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道德与法治九年级下册第二单元第四课《与世界共发展》课堂笔记思维导图

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讲述了道德与法治九年级下册第二单元第四课《与世界共发展》课堂笔记

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思维导图大纲

道德与法治九年级下册第二单元第四课《与世界共发展》课堂笔记思维导图模板大纲

中国的机遇与挑战思维导图模板大纲

中国面临哪些新的发展契机(机遇)?

(1)国内

①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。

②经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。

(2)国际

①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环境。

②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

③许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。

国际机遇里,第一点的“和平、发展、合作、共赢”是时代潮流,而当今时代的主题是“和平与发展”,第二点里用“引领”是可以的。

为什么要抓住发展机遇?

①机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;

②坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。

中国面临哪些新风险与新挑战?

中国面临哪些新风险与新挑战?

①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来

②随着国家经济发展和劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

(2)国际

复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。

(国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……)

我国应如何应对发展中的机遇和挑战?

我国应如何应对发展中的机遇和挑战?

②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。

③立足社会主义初级阶段基本国情,保持战路定力,办好自己的事。

④认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。

在2020年春及之前版本第②点比较简洁,现提供在后面,大家可以自行选用:我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。

面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。

思维导图模板大纲

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携手促发展思维导图模板大纲

中国为什么要积极谋求发展?

①当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。

②时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。

我国应该如何积极谋求发展?

①促进发展,要把提升发展质量放在首位。

②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。(全球性技术创新与新兴产业:生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等)

③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(意义:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场;有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。)(阳阳老师说明:把正文部分修改下)

④促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(意义:构建新发展格局,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。)

中国如何与世界各国共享发展机遇?

①★中国坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系,在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

②★中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。

③中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。

④中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。

⑤中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

⑥★中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。

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