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最新高考满分作文范文思维导图

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迷人小天后 浏览量:62023-04-24 11:45:07
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思维导图大纲

最新高考满分作文范文思维导图模板大纲

最新高考满分作文范文7篇

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每个清晨,都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;每一个夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之,尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我自己。

我知道自己到底在寻找什么,什么样的生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福没有那么高。

我的幸福低到尘埃里。

世上有不计其数的成功者,他们头顶光环,令人艳羡,无数崇拜者和模仿者追随其后。然而,那是你想要的么?人生不在复制别人的成功,而是做你自己。

有人的的幸福如瀑布或山洪,有的人的幸福如涓涓小溪。

屋檐上鸽子成群,院子里花团锦簇。你喜爱的小狗,即使你在它吠叫时打它的小脸,它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮,可以喝的露水……这一切都是我急着要向你表达的,我安静的幸福,我真实的自己。

在这么高速旋转的时光里,我们丢失了什么,我们又拣起了什么?看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追者,以及盲目模仿复制成功者道路的人……他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天,他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己,迷途在别人的道路与时间里。

在我的时间里,我要做自己,追逐我低入尘埃的小小的幸福。

我时常背起背包到附近的山上去远足,在自然中,我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光,又故意疏漏其中的一两缕,打在潮湿的地面;当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下,带着欲言又止的忧愁,当南风带着沁人的土香袭乱我的头发……这一刻,时光在外部世界里一点一滴地逝去,却好像与我无关,因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话……

在我的时间里,我只想做自己,我只想像个孩子一样,在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属于自己的道路上,在忠于自己的幸福里,做我自己,就像那水边的晴蜓。

临风吟唱,翩翩起舞。

火车在夜幕中缓缓停了下来,远方的灯火在细雨中朦朦胧胧地闪烁。

车厢里传出广播,闪电击中了前方的信号灯,目前正在紧急抢修。

我把头探出窗外,极目遥望铁道线的尽头,湿湿的雨点打在脸颊上,加深了正从心底冒出的焦躁情绪,指针一罔圈地做着圆周运动,听着表盘中促密却有节奏的滴嗒声,不禁

开始想,时间对人究竟是什么,而青春与时间又写下了什么。

有人说青春是一个过程,而时间又是青春的载体,他亦是艺术家,他的双手为青春塑型,而他笔中所流淌的颜色,也正是为青春上的颜色。

我又将手探出窗外,雨明显大了,刚刚如柔丝的雨现在又变得紧张激烈。

正如有些人,他们用时间奏一曲激烈奔放的摇滚青春,每一个音都紧踩着鼓点的律动去拼,去追求,用时间、用生命诠释他可以做到。钱学森用5年的时间去拼,只为归国,为中国奉献他的时间;刘翔从年少便开始触动红色的跑道,只为自己的时间所赐予的梦想。

这时间诠释的是梦想,是不服输的拼。

我挪了挪身子,向后紧紧靠着列车座椅,把头朝向车窗外,看到铁道尽头那座隐藏在灯雨交织的暗影里的城市的美丽轮廓,寂静,随性。

时间亦可用来享受,欣赏;青春亦可用来挥霍随心而走。做自己喜欢的事情,唱自己喜欢的歌,写自己喜欢的诗。如徐志摩那样,轻轻地走,轻轻地来。不苛刻完美,学会接

受不完美的事实,用坦然去追求。就像钻进一个漂流瓶,只要不靠岸,外面的风吹雨打都影响不到,钻进喜欢的世界,去感受,去倾听,哪里有喜欢的心脏律动之音,其实,那是

你的心跳,你的心在告诉你,你究竟在想要什么。

时间无影无形,塑造是关键,不能说哪个对,哪个错,成功不可复制,因为时间给予的结果有不同的方式。在梦想的单行道上一去不返随心而走,亦或是在人间的规则里拚打

直至获得想要的成功。罢了罢了,每个人的个性不可复制,时间与过程也不可复制吧!自己做自己时间的导演吧!

不知过了多久,我又听到了铁轨与车轮摩擦而起的声音,伴随着沉闷的汽笛声向前奔跑。下一站,时间描绘的——青春。

谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。

――题记

仰望天空,颗颗璀璨的星星放射着耀眼的光芒;纵览古今,个个鲜活的生命舞动着动人的旋律。它们,他们,都在与时间赛跑,用每天24小时绽放自己的生命之花。

我的时间由过去、现在、未来三部分组成。过去是经验的获得之路,现在是奋起的拼搏之路,而未来则是美好的憧憬之路。人生是一个从失败走向成功的过程,需要经验为帆,拼搏为桨,憧憬为导航仪。而我的时间是要去开创美好的明天!

过去,磕磕绊绊、欢欢喜喜。有打破沙锅问到底的童真,有敢于同一切恶势力斗争的幻想,感受过成功的喜悦,体会过失败的苦涩。一次成功,一次反问为何会成功;一次失败,一次反省为何会失败。一次又一次,终于收获了"山重水复疑无路,柳暗花明又一村",明白了过去是为了现在做铺垫。它像大海上的航标,为船的前行指引方向。过去,我的时间用来获得经验,争取成功。

过去,是我的时间中重要的组成部分,它让我更接近成功。

现在,忙忙碌碌。青春是最美的画卷,书写青春,就应用拼搏这支如椽巨笔。或许我无法用我的时间去像刘翔那样拼搏,用勇敢的灵魂谱写动人的旋律,但我可以用我的时间去寻找他的坚强。或许我无法用我的时间去像史铁生那样拼搏,用轮椅丈量生命的高度,但我可以用我的时间复制他的不屈。现在,是最灿烂的季节,我应该用四射的活力,阳光般的激情去开拓未来。现在,是过去与未来的衔接板,我要用我现在的拼搏换取开启未来成功的钥匙。

现在,是我的时间中重要的组成部分,它让我更加充实。

未来,朦朦胧胧。未来,或许遥不可及,但它却越来越接近我们的脚尖。未来,不能毫无目的,要有明确的方向。未来,我要用我的时间去做王万青,用执著书写人生的华章。未来,我要用我的时间去做王茂华,用无私奏响生命的旋律。未来,我要用我的时间去做刘丽,用爱心勾勒生命最原始的模样。未来,是最美好的憧憬,是过去与现在的终结点,我要用我的时间去打造最美丽的梦想。

未来,也是我的时间中重要的组成部分,它让我更加明确自己的目标。

用时间去书写人生需要有明确的目标,不断地拼搏,不停地积累。席勒说:"过去永远静止不动,现在像箭一样飞逝,未来姗姗来迟。"而我要说过去是经验的聚合点,现在是拼搏的爆发点,而未来则是努力的回报点。

我的舞台我做主,我的时间我安排。我要科学地分配时间,让我的前程繁花似锦。

鲁迅说过,时间就是生命。无端的空耗别人的'时间,其实是无异于谋财害命的。所以,我们要珍惜时间。

俄 国地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成"三天"。第一天是从早晨到下午两点,他认为是最宝贵的时间,用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点,在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点,用来参加会议、看书。所以,抓紧时间吧,一生实际上只有三天。

在我们还是学生的时候,老师就教导我们要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,但那时候,我们还不知道时间的重要性。我们上课大闹,开玩笑,丝毫没有在意时间的流逝,我们把老师的话当做废话,左耳进,右耳出,我们从来没有遵守过父母的建议,我们一直在虚度光阴。

美国夏威夷岛上学生们上课时,总是先背诵一段祈祷词:今天已经和你在一起,但很快会过去,明天就要到来,也会消逝。可见时间真的很重要。

直到一次考试的失败,我才意识到了时间的重要性。因为我平时浪费时间,虚度光阴所以,我的成绩一直止步不前。平时,上课完,下课后,我的时间总是用闲聊来打发,要么就坐在原地,看着黑板静静的发呆。就连考试的时候,试卷我很快就做完了,利用剩下来的时间,我并没有把试卷检查一遍,而是趴在桌子上,看着其他的学生,默默的写着,我的心里却在偷偷地笑。后来,我的成绩怎么也上不去,都是因为我的时间观念不强,不珍惜时间吧!

后来,我开始意识到了时间的重要性,我开始努力学习,我懂得了珍惜时间,我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候,在下课休息的时候,在平时的睡觉前,我都拿着一本小本子,上面有着我平时摘抄的知识要点,我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来,坚决不浪费一分一秒,我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间,虽然我的成绩并没有实际的提高,当我感觉,我一直在不断的进步着。

珍惜时间就是在珍惜生命,珍惜时间就意味着延长我们的生命,我们可以用节约下来的时间去充实自我,用更多的时间去做更多的,有意义的事。

闲来无事,于阳光明媚的下午取一本书,随手翻看,忽然瞧见一段话:"所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。"心里有一根弦被悄然拨动,发出泠泠乐音。不由得翻到封面——是龙 应 台的《目送》。

她的文字娓娓道来,仿佛絮絮讲述着生活中的一点一滴,那么干净清澈,像阵清风,却又刻在你的心里。

时光能改变许多。

上小学第一天的依恋,十六岁的勉强,二十一岁的独立,几个片段清晰地向我们展示了儿子的成长和改变。白驹过隙,当年的孩童已经成为了青年,他已不再依赖母亲,甚至开始叛逆,开始抵触她的关心。我想,她的心里一定会有落寞,但更多的应该是欣慰。因为自己的孩子已经长大了,他不再需要过于严实的爱护。

我们自然也是这样的。在父母的羽翼下成长,总有一天会感到不耐烦,想要独立,这是人之常情。毕竟,没有谁会想被保护一辈子。试想,如果有一天,庇护你的人都不在了,你又该如何生活?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。世界上没有什么会一成不变。所以,你是否该改变了?是否该学着独立?脱离父母的怀抱,你会发现,外面是无比广阔的天地。

父亲去教书第一天的愧疚,十几年后的衰老,最后的死亡,父亲对她,她对父亲,始终都是包容和理解。时光荏苒,父亲的死亡也不会改变什么,至多会在她的心中留下一点印记。多年之后,偶尔想起,有的也只是淡淡的思念与释然。的确,人不能阻断时光的流逝,手中的沙子,你握得越紧,它流逝得越快。倒不如将悲哀化作潇洒,让落花成泥,雨露归江。尘归尘,土归土,让往生者安宁,让在世者重获解脱。淡然的心境,是时光无论如何也改变不了的。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

人生在世,有谁能够一帆风顺?面对不期而至的坎坷,不要惊慌,无需逃避,你要做的只是一笑置之。苦苦逃避10挣扎,只会让你遍体鳞伤。困难过后,蓦然回首,你会发现,一切都和过去没有什么两样。该做的事,不管怎样都要去做;该过的关,不管怎样都会通过;该走的路,不管怎样都该去走。一切都自有安排,你永远不能改变什么。

国有兴衰成败,人有生老病死。谁能在时光里屹立不倒?这个光阴斑驳的问题。所以,且行且珍惜,不必刻意去做什么,时光早已决定了一切。

近日,众多流行歌曲如潮水般席卷了社会各界,众多单曲中,《年少有为》更是凭借着较高的人气,成功占领了街头服装店与商场的音箱,现在可以说是男女老少都会跟着哼两句,但又有谁想过,在这歌词背后,又隐藏着什么呢?

其实答案很显然,作词者以自己的经历为素材,谱写成曲,以"假如我年少有为不自卑"表达自己对青春已逝的悲慨与后悔,同时又是对后人的警醒,意在激励青年奋斗,少年钻研,让青春不留遗憾。当然,也可能这是我的理解。或许有些人已经习惯了浅阅读,可能在他们的心目中,这首歌曲所表达出的不是悲慨而是幻想中的爱情,也许他们已然将这首歌与一些量产型的毫无意义的甚至抄袭歌曲分为一体。

有天我在班里听到有几个人也在唱这首歌:"假如我年少有为……"可此时我却想到:"假如我年少"怎么,你还年轻啊!怎么就假如了?不觉得不协调吗?如果你把这时间拿来看书,不是也能增长知识?难不成人还未老精神就已经"未老先衰"了?这时我便认识到一个,不,是多个问题了,现在大多数人普遍的在某些地方已经"大脑停转"了,没有自己的思维,得过且过,麻木不仁,就举一例子,有一次老师抽到我所在的一列学生放学留下背书,最开始只有两人没留下,可有人看到那两人都偷溜了,便也溜之大吉,这样一个接一个,最后竟只剩下我和另一个同学是背完才走的。这件事虽是看似不大的一件事,却反映了现在普遍的从众心理,但,你总不可能让别人代你过完这一生吧,别人有别人的路,你也有你的路,"跟着大部队走"也要看看是好部队还是坏部队,若是好部队,前途自然一片光明,可若是不幸进了坏部队,那你岂不是就进了土匪窝了吗?

但丁有名言道:走自己的路,让别人说去吧!这句话告诉我们要坚定自己的信念,切勿盲从,要有正确的认知,而年少有为告诉了我们努力要趁年少,那么,若将两者合起来,就是:少年啊,坚定自己的信念去拼搏吧!切莫待到青春已逝再道:假如我年少有为!

青春无期,年少有为;青春无悔,年少自强。

——题记

"长风破浪会有时"是诗仙李白的青春;"山入潼关不解平",是谭嗣同的青春;"年少万兜鍪"是孙仲谋的青春。年少有为,青春灿烂。正值年华,青春无限,何不敢尝一搏乎?

(一)年少有为——成长

话说,成长是一切的的基础。在孩提时,我喜欢阅读。在我眼中,书是一颗糖,甜味溢然,让我幼小的心灵得以滋润。

从最初的《格林童话》到四大名著,都曾有过我阅读的痕迹。古人曰:书墨世家,子弟慕书。童年时期,有一颗写作的种子,种在我的心田上。

(二)年少有为——低谷

人生总是夹杂着斑驳血迹。上学时,我的语文成绩没有特别优秀,而在老师的眼里,我是一个差学生,在语文学习方面根本没有一点天赋。但是我经常忽略老师鄙视的目光,拿着自己新鲜出炉的作文向老师请教。

结果仿佛已经料到,老师对我的作文不屑一顾,还讽刺我的作文写得幼稚。同学们对我的成绩常表质疑,认定语文不好,作文一定不好。更气愤的是,老师把我的作文跟她认定好的作文进行比较,还大声说:"米粒之光,敢与皓月争辉?"所以,在这时期,我的青春如股市的低谷。而我的泪珠,常常沾湿、打穿作业本,我还一边怀疑自己,是不是真的不适合学习语文。

(三)年少有为——崛起

金鳞岂是池中物,一遇风雨化成龙。经历了我的青春低谷,我来到了中学。虽然换了一群新同学,但是我依然不敢将作文展示,害怕被自己的新老师、新同学所嘲笑。

出乎我的意料,经过几次语文的测试,老师把我叫到了办公室,并用一种鼓励的眼神看着我。刹那间,我头脑发蒙,不知所言。坚持一分钟的缄默后,老师问我,要不要参加作文投稿,并夸我作文写得不错。我心中波澜起伏,中学的照顾和小学的遭遇形成了鲜明的对比,让我下意识地答应了老师。

于是,我开始在同学面前展示作文,并尝试向报社投稿,还得到了一笔不菲的稿费。最后,我跨过了青春低谷,重新走上了青春崛起的主线上。

即使,我没有诗仙李白的才华,谭嗣同的志向,以及孙仲谋的能力,我也能够在我的青春中有所成就,做到年少有为。

白马过隙,日月如梭。青春正好,志存高远。年少有为不自卑,年少有为知进退。即使小为,也不负青春。

——后记

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