敢做敢当高三作文600字思维导图

担当是什么?

对于在校学习的学生来说，承担学习的责任，学习就是担当;对于老师来说教学就是担当;对于每一个人，尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事，勇于站出;国难当头，挺身而出;面对义务，积极承担。敢作敢当就是担当吧。

担当是一种情怀，以此为乐，便能乐此不疲。就像日常的学习生活，以担当为乐，以得为乐，探求新知的欲望，遨游书海的乐趣。"学习便是一个从不会到会的过程，当你真正感受到解决一道题的快乐时，你便沉浸在了学习中，那种满足感，会让你有动力继续学习。好同学们，我们来看下一道题"这是数学课上的一道小插曲，学会的欣喜，寻的他法的顿悟。那节课上，老师说："这道题有些同学已经找到了三种方法了，越往后学你会发现方法越多，期待你们有更多的方法。"心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配，再做一条辅助线，不行?再设一个参数，列方程再求解………不断的尝试于思考，得出了更加新颖的方法，整理，拍照发送，看着未读默默等待，许久，三个大大的赞缀在屏幕上，满心的满足，这就是学习的快乐，学会担当也感受到了担当的快乐吧。

担当是一种态度，就像同一个班中的优良差劣，参差不齐的成绩反映着对于学习的态度，以及担当与否。勇于担当并乐于担当，满满的态度写在被评"优"的作业上，这种态度便是担当。

担当是什么?担当是敢作敢为的勇气，担当是乐此不疲的情怀，担当是以"优"对生活的态度。

麻雀嘲笑竹笋不自量力的想要出来，讥笑蜜蜂费尽的采蜜，他认为应该活在当下，当他看到新的竹子，高过了天空，蜜蜂酿好了甜蜜的蜂蜜，露出了惊讶的表情，这时候是否知道，除了当下还有诗和远方是否明白了，敢想敢做方能成功。

理想是成功的前提，他为我们引领了方向，提供拼搏的动力，没有理想的人，只是一个，拥有人模样的躯壳，理想充实着我们的身躯，成为一个有理想敢拼搏的青少年，竹笋想要长得更高来看这世界，蜜蜂想要酿一缸香甜的蜂蜜，于是他们开始努力每一天用一点力的往上爬，每一天辛苦的去采摘花朵，理想让他们懂得了该如何实现自己的目标，知道自己想要的，而不是在于浪漫的季节里迷失方向，理想还是要有的，万一实现了呢?

光有理想是不行的，我们没有魔法口袋，没有超能力，但是我们有一双手，一双脚。

行动是成功的关键一环，不行动充满想象是不可能成功的，就像天上不会掉馅饼一样，想象一下，如果竹笋，只是在幻想自己破土后能够长过天，而每天都不努力的往上爬，他能够直接，长得这么高吗?如果蜜蜂不去采摘花朵，它能够享受成功的喜悦吗?答案是不能的，每天在幻想着我该过着怎样的生活，而不是付出行动，那只能成为空中楼阁，要知道，机会是留给有准备的人的一份耕耘，一份收获，这是拼搏的写照。

不去尝试不去拼搏怎么会成功呢?当然光有行动也是不行的，我们需要规划，需要规划好该如何走，如何实现这些目标，但是前提是要有理想有目标，马云说，我想让阿里巴巴变得更强，就得让农村普及网络，如果马云只是空想，那我想他现在不会成为目前网络行业的领导者，不会成为一个让全世界都知名的人，他拥有理想后付出了实际行动，让阿里巴巴的售后服务更加完善，各部门都在他的领导下走上了成功之路，高尔夫运动员伍兹，认为自己，挥杆的动作不好，想要让自己的挥杆动作更完美，他毅然，闭关深造，在他复出后，人们被他完美的挥杆动作所折服，他也赢得了大满贯成为业内的神话。

啊，敢想敢做方可成功，光说不练假把式，我们要有理想，需要有拼搏的精神，敢于挥洒汗水才能成功，否则这一切都是空谈。诚然，做任何事情都应该有敢说敢做的勇气，在面对人生道路的时候，我们要勇敢的迈出关键的几步。敢说敢做方能成功。

一个娇阳似火的午后，太阳公公悠闲自在地躺在摇摆的云椅上，似在吮吸着甘甜可口的冰镇饮料。云朵轻快地在天空逛来逛去，似乎在寻找新鲜的玩物。天空是那么晴朗，空气是那么清新，可我的心却阴雨沉沉的，和这美好的天空反映出截然不同的情况。

咦?究竟是什么情况?能让千年处变不惊的我这般忧心。是因为昨天我打乱了班级秩序，而今天得为昨天的行为付出罚跑25圈的代价。

我忧心忡忡地跟着林老师，迈着沉重的脚来到了操场。此刻的阳光似乎比什么都娇热，比什么时候都辣毒。我的眼眶不禁红了起来。

迎着风奔跑着，奔跑着。炎热中的一丝丝的凉意轻柔地划过我的皮肤。我的腿大步地跨跃着，一圈，二圈，三圈我闭上眼睛，冲向那永无止境的终点。

"啊!"一声震耳欲聋地惨叫声划破天空。我一瘫坐在地上，双手抱着膝盖，疼得龇牙咧嘴。林老师慢慢地走过来，弯下腰来，用严厉的目光看着我说："继续跑，我相信你!"我心中一震，惊讶于为何林老师在我摔倒之后还叫我完成接下来的数十圈。可我顽强的意志告诉我坚强，一定要坚持下去。我咬着牙努力完成了接下来的圈数。跑完以后，一种从所未有的愉悦感涌上我的心头。仿佛摔伤的膝盖都没有刚才那么疼痛了。坐在医疗室，看着林老师仔细为我擦药膏的身影，我刹那间懂得了，这不仅仅是一段刻苦铭心的记忆，还是老师磨砺我担当丶坚强的品质的特殊日子。想通了感激地向林老师望去，迎上了林老师的目光，这次，眼里装的不是严厉，而是温柔鼓励的眼神……

感恩林老师，是您磨砺了我坚强的性格，是您用一个小小的举动改变了我的一生!如果可以，希望下辈子你还是我的老师。

我是中国人，我当之无愧!

中国华夏文明，悠悠上下五千年!洋洋洒洒美美撰写光辉灿烂，无数炎黄子孙抛头颅，撒热血，鞠躬尽瘁。

《周易》中写道："天行健，君子以自强不息。""贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。"中国人当自强。看司马迁忍辱负重写完《史记》，听文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"他们有一个共同的品质，他们都自强不息，都英勇顽强，都，热爱这个国家。唯有人民自强不息，中国方可屹立世界东方!

我要："敢于正视现实，才可望敢想，敢说，敢作，敢当。"鲁迅敢于弃医从文，拿起自己手中的笔，当作锐利的武器，唤醒成千上万的仍沉醉于梦的人们。说得好!"正视现实，敢想，敢说，敢作，敢当!"他愿"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"他死了，却仍旧活在数万万中国人民心中，挥不去，抹不掉，那是因为，我们，都热爱这个国家。

回首当今，无论是20__年，杨利伟乘坐神五飞天，还是20__年，屠呦呦药物研制成功;无论是20__年，北京奥运会成功举办，还是2009年，上海世博会为中国赢得世界喝彩;无论是习近平总书记倡导的一带一路，亦或是有中国提出创立的亚投行……一桩桩，一件件。无不展现中国风采。无不显示中国人"敢为人先""敢想敢说敢做敢当"!这都是因为我们，都热爱这个国家。

确实"数风流人物，还看今朝!"

亲爱的同学们。我们是中国人，当而无愧。让我们一起为中国拼搏自己的一份力!

敢作敢当，不是逞一时之嘴快，而是到了关键时刻，你是否愿意勇敢站出来，为你自己的行为负责。它体现的是你做事的方法，做人的态度。

就如同这两个学生一样，他们遇到的事情是一样的，但不同的态度导致了不同的后果。

陈奕帆不小心撞到了宝马车，但他留下了道歉信和自己打工所挣的310块钱。我们都知道，他的这点钱肯定是无法弥补宝马车的修车费的，但是，他敢做敢当的精神是弥足珍贵的。如果陈同学撞了宝马车以后，转身就跑，那么，我想，宝马车主肯定会大为愤怒的。说不定会让陈同学赔偿更多的钱。但正因为小伙子做错事情，敢于担当的这一举动，宝马车主不惩反奖。这是意料之外，却又是在情理之中的。

与之相反，那位女生不仅单车，而且逆行，在奔驰车主提出赔偿时又被吓哭。其家长在听说所撞是豪车后，更是不敢露面。这对母女的行为令人大跌眼镜。

首先，这名女中学生是逆行，她本身就违反了交通规则。在车主提出正当索赔之前，她没有为自己的错误行为作出弥补，哪怕是一句真诚的道歉。当然，她被吓哭情有可原，她还是一个没有世事经验的小姑娘。但她的哭泣与陈奕帆的冷静相比，我们更愿意接受和欣赏后者。

其次，女孩家长作出的反应令人唏嘘。不过，这也让大家明白了女孩慌乱哭泣，不知所措的原因：家长在日常中就没有起到一个好的模范作用，子女又怎会做得更好呢?和陈奕帆相比，女孩的母亲，作为一个大人竟没有一个孩子有担当，这难道不值得反思吗?

也许有人说，女孩撞车时，车主恰好在场，而陈奕帆撞车时车主却不在，这两件事本身就是不同的。但我想说的是，即使两人角色转换，依男孩的人品来看，他依然会如数赔偿，诚挚道歉;而女孩或许会逃之夭夭。

透过现象，可以看到本质。透过态度，可以看到人品。相比女孩，我更欣赏陈奕帆的敢作敢当。

最后，我想说，在今后的人生道路上，我们也有可能遇到类似的事情。我希望我们可以做一个为自己负责的人，一个敢于接受和面对困难的人，而不是平时张狂，遇事退缩。

做人，就要敢作敢当。