道德与法治九年级下册第一单元第一课《同住地球村》课堂笔记思维导图

(1)开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封闭、孤立、以邻为壑的现象仍然存在，但已不是主流。

(2)发展的世界。新技术、新经济 、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)紧密联系的世界。现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

①商品生产在全球范围内完成；

②商品贸易在全球范围内进行。

(1)积极影响

(2)消极影响

(1)顺应历史潮流，树立全球观念，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。

(2)居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

(1)特点：多样性。

(2)具体表现

(1)积极影响

(2)消极影响

(1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

(2)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

(3)应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

(1)了解源远流长、博大精深的中华文化，大力弘扬中华民族精神和传统美德。

(2)热爱祖国，增强民族自豪感和自信心，勇敢地捍卫民族尊严和国家利益。

(3)正确对待外来文化和传统文化，培养传承民族文化的使命感。

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。

这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推进世界和平与发展。

(1)随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。

(2)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

(3)国家间既有合作，又有竞争。

(4)世界不断发展变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。

(1)树立全球意识和国家观念，提高自身素质。

(2)走向世界，需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，更需要我们善于学习，不断提高自己的创新能力。