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赞美抗疫工作人员的句子_(100句赞美别人的话)思维导图

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峡路再相逢 浏览量:22023-04-26 12:36:11
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世界诗歌日,有一组歌颂抗疫人员的诗歌深深打动了我。

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思维导图大纲

赞美抗疫工作人员的句子_(100句赞美别人的话)思维导图模板大纲

世界诗歌日,有一组歌颂抗疫人员的诗歌深深打动了我。

我们对白衣天使说"但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林";

图片来源"头条新闻"

我们对快递小哥说"马上相逢无纸笔,凭君传语报平安";

图片来源"头条新闻"

我们对志愿者说"白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开";

图片来源"头条新闻"

我们对警察保安等抗疫人员说"岂曰无衣,与子同袍"。

图片来源"头条新闻"

这些战疫中的英雄们,给了这些经典诗词全新的时代注释!

"山川异域,风月同天"、"岂曰无衣,与子同裳"……

还记得日本援华物资上的这些古诗词么?它们曾在中国疫情最艰难的时期,给我们带来了深深的温暖和感动.

日本疫情爆发之时,我们在捐日物资上写道:"青山一道,同担风雨"、"天台立本情无隔,一树花开两地芳"、"鲸波万里,一苇可航,出入相友,守望相助。"

在赠韩国的物资上,我们写到:"道不远人 人无异国"、"岁寒松柏,长毋相忘"、"相知无远近,万里尚为邻"。

在给意大利的捐赠物资上,写着"西程十万里,与君同舟行"。

一句句诗词中,蕴含着我们投桃报李的真情,也寄托着中国人民心中最美好的期盼和祝福。这就是中国古诗词的魅力,用最精炼,最优美的语言,表达出最真挚的祝福。

我们都说孩子应从小就学习古诗词,因为古诗词带给孩子的好处,不仅仅是语文考试上的一道题目,学习古诗词,还会丰富孩子的修养,提高孩子的审美的能力。

在熟读古诗词的孩子眼中,春天是"逃之夭夭,灼灼其华";夏天是"接天莲叶无穷碧"、"水光潋滟晴方好";秋天是"老树呈秋色"、"苒苒物华休";冬天是"红泥小火炉"、"晚来天欲雪"。

在熟读古诗词的孩子眼中,夕阳壮丽美景就是"长河落日圆"、"落霞与孤鹜齐飞"。

苏东坡说:腹有诗书气自华。

古诗词中有韵律故事、有历史文化、有为人处世的道理,有气吞山河的胸怀、有豪情壮志的志向......可以说古诗词是人生的底色,是取之不尽的宝藏。孩子在古诗词的学习中,可以扩大格局,提高修养,丰富内涵。

诗词对孩子的滋养是伴随一生的,他读过的诗词终将化为他们的骨血,成长为他们灵魂的一部分。小到灵魂气质、学习成绩,大到改变命运。

《中国诗词大会》第三季总冠军,雷海为夺冠后,从一名外卖小哥变成了著名语文教育机构的教研教师,发挥所长,用"诗词"影响下一代,实现了人生的逆袭。

第四季《中国诗词大会》总冠军陈更,从小热爱诗词,一路保送北大工科博士,被人称为"文武全才"。

通过古诗词,他们彻底底改变了自己的人生。

这套由一线特级语文老师蒋军晶,根据自己20多年的教学经验编写而成的《诗词大发现》就非常适合孩子学习古诗。

这套书依据最新部统编教材编撰内容,紧贴新教改"大语文"趋势,包含了256首经典诗词,涵盖部编版小学语文教材和初中语文教材中的经典诗词,让孩子从小学读到中学。

很多家长和孩子感觉学古诗困难, 很大一部分原因就是课本中的古诗词是单独成篇,孩子的学习是零散的,不成体系的,彼此之间不能建立联系。这样的记忆事倍功半。

《诗词大发现》从孩子的视角出发,划分了16个主题,把中小学部编语文教材和中小学必背古诗词全部打通,孩子按照主题和线索学习古诗词,让篇篇关联,首首有据,帮助孩子建立自己的古诗词知识架构。

第一册中,作者选取了教材中最常见的诗人,通过梳理诗人生平的方式串起古诗词。

第二、第三册通过分享古诗中常见的意象、场景、时令、数字等,将古诗清晰地分门别类,孩子学起来思路更清晰,架构更完整。

即让孩子摆脱诗词学习的碎片化,又启发孩子主动寻找诗词中的联系和规律,培养思考力和归纳能力。

通过文字、地图、时间坐标、图表、图画等多种形式,让孩子轻松阅读、快速领会。

帮助孩子学会在阅读中抓取有效信息,学会归纳总结,迅速捕捉重点,加深理解和记忆。

每首诗都有不同的创作背景,《诗词大发现》从历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹以及传说故事等不同角度,讲述诗词,剖析古诗的美。

拓宽孩子的知识面,提高孩子的综合能力,同时也非常契合教育部提出的"大语文"的学习要求。

每一个主题里都有学习建议,以及开放性的探究题,鼓励对古诗词特别感兴趣的孩子,进一步深挖背后的知识,完善知识架构。

重点词以及注释的介绍和标注,让孩子轻松学习。

采用82克康颂纸印刷,环保不伤眼。颜色柔和印刷清晰。

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这个假期很长,不要让假期虚度。家长在家和孩子一起读古诗,一起学习古诗,即帮助孩子培养学习古诗的兴趣,有提高孩子的文学素养。

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