本科生真的烂大街了吗思维导图

本科生没有烂大街。

本科生并非是"遍地都是"，研究生学历更是稀少

如果要是算上研究生人数的话，那么比例大概也只有0.45%左右，所以你以为高学历真的那么多人吗?但这个比例因为是算上了所有人口数量，其中还包括很多未成年人以及退休人员，但也可以说明本科生并不是普遍现象。

能考上本科的学生，都在学习的过程中付出了或多或少的努力。

为了让大家更好地理解，这里打一个简单的比方：100个小学生，他们顺利读完初中并参加中考，其中有50人进入普通高中;40人进入职业高中或中专;10人离开校园进入社会。进入普通高中的50人中，有25人通过高考考上了本科院校，高考本科达线率为50%，但适龄学生数是100人，总得来讲，就是"4个考1个"。

从高考本科上线率的角度看，大概两个左右的应届高中毕业生中，有一个能考上本科。在全国大多数省份，高考本科上线率在40%到50%之间，少数省份的本科上线率会低于40%或高于50%。

如果从相应学龄人口的角度分析考上本科的几率，就有些复杂了。我们可以设计两个简单的计算公式。

第一个公式：本科招生人数占学龄人口的比率等于"876.44×高考本科上线率÷[(876.44+627.56)÷91.2%]";第二个公式：本科招生人数占学龄人口的比率等于"(2494.45÷3)×高考本科上线率÷[(4127.8÷3)÷91.2%]"。

本科包含一本、二本。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

大学学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

本科是学士学位，学历是本科，本科以上是硕士，属于研究生学历。我国的学位有：学士学位，硕士学位，博士学位;我国的学历有：小学、初中、高中(包括：高中，职高，中专，技校)、大专(大学专科)、大本(大学本科)、研究生(硕士研究生、博士研究生)。

本科和专科区别之一是学制，本科一般四年，专科一般三年;区别之二就是本科主要以专业知识为主，专科主要以技能为主;区别之三是本科学位是学士学位，专科没有学位;区别之四是本科录取分数线比专科分数线高很多。

此外，本科和专科还有很多看不见的区别，比如以后找工作有很多招聘单位学历上有要求，有的则歧视专科生，而且本科生和专科生在工资待遇上也有区别。因此，本科和专科的区别还是有很多的。

本科和专科看似是2个简单的词，而且一般情况下也没有什么差异，但如果想要有更高的追求，就要考个本科学校。