20在句子上修改精选34句思维导图

1. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。

2. 用学过的修改符号修改病句。

3. 修改下列病句

4. 修改下列句子中有毛病的句子。（用修改符号在原句上修改）

5. 学习如登山，需要踏实苦干才能登上高峰,这不是十分清楚的道理吗？

6. 海边上不是还泛着白色的浪花吗？

7. 难道这不是祖国母亲对我的期望吗？

8. 当农民，难道就不需要文化知识了吗？

9. 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

10. 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

11. 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

12. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？

13. 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

14. 说出的话难道可以不算数？

15. 按要求写句子。

16. 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

17. 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

18. 病段修改。

19. 字典不正是我无声的朋友和老师吗？

20. 只要签个字，所有的困难不都可以解决了吗？

21. 你不为我们的祖国感到自豪吗？

22. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

23. 读句子，按要求做答。

24. 用修改符号修改病句。

25. 根据提示改写句子。

26. 判断

27. 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

28. 修改病句。

29. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

30. 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？

31. 下列句子中完全正确的有______

32. 难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？

33. 修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

34. 修改下面的病句