小学数学六年级上册第一单元《分数乘法》课堂笔记思维导图

表示求几个相同加数的和的简便运算。（第二个因数必须是整数，不能是分数。

例如：2/3×5表示求5个2/3相加的和是多少。

表示求一个数的几分之几是多少。（第二个因数必须是分数，不能是整数，第一个因数随便什么数。）

例如：3.2×4/5表示求3.2的4/5是多少。

（1）分数乘整数：分子与整数相乘，分母不变。

（2）分数乘分数：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

（注意：能约分的要先约分再计算，计算结果要化成最简分数。）

①一个因数大于1，积就大于另一个因数。

②一个因数等于1，积就等于另一个因数。

③一个因数小于1，积就小于另一个因数。

在含有分率的句子中，“的”字前面，或者“占”“是”“比”字后面的量，就是单位“1”的量。

用乘法计算：标准量×分率＝比较量

标准量×（1+/-分率）＝比较量

所以：速度=路程÷时间