我一连看了两个钟头句子的作用 精选33句1. 默读课文,圈画生字,给田字格的生字组两个词,再把生字多读几次。2. 重点3段落(课内阅读)第5自然段3. 花朵。“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
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我一连看了两个钟头句子的作用精选33句思维导图模板大纲
1. 默读课文,圈画生字,给田字格的生字组两个词,再把生字多读几次。
2. 重点3段落(课内阅读)第5自然段
3. 花朵。"噢!是这么回事呀!"巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:"唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 " 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。 从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 1"拆"字是( )结构,部首是(),音序是( ),跟它形状相似的字是( )。(2分)2写出下面词的近义词和反义词。(4分)近义词:凝视( ) 提醒( )反义词:叱责( ) 冷酷(
4. 翔古漪园。一进古漪园大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳阴竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品 老师告诉我们 这堵墙叫照壁 上面雕的是明清时代古漪园的全景转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏,那柱子,都十分别致。站在九曲上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:"缺角亭"。这亭子是四方的,亭顶,三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。从缺角亭下山
5. 的嫩草,先用尖嘴把草圈成几道圆圈,而后像织布那样,有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度,一点也不比人的双手差,但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子,要紧紧抓住树枝,唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动,要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦,奇怪的是口朝下,底朝上。第二天拂晓,海潮猛涨,夹着阵阵狂风,缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝,都被风雨打落在附近的草丛中。可惜的是,缝纫鸟虽然聪明,毕竟还没有能够把这样精致的杰作,牢固地编结在树枝上。早餐后阳光灿烂晴空如洗我又路过那棵大树听见鸟儿叽叽喳喳。抬头望去,只见缝纫鸟飞来飞去,又开始忙碌了(共12分)给文章加个标题,写在文首
6. 8A&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条 HYPERLINK /s?wd=%E9%95%BF%E5%BB%8A&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。 HYPERLINK /s?wd=%E9%95%BF%E5%BB%8A&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _b
7. 此题是对合并句子、修改病句和古诗内容的考查。第1题,先读读句子,理清两个句子之间的关系,再用合适的关联词合并句子。第2题,读一读句子,先确定句子的病因在哪,然后进行修改。
8. C
9. D
10. 有一样最可贵:荷花( )生长在污泥里,( )开的花是那样清爽干净,荷花不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。" 我说:"那么荷花最可贵的是出污泥而不染了?" "对。"爸爸接着说:"做人就要像荷花那样,( )在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,( )要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。" 我们一边谈论,一边往前走,渐渐地离开了荷花池,可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。(2分)2在文中的括号里填恰当的词语。(4分)因为所以 虽然但是 无论都 不但而且3"贵"的意思有:价值高 评价高 地位优越 文中的"贵"取意思( )。(1分)4用"" 画出文中的比喻句
11. 和园的大门,绕过大殿,就来到有名的 HYPERLINK /s?wd=%E9%95%BF%E5%BB%8A&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条 HYPERLINK /s?wd=%E9%95%BF%E5%BB%8A&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。 HYPERLINK /s?wd=%E9%95%BF%E5%B
12. 此题考查对字词在运用过程中的不同意思的辨析。参考答案:B.
13. ②①③
14. 大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。河边,许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰,流着汗,喊着号子,可是,船却走得慢极了。风娃娃看见,急忙赶过去,用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来,船工们笑了,一个个都回过头来,向风娃娃表示感谢。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,有力气就行。它这么想着,不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力,像吹船帆那样使劲。结果,风筝吹断了,几只风筝都让它吹得粉碎,飞得无影无踪了。就这样,风娃娃吹跑了人们晾的衣服,折断了路边新栽的小树村子里,一片责骂声,都说风娃
15. 重点1 字词
16. ,(都)要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。" 我们一边谈论,一边往前走,渐渐地离开了荷花池,可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。(2分)2在文中的括号里填恰当的词语。(4分)因为所以 虽然但是 无论都 不但而且3"贵"的意思有:价值高 评价高 地位优越 文中的"贵"取意思()。(1分)4用"" 画出文中的比喻句,然后自己写一句比喻句。(1分2分)平静的湖面犹如一面未打磨过的镜子。5给这篇短文加上题目:荷花/出污泥而不染(2分)6你认为文中的哪句话最值得自己牢记,用" "画出。值得自己牢记的原因是:因为这句话教会了我们做人的道理,即使在恶劣的条件下
17. 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
18. 此题为主观题,可以参考材料,结合生活经验进行归纳。答案并不唯一,合理即可。示例:(1)你们要本着对全国消费者负责的态度生产食品,不能损害消费者的身体健康,更不能踩踏法律红线。
19. 去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞,上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空,盛开的荷花散发出清香。 我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说:"大家都很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处(ch ch)?" 弟弟抢着说:"荷花香,莲蓬子可以吃。" 爸爸说:"荷花的好处的( d de d )确很多,但是有一样最可贵:荷花(虽然)生长在污泥里,(但是)开的花是那样清爽干净,荷花不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。" 我说:"那么荷花最可贵的是出污泥而不染了?" "对。"爸爸接着说:"做人就要像荷花那样,(无论)在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中
20. 注意题目的提示"多选",即答案不止一个.参考答案:AC
21. 这道题考查写作能力。观察一种小动物,注意观察它的样子、生活败习性等。写作时,要把它的外形特点、生活习性等写生动,写具体。
22. 墙。你看,假山流水,柳阴竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品 老师告诉我们 这堵墙叫照壁 上面雕的是明清时代古漪园的全景转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏,那柱子,都十分别致。站在九曲上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:"缺角亭"。这亭子是四方的,亭顶,三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,
23. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
24. 阅读理解
25. 重点2句子
26. 示例:我们要做生活中出的有心人,只要认真观察身边的事物,就会有所发现。
27. 9分)小猴种树猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里头挖了一棵杏树,种(zhn zhn)在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦"哇哇"地对猴子说:"猴兄,猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚(yn yn)说杏四桃三。杏树四年才能结果,你能等得及吗?"猴子一想:"对,四年太长了,我可等不及。"于是拔掉了杏树,改种了桃树。正当桃树成活的时候,乌鸦又"哇哇"地对猴子说:"猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得(d di)三年才结果,你有耐心等吗?"猴子一想:"对,三年也太长,我还是等不及。"于是就拔掉桃树,改种
28. )3在第二段的横线上加上标点符号。(3分)4联系上下文,就"巨人终于明白"这句话填空:巨人在没有明白之前是这样做的: ;巨人在明白之后是这样做的: (4分)5读过这篇童话后,我懂得了: (二)阅读短文,回答问题。(15分)星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞,上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空,盛开的荷花散发出清香。 我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说:"大家都很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处(ch ch)?" 弟弟抢着说:"荷花香,莲蓬子可以吃。" 爸爸说:"荷花的好处的( d de d )确很多,但是
29. ,爬上巨人肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 1"拆"字是(左右)结构,部首是(扌),音序是(C),跟它形状相似的字是(折)。(2分)2写出下面词的近义词和反义词。(4分)近义词:凝视(注视) 提醒(提示)反义词:叱责(斥责) 冷酷(冷淡)3在第二段的横线上加上标点符号。(3分)4联系上下文,就"巨人终于明白"这句话填空:巨人在没有明白之前是这样做的:大声叱责并赶走孩子们;巨人在明白之后是这样做的立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。(4分)5读过这篇童话后,我懂得了:待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享。(二)阅读短文,回答问题。(15分)星期天,我们全家到公园
30. 读课文,标出自然段序号,本文共有( )个自然段。
31. 我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
32. 记录预习过程中的问题和疑惑,待到上课时听讲解惑。
33. )如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息。不大一会儿,它又进去继续工作。(2)我一连看了两个钟头。 _ _(二)骆驼蓬 骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。啊,你看上去是那么不起眼!没有(挺拔 挺直)的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强地生长着,把根须深深地扎进沙砾之中,(摄取 拿取)一星半点的水分和营养,日积月累,把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存,而是为他人造福。可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己的茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒(袭击 打击)驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。骆驼蓬,你本是一种普通的,无
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