高考复习的提分技巧思维导图

1.把握求准、求牢、求精策略

3.量身定做自己的复习计划

1、明确高考目标同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比，有无加分限制)。如果没有合理地定位是无法形成科学规划的。

2、对于高三的学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，但是课外辅导的形式很多，如：在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等，根据自身情况选择合适得学习模式，才能用时最短、效果最好。

3、第一轮复习是最全面、最系统的，也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时不投机、不偏颇、不耍小聪明，才能收获最大。

1、能背诵的知识一定要背。 死记硬背是最简单的。 没有知识的储备就没有解答的基础。 而且基础是最重要的。

2、存在错误的问题。 解决问题不是在做很多事。纠正错误问题本身，总结问题背后的考试知识点。另外，通过反复练习问题，其知识点可以在网上收集类似的问题。随后，发散思维，复习其他关于该知识点的知识点。

3、研究出题答案的逻辑思考。 这个方法是我在(高三 )提高英语的时候总结的。 如果基础牢固，反复总结问题，反复背诵也不会怎么提高英语的情况可以考虑。 不同的想法会有不同的结论，所以有必要理解灵活的主题是如何给出答案的。

4、专项练习，不断调整学习方向。 哪里也补不上。

5、学会猜测考点，有自己的学习框架和侧重点。 不仅要掌握不能掌握的知识，还要掌握所谓的重点知识。

6、学会不要再把时间花在不需要花时间的地方。 如果做一件事不会给你带来很大的利益，就不要再做了。 例如，有一双很喜欢整理笔记本的童鞋。 把做好的笔记一次又一次地重写，试图通过抄写笔记来达到记忆的效果。 这在我看来是浪费时间……

7、高三考试密集，尤其临近高考，多为较大型的考试。 虽说作为练习，但考试成绩可能会影响复习的心情。 因此，有必要掌握合理的复习节奏。 如果所有科目的所有书都能在考试前复习完，那当然.不可能。 因此，我们需要在考试之前复习一下清单。 哪些内容需要重点复习?

8、考试其实都是考试的心情。 其实大家复习的知识点和程度差不多，但考试结果可能天壤之别。 我在高中的时候，因为心理压力，曾经出现过连英语考试都抗拒思考问题，不想脑筋急转弯的症状。 但是还是继续做题，继续暗示做英语题很开心，做完有分，不浪费之前的复习，最后一点点克服障碍。

1、一轮复习是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识系统化、能力化做准备的时期。第二轮复习的重点是解决问题的方法和技巧，教师不像第一轮复习那样注重知识的结构和顺序，而是更注重培养学生的解决问题的能力和解决问题的思路。

2、时间长度不同。高三一轮复习是三轮复习当中时间最长的，从进入高三开始到年末，整整半个学期的时间都在进行一轮复习。二轮复习时间是3月初到5月初，差不多两个月左右的时间。从时间长度上，我们就能看出来，一轮复习是相当重要的。当然，二轮复习也很重要。

3、一轮是全面复习，基本上能涵盖百分之八十的基础知识点。二轮是模块训练，有针对性的专攻几个重难点，进行综合题的练习。

4、一轮复习侧重的是全面完整，所以一定要多看课本和笔记，做的题不必特别难，基础的东西要掌握好以后才能熟练而且反应快。二轮比较综合。会分专题复习，很多知识点组织起来运用，做题找点有难度的比较好，如果这时候还有概念不清的地方，就一定要去看看一轮的材料把它弄懂。

高三一轮复习在打好基础的情况下，可以根据个人的情况进行灵活选择。对于基础不太好的同学，仍然需要花费力气打好基础，这时候，如果做过多的难题，不但效率低，而且会影响基础知识的掌握，势必会造成知识断层，学习越来越吃力。基础不好的同学，必须把主要精力投入到基础知识的学习，争取把知识点补一下，全面掌握教材内容，熟悉教材知识点，能够不断复习巩固，提高自己对基础知识的理解和运用能力。

二轮复习的时候，高三学生要把遗忘的知识点找出来，完善知识体系。高三第二轮复习主要以专项训练为主，二轮复习的时候，同学们要做好总结归纳，把知识点放在一起，加强知识点之间的联系。除了加强知识点之间的联系以外，同学们还要加强同种题型以及相关题型之间的联系，二轮复习时同学们要注意做题的时候要知其然知其所以然，知道每道题为何那样做，解题思路是什么，做题技巧又是什么，以质量取胜。

三轮复习阶段要着重训练一下应试技巧。对于整个试卷的做题顺序问题，万一在试卷初始就碰到很难的题怎么办，这些都是在三轮复习阶段着重思考的问题。经过一轮和二轮的训练，肯定已经做了大量的试卷，高三学生根据自己的情况多总结一下就可以了。高三学生需要根据题已知与未知、条件和结论，以及关键词、疑问词等调换，进行变式训练。