高考英语的笔试成绩占分比重高,考试分笔试和听力两个部分,英语学习在如今这个时代并非无足轻重,恰恰相反,在我们的日常生活当中,有越来越多的人会去主动报英语辅导班。
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高考英语高效答题技巧思维导图模板大纲
高考英语高效答题技巧有哪些
高考英语的笔试成绩占分比重高,考试分笔试和听力两个部分,英语学习在如今这个时代并非无足轻重,恰恰相反,在我们的日常生活当中,有越来越多的人会去主动报英语辅导班。下面是小编为大家整理的高考英语高效答题技巧,希望能帮助到大家!
可以先写作文,作文是英语考试中最容易拿分的大头,也不存在对不对,只要单词写够,把要求的点写完,语法不是写的太离谱,一般可以得到基础分。高分需要有结构优美,三个段落最好,句子多用虚拟句,倒装句,注意时态。
听听力需要把听力材料看一遍,无论你基础有多好,都要边看边用笔划出重点单词,或者是和其它选项不同的单词,听力听不懂就放,要懂得舍弃。
然后就是抓阅读了,得阅读者得天下,可见阅读的重要性,阅读不是通篇的去翻译。先看把首尾段读一遍,在把每段开头看一遍,在来看题目,最后来看文找答案。
英语听力问答
英语考试的第一大项就是英文听力,若是做的不好会影响到后面题目的作答。听听力前要先浏览每个听力题目,熟悉每一个听力选项,猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么,答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度,提高听力的准确性,获得更高的分数。
英语单选题
单选题注重的是平时的积累,单词的熟悉度,短语的用法,以及语法的运用都是单选得分的重点。而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案,可以划掉这个选项,避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。
英语完型填空
此题型是将文章中的部分单词扣出,再找来三个相近的单词来混淆我们的选择,第一步我们可以将每个单词带入文章中,翻译看语句通顺与否。遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式,可以看看前后是否能组成短语,根据短语来确定单词的格式。
英语阅读理解
阅读理解讲究的是阅读的速度与质量,以及对文章的理解程度。在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目,明白文章会考我们哪些内容,带着疑问去读文章,相信会有更大的收获。
英语作文题
作文题更在于平时的积累,因为写作文会用到大量的单词以及固定短语,这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用,在考试时我们可以直接搬过来使用,会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。
发下试卷除了写好名字,填好资料之外,抓紧时间看听力试题,在还没开始放听力之前,就对听力题目的大概情况了解清楚,能提高听的针对性,提高准确率。
做阅读时,先把所有题干看一遍(不用看选项),带着问题去看阅读原文。
建议顺序: 先听力(这是必然的了),接着就写作文!
留多点时间给阅读。
1.利用听录音前的时间,迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就会有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
2.克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。
3.目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿,所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵,注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、数字(how many,how much)、选择(which)等,以便检查答案。
4.注意听短文的首句和首段,文章的开首句和开首段往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
5.不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
6.在听大对话和独白时,每段都有听两遍的机会,要注意听第一遍和第二遍时有不同的侧重;听每一遍时要注意控制自己的情绪,以平常心去静听内容,不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响了自己的情绪,在放松的状态下获取尽可能多的信息,听懂内容。同时在听的过程中,为了防止遗忘,特别是涉及到数字、年份、地点、去向及人员关系时,迅速笔录显得极为重要。在听第一遍时,不要太相信自己记忆,做好笔录,也为下一步核对提供了可靠的依据。在听第二遍时,要把握时机,对第一次听到的信息进行检查,作针对性的处理,去伪存真,查漏补缺,并且在试卷上做出正确的选择。
第一次盲听
拿到材料第一时间打开音频,在对材料一无所知的状态下进行盲听。这个过程中检验自己能听懂多少,基础差的朋友可能会有一种一个词也没听懂的感觉,这很正常。
第二次盲听
第一次盲听结束后,迅速开始第二次盲听。这一次需要集中注意力,尽自己的能力捕捉大意内容,记录下自己能听懂的部分。如果无法听出大意,要记录下自己听够听懂的只言片语,哪怕只有一个词。
打开表达讲义,边听边读
这一遍的目的是读懂内容。对照表达讲义的单词表和讲解,读懂文本内容,熟悉每一个单词的含义和发音。
打开语音讲义和语音讲解
跟随语音讲解,对照语音讲义的标注,力求听懂每一个发音细节。尽可能的张嘴跟读。
第三次盲听
关闭所有文本内容,再次盲听。边听边写。所有听懂的部分要写下来,力求准确。听不懂的内容空出。
反复核对
第五步没听懂的部分要反复听,听不出时回顾语音讲解。直到材料的每一个细节都可以清楚地听明白。