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道德与法治九年级上册第四单元第八课《中国人中国梦》课堂笔记思维导图

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本模板详细介绍了道德与法治九年级上册第四单元第八课《中国人中国梦》的课堂笔记。

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思维导图大纲

《中国人 中国梦》课堂笔记思维导图模板大纲

第1课时 我们的梦想

中国梦的定义

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想

“三步走”战略目标

第一步:从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题

第二步:从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平

第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化

为什么要实现中国梦?(重要性)

中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标

实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(中国梦的本质)

实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦

“两个一百年”奋斗目标

到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国

改革开放以来,中国特色社会主义伟大事业取得了哪些新的伟大成就?(中国特色社会主义进入新时代的背景)

我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列

国际地位实现前所未有的提升

党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方

中国特色社会主义进入新时代意味着什么?(意义)

意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

第2课时 共圆中国梦

为什么中国梦能够实现

现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标

如何实现中华民族伟大复兴的中国梦

必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念

必须走中国道路。(中国道路就是中国特色社会主义道路)

必须弘扬中国精神。(★中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。)

必须凝聚中国力量。(中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。)

中国自信、民族自信的底气源自哪里

中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(我国取得一切成绩和进步的根本原因)

在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信

为实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家和青少年应该怎么做

国家

①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;

②坚持改革开放;

③坚持依法治国基本方略,不断健全社会法治体系;

④发展中国特色社会主义先进文化,弘扬和培育民族精神;

⑤坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;

⑥坚持乡村振兴战略,促进区域协调发展;

⑦坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;

⑧坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

青少年

①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;

②努力学习科学文化知识,培养创新能力;

③积极参加公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感;

④热爱祖国、报效祖国,勇敢面对学习和生活中的挫折,磨砺坚强意志;

⑤弘扬和培育民族精神和时代精神,继承和弘扬中华优秀传统文化;

⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量;

⑦增强法治观念,尊法学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为;

⑧积极向政府相关部门建言献策,为国家发展贡献力量;

⑨从身边的小事做起,自觉做到节约资源、保护环境;

⑩自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,为实现理想而努力奋斗。

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