)

《荆轲刺秦王》

(古义：眼泪。今义：鼻涕)

(古义：礼物。今义：货币)物

(古义：阻塞不通，此为"处境困难"。今义：生活贫困，经济困难)

(古义：袒露一只臂膀。今义：袒护双方中的某一方)

(古义：宫廷的侍卫。今义：称中医医生)

(古义：投击。今义：拿着)

(古义：大腿。今义：量词，用于成条的东西)

(古义：用重金收买。今义：购买，对象是商品)

(古义：穷尽。今义：缺少钱财，古用"贫"来表示)

(古义：宽容，原谅。今义：不是自己的，借用别人的)

(古义：投掷，投打。今义：用手提，无"投"之义)

《鸿门宴》

(古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系)

(古义;……的原因;今义：因果关系连词，表结果)

(古义：意外变故。今义：程度副词)

(古义：黄河。今义：泛指河流;河北：黄河以北。)

(古义：黄河以南;今义：河南省)

(古义：鱼和肉，指被欺凌。今义：略)

(古义：两次;今义：又一次)

(古义：肴山以东。今义：山东省)

(古义：小人的谗言。今义：指详细地说)

其他知识点：

问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的，所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习，全面、客观分析，梳理出存在的突出问题，找到自己的薄弱版块或薄弱考点，分析原因，确定可提分点，做好针对性计划，提高复习效率。计划要精准，具体到每一个复习点，具体到形成每日计划，如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练，把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。

新高考形势下，必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起，分类梳理。要研究试题与文本的关系，思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系，而不是单纯将试题归类，记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系，真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些，能否理清文章脉络，是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次，人称、视角、节奏，风格、情调、氛围、场景，语气、句式、闲笔、暗示，设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础，是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解，而不是死记硬背。

可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。课堂笔记体现出来的是课堂上老师强调的重点，是一些核心知识点的内容。对于语文的科目，往往复习起来会不知道从何处下手，那么看笔记就是一个比较不错的方法，能够快速地抓住复习的重点。

整理老师发下的复习试卷，理解其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。提前对可能考查到的题型、知识点，有一个大致的了解。这样，也可以避免在考场上过于紧张。

在理解的基础上进行记忆。课本中要求背诵的古诗、文言文、课文等，一定要背熟背透，对于常考的词句，要尝试默写。(时间允许的话，最好是整篇默写，检查缺漏。)

作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。同时，也可以看一些积累素材的作文书，提前准备好可能考查到的一些素材并记好。

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