高三学生如何提高语文成绩思维导图

这个不多说了，硬件。先求工整，再求美观。

两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。你看着办吧。

比较理想的应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)

(1)4行你要答4点，而不是3点。

(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去。也最好不要空行。

(3)每行前面标上序号，清晰利落。

(4)关键词写在前面，如："拟人;诗人运用拟人修辞……

以新课标Ⅱ卷为例，列出我的时间安排，考试时间2小时30分钟。

(1)现代文阅读：3选择：15分钟。

(2)文言文阅读：3选择2翻译：20分钟。

(3)诗歌鉴赏：2简答：20分钟。

(4)古诗文默写：6填空：5分钟。

(5)大阅读：1多选3简答：25分钟。

(6)语言文字运用：5道题：15分钟。

(7)作文：50分钟。

练习可以从写日记开始，您也可以写随感之类的，总之只要能够加强自己的练写作水平练习，笔头就会显得生疏。

除了学好课堂上的课文要点之外，还要加强课外阅读，其实是为了丰富自己的视野，拓展思维路径，这样在面对各种话题的作文时，您只要思考一下，脑中就会呈现作文的大概框架和内容。

考试过程中，要学会活学活用，恰当地运用所学知识。比如可以充分地发挥你的才智，在开篇写出几句比喻排比句子，作文档次可以明显提升。

阅读笔记，是指你在阅读课文和课外文章的时候，你发现比较好的一段话和一句话，可以将其摘抄下来，进行适当的归类。经常性地翻阅这些你认为的经典，或许时间一长他就印入你的脑中。

一模考试结束后，应该认真总结考试中出现的问题。出现问题是很正常的，不需要回避，反而应该感到高兴，因为出现问题的地方往往是自己掌握不够扎实或者恰好是自己薄弱的环节。所以一模后应在具体分析总结问题的基础上查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点，使各知识点能均衡提高。

不少学生认为，一模之后应该拼命做题目，自以为做得越多越好，其实这并不是好办法。

复习后期，能否在原来基础上再有10到20分的提高，关键在于能否做到规范答题和在规定的时间内完成题量。