2023高考语文作文题高分写作技巧指导思维导图

高考语文一般是两个半小时，正好是150分钟的时间，而作文占了60分，所以留给作文的时间也需要60分钟，这是最合理的时间。写得快点的学生50分钟可能就够了，这个因人而异。

在一个小时的范围内，学生要做的事情有很多，比如审题、立意、拟标题、构思文章结构、亮点，打草稿、正式些文章，在有限的时间内做完这些事情是十分仓促的。因此，充足的时间是作文拿高分的时间保障。

材料作文其实是不难写的一类作文，它给我们写作文指明了方向，我们要根据材料审题立意，切不可偏离材料的中心思想。高中生都清楚，如果你的作文偏题、跑题，那么不管你的作文写得有多好，也是不可能拿高分的。

写作文的时候，作文中的材料可用可不用。通常情况下，大多数的学生都会利用材料。材料在作文中的位置没有固定的地方，可以用在文章的开头引出主题，也可以用在正文当中，作为论证观点的材料。

现在的高考作文一般不限体裁，这就为高考生提供了很大的方便，对于作文体裁，高考生可以选自己擅长的体裁。在常见的作文体裁中，记叙文跟议论文是学生们选用最多的两种体裁。

记叙文要能写出真实情感，打动读者，让读者仿佛亲身经历。这就需要作者善于采用描写的手法，刻画人物形象;议论文观点要明确，论据要充足。如果这两种都不擅长，那就找一种最擅长的，加强练习。

不管是平时考试，还是高考，只要是写作文，点题都是获得保险分的奠基石。高考阅卷老师批阅作文平均只有1分钟，这么短的时间内，如果没有采集到点题的信息，那么你的作文就可能被误判到低分行列。

点题没有固定的文章，但是点题的位置一定要显眼。比如题记、小标题、文章的开头、结尾、段落的开头、后记中。反复点题会给读者留下深刻印象，让文章前后照应，不至于写出有头无尾的文章。

一篇好的文章，必须要有亮点，而这个亮点就像光芒一样，会照亮整篇文章。文章的亮点不需要有很多，但绝对不能没有，否则就像没有星星的夜晚一样，看见的只是一片漆黑，你的文章也就没有高分的可能。

文章亮点的设置并不难，比如：立意新颖、标题博人眼球、名言警句的运用、修辞手法的使用、前后照应……让阅卷老师眼前一亮的文章，高分自然不在话下。

这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。

评价你的现实，看看你已经达到了什么程度。这意味着对自己要诚实，真正了解自己的学习、学科情况，想想你现在距离它们还有多远。比如：我现在的语文成绩是95分，导致语文丢分的主要环节是阅读理解、作文。

根据备考科目和准备时长的不同因人而异。首先建议大家为复习制定一个整体的目标，如英语真题刷完两遍，专业课背完第一遍。然后将大目标细化，下分到每月、每周、每日的计划。注意在这个过程中，要留出几天到一周的时间以备自我调整、查漏补缺，以防出现突发状况，导致时间安排过紧。

人的注意力在清晨最为集中。而且，在暑假，早晨也是一天中天气比较凉爽的时刻。不妨尝试在上午十一点之前把最难的任务搞定，在下午和晚上的复习中，也会信心满满、效率节节高哦。

各科的复习要领请牢记

要打破数学章节界限，把握好知识间的纵横联系，形成有序的网络化知识体系。

准备一本权威的英汉词典，背诵课本单词时参考词典;每晚临睡前花5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中复习一遍，第二天清晨醒来时再迅速回顾;借助英文解释来记忆单词;习题量适度，辅以完形填空、阅读理解与写作练习。

同学们可进行语文专项训练，例如用一周的时间复习文言文、古诗词理解;下一周再用一周时间进行现代文、阅读理解专项训练。

熟读课本，狠抓基础，注重平时积累，加强理解记忆，做好错题归纳分析。

精配习题，通过实验复习，有效训练直接决定着复习的效果。

高考总复习学生容易出现的问题及解决办法

问题1：旧错屡犯，复习成绩难提高

表现：没有找出高考复习犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。

解决办法：分析错题、追根求源，反思错题。

问题2：不注意复习的知识系统化

表现：没有系统，各种知识间彼此孤立，各部分内容复习到什么程度，心中无数。

解决办法：梳理高考复习知识、形成线索，串联线索、结成网络。

问题3：根据个人喜好下功夫

表现：对喜欢的学科复习格外用功，对不喜欢的复习科目漠不关心。

解决办法：优势学科稳步提高;弱势学科复习要强行入轨。

问题4：复习不注重抓学科体系重点

表现：希望复习的各个知识点面面俱到学透，最终的结果却是样样抓不牢。

解决办法：合理取舍，深化重点，追踪热点，有的放矢。

问题5：没有找到适合自己的复习方法

表现：很努力，但成绩提不上去。

解决办法：记住书上所讲的概念、定理、公式，明白有关知识的意义。将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来，整理知识组成系统。知识经验与书本知识联系起来，回归到书本上去。

问题6：患得患失，高考考前心态失衡

表现：有些学生精神过度紧张，甚至病倒

解决办法：

解决办法：

单元复习中注意内容的覆盖要全面、系统，不能有漏洞和死角，综合复习虽以重点、难点为主，但题型、方法要全面覆盖，考前最后一阶段还要对照考试大纲的要求，扫一下死角，避免复习中留下遗憾。

要吃透大纲教材，对照考试说明要求的能力层次把握复习的深度。建议从基础知识着眼。

高考试题的难度与参加考试人数和当年高等学校的录取人数是密切关联的。只有能把基础概念、基本原理、基本事实掌握了你就至少能拿到60%的分。复习应以基础知识为主，选择一些有一定难度的题目是必要的，要善于将少量有一定难度和技巧的试题融于基础知识的训练中，做到由易入难，化难为易，使学生有效地推进复习备考。