诵读经典,体会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中针对学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。
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教师月度工作总结2023范文思维导图模板大纲
教师月度工作总结2023范文5篇
诵读经典,体会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中针对学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。以下是小编整理的教师月度工作总结2023范文,欢迎大家借鉴与参考!
这个月,由于国庆放假7天,剩下的几个星期又是忙忙碌碌,因而总觉得这个月时间过得特别快。现将本月工作作简单回顾。
一、加强日常行为规范训练。
日常行为规范训练是形成良好班风的关键,本月我教育学生认真做好课前准备,落实课堂规范,认真做好值日,自觉保护环境,尊师敬长,文明礼貌等,孩子们慢慢已经形成习惯。针对班里少数学生不良的行为习惯,如说粗话、脏话、欺侮同学、劳动观念差等及时对学生进行思想教育,并抓住契机对全体学生进行思想教育。
二、关爱每一位学生,做好后进生的转化工作。
对于班级中的一些特殊学生,我总是给予更多的关爱。在我班,后进生人数较多,能量大,影响坏。因此,我首先要求自己把真诚的爱给予后进生。我努力做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次是善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。
三、进一步加强了大课间的训练。
要求学生提高认识,认真练操,争取做到快、静、齐。通过努力,学生的做操质量有了大幅度的提高,基本达到了要求。
四、狠抓了养成教育工作。
要求学生每天认真书写,坚持不懈。平时我加大了指导与检察的力度,从点点滴滴入手,培养学生良好的书写习惯,尽一步做好了迎检工作。
五、在班级工作中也还存在一些不足问题,主要有:
1、对学生思想教育过程中,对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。
2、课外活动开展的不够,不能很好的培养学生的学习兴趣。
六、今后的工作目标和努力方向:
工作作风要坚持力戒空谈,认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,晓之以理,多想办法,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。
后半期我要扬长避短,克服工作中的不足和缺点,扎实高效工作,把五年级建成一个真正的优秀班集体。
20__—20__学年第一学期的序幕已经拉开,现将教导处9月份所做工作进行梳理:
一、接收上级文件情况
本月共计接收上级文件数量29件;其中实验区教研室文件数件,教育处文件数件,郑州市教育局文件数件。
二、上报材料统计情况
结合本月接收上级文件要求,按时上报材料数件,撰写汇报材料数件,制作汇报ppt数件,整理档案数件。包括启航上交情况的布置、审核、督促、上传及再修改。
三、教育教学重点活动开展情况
1、引领示范课
开学第二周,我校推选出引领示范课5节,分别是:王校长为全体老师做引领示范课《倒数的认识》、孙主任的引领示范课《落花生》、任忠艳老师的示范课《分数乘法解决问题》、英语组名师李玲丽的示范课《Unit1Hello》、王聪的示范课《天地人》。以上老师的引领课为老师们树立的榜样,为今后的教学工作带来了参考和借鉴,能更好的开展教学活动。
2、"一师一优课"开展情况通报
一师一优课活动截止时间推迟,截止目前,我校一师一优课参加报名教师人数77人,晒课人数32人。教师上传晒课材料完整度达到百分之百的仅有6人,此项工作因网络延迟和教师材料上传不完整的原因造成,老师们可根据自己的上传情况进行完善,避开网络高峰进行材料上传。
3、信息化社团开展情况
本学期计算机社团、ipad社团、机器人社团,按照学期初的安排有序开展;由于一年级学生年龄原因,一年级计算机和ipad社团暂停,其他年级正常开展。
新增社团:心理剧、象棋、书法、英语情景剧、英语口语社团
4、开展课例研究
开学第三周,各教研组按时上报课例安排,我校课例研究课正式开始,授课教师高度重视,听课老师积极参与观课活动,课例研究氛围浓厚。
5、集体教研
基于实验区教研室学期初工作安排,各教研组将第一次集体教研内容定为《教材教法解读》,各教研组利用教研时间进行教材教法研究,并保存下来了有形材料和教研总结。
接教研室通知,张庄中心学校六年级老师,要来观摩我校六年级语文教研组的教材教法教研活动,六年级语文教研组积极准备、全员参与,为我校教师做了一次教研展示。
6、把脉新教师课堂
今年我校新进教师14名,教导处挤出时间深入课堂,对14名教师逐一进行听课,并及时反馈教学中的优点与不足,并与个别教师进行谈话沟通,提出今后工作的建议和方法。(几位老师进步明显)
7、一年级新生家长会
8月29日上午,我校举办了20__年秋季一年级新生家长会。王校长向与会的家长介绍了学校的整体情况与办学理念,并孙主任做了主题为《和孩子一起为升学做准备》的讲座,紧扣幼升小学生的学情,为孩子们如何尽快适应小学生活做好了准备。在师生和家长的共同努力下,此次家长会取得了圆满的成功。
四、常规检查工作反馈情况
教导处在开学初对老师们的周前备课等工作进行了检查,采用教导处抽查,教研组之间互评方式开展,老师们能够做到周前备课,但是个别教师的教学设计缺少二次备课的痕迹。
教导处对早读、午托、辅导、教学进行专人巡视检查,对表现好的班级和存在的问题班级每天进行及时的反馈,以上常规工作较开学初有了较大进步,常规工作走上了正规,今后将继续扎实开展。
教师粉笔字检查、钢笔字检查、教研记录、一日常规记录上交情况见"每周家事"。
五、教师培训
本月共计接收教师培训文件数29件,外派教师分别参加培训13次,分别是区里的各学科教材培训、教学经验交流会、课堂观察会议及培训、新教材培训;市里的科学微课培训、足球教练员培训、省骨干教师培训、道德课堂诊断交流培训、中国梦新课堂,参与培训人数达到百分之八十。
邀请教育教学专家在我校做培训2场,分别是郑州众意路小学校长马靖为全体老师作《如何进行家校沟通》讲座、深圳市课纳思科技公司讲师作《如何利用平板电脑授课》讲座。
本月学校举行内部经验交流会、培训会4场,分别是孙主任的《常规工作培训》、假期外出培训教师《学习心得分享交流会》、姜威主任为全体老师做《一师一优课活动的解读》讲座和《如何使用计算机日常软件和网络常见问题》的讲座、教师节优秀教师《教师班级管理与教学经验交流会暨表彰会》。
六、学籍管理工作开展情况
1、一年级新生办理学籍。郑州索特系统和全国学籍系统两套学籍同时办理,共导入系统459名学生信息及照片,通过教育局审核,我校共办理成功459名一年级新生的学籍。
2、办理二到五年级转学籍手续。从9月1日至今,办理区内转入53人,跨省转入9人,省内转入72,转出11人,复学9人,共处理154人的学籍问题。
3、六年级处于毕业年级不予办理转学籍手续,因此让六年级转学生13人签借读证明。
本月针对学籍问题进行一一处理,复杂的学籍情况逐渐条理化,为学生的就学提供了良好的`前提。
七、迎检工作情况汇报
1、信息化示范学校验收
8月11日,郑州市教育局现代教育信息中心督导组领导莅临我校进行信息化示范学校进行验收,分别对我校的信息化功能室的使用情况、班班通的使用情况、信息化活动开展情况、创客空间建设、一师一优课开展情况进行了实地考查和座谈,督导组对我校取得的成绩给予了很高的评价。
2、开学初工作检查
9月5日下午,教研室张秀玲主任带领教研员对我校开学初工作进行检查,分别对校园环境、班级文化、教案撰写、培训记录、学校各学科教学计划、学校整体方案进行检查;我校工作开展扎实,获得检查组的肯定;其中我校的"开学第一课教学设计"、"班级文化建设"、"网站宣传更新"是检查中的亮点。
3、郑州市道德课堂诊断
9月13日上午,郑州市道德课堂诊断交流检查组一行七人在来到我校,开展道德课堂诊断交流活动诊断。
本次诊断交流的内容主要有:学校创客建设情况、创客教育师资力量、课程建设、创客成果、环境建设和合作推广的诊断检查。检查组一行首先查看了我校的创客空间、ipad教室、计算机教室、直播教室、文体中心,对我校的硬件设施给予好评。
接下来,检查组一行还听取了学校王春喜校长介绍学校创客教育建设情况。通过查阅资料,交流座谈的形式,检查组一行对郑州航空港区中心学校的创客教育课程进行全面诊断交流,并给予了一致好评。
4、郑州市政府教育工作督导团到我校督导教育教学工作
9月21日,市政府教育工作督导团一行,在港区基础教育处处长张秀芬、教研室副主任海国忠、港区教育处督导办负责人翟广林陪同下到我校验收学校三年规划落实工作。
督导考核组一行先后深入我校教室、计算机教室、ipad教室、录播教室、文体中心、舞等处,详细查看并指导工作。通过走访、听取汇报,督导组对我校的校园布局、文化建设、三年规划发展落实情况等工作给予了高度评价,对我校今后办学方向、教育教学工作提出了殷切希望,并鼓励我校今后按照三年规划认真落实,再创佳绩。
每一次迎检,都离不开档案整理、材料汇报、PPT制作,及各班文化墙、图书角、卫生等方面的整理。
5、绿色学校验收。
八、配合上级相关工作
1、9月5日上午配合实验区教育处拍摄教育宣传片
我校积极配合教育处拍摄教育宣传片,领导经过精心策划和组织,将学校的办学特色、教师队伍建设等方面情况进行拍摄,并将学校的有形材料提供给拍摄组。
2、实验区20__年教师节表彰大会9月8日上午在我校举行
我校领导和教师高度重视,积极配合教育处工作,安排教师高标准布置会场,选拔学生王怡静和杨武杰作为少先队员代表为本次会议献词,两位孩子精彩的演讲赢得了与会领导和教师的一阵阵掌声。同时,我校被评为实验区教育教学先进单位,会议取得圆满成功。
3、郑州市检察机关"法治进校园"启动仪式在我校举行
9月23日上午,郑州市检察机关"法治进校园——走进郑州航空港实验区"启动仪式在郑州航空港实验区中心学校举行。我校领导高度重视、积极配合,按照会议要求整理会场,安排六年级学生进行宣誓活动并全程参与会议。
4、航空港区公安局招警开始在我校举行
9月25日上午,航空港区招警考试在我校举行,我校按照上级要求布置考场、打印并粘贴考号等,活动在我校顺利进行。
九、月常规调研
按照惯例,开学一个月,要督促师生来个回头看。安排命题、印制试卷、组织考试和评卷,还有随后的质量分析与经验交流。
十、其他工作
1、一年级招生工作。两天的集中招生工作,不断延续的一年级招生工作持续了近三周时间。
2、插班生考试与编班。先后组织了记不清多少次的插班生入班考试,批改试卷和编班。
3、多次的课务调整。由于教师紧缺,部分迟迟到不了位,加上孕产妇多,为能正常运转,开齐课程,经历了不知多少次的调课,至今仍不能成为定局。
4、处理学生随机问题。特殊学生的处理,如偷拿家长的钱,迷恋网络问题,小卖部记账、厌学情况的处理、智障学生的处理等。
5、教师调课问题,学校大,什么事都有,有时由于上级活动多,有冲突;有时因为一个班的老师同时请假,不得不兼顾全体,协调安排,使工作得以正常运转。
6、突发事件的处理:家长不理解老师,与老师发生冲突,需要抽出时间,耐心做通家长的工作。
7、每周的工作安排。总结上周得失,计划本周工作,安排课例,进行周工作反馈。
8、通盘考虑协调。哪块工作需要协调安排,都要周密考虑,合理安排。如体测人员的抽调安排。
9、关注个体教师。不让一位学生掉队,不让一位教师掉队。针对特殊教师,不断听课、评课、指导,给出建议。看着她们一天天的变化,心中有些许欣慰。
10、宣传版面的制作。为防止家长的纠缠与不理解,我们在一年级招生之前做版面;开学初学生家长不敢放手,又做版面;诊语文实验学校授牌,又做易拉宝。
每一次版面的制作,至少要花费一天以上的时间。
还有一些不足挂齿的小事,不需花费太多精力和时间,直接落实。
一、五月份个人工作总结报告
1、加强了学生的夏季安全教育,特别是人身防范教育,防控手足口病教育,防交通事故、防雷电、防溺水教育;继续开展了周三常规逃生演练活动;配合全县安全轮查对校园设施进行了全面细致的安全大检查,对教室房顶破损处进行了维修。
2、配合镇教研室对部分教师进行听评课,完成了课堂教学达标课的筛选工作。
3、认真抓好学校常规管理工作,开展了一系列教研活动和文体活动。
4、认真开展了"蓓蕾读书"活动。
5、组织教师进行了师德学习并写出学习体会。
6、精心筹备庆"六一"工作。
7、对操场和校园环境进行了整治。
8、认真完成了上级领导布置的`各项工作。本文选自
二、六月份教学工作计划
1、做好个人工作计划,继续抓好学生的夏季安全教育,特别是人身防范教育,防传染病教育,防交通事故、防雷电、防溺水教育,继续开展周三逃生演练。
2、抓实抓好学校常规工作,继续开展各种教研活动,把学校各项工作认真落实好。抓好课堂教学,努力提高教学质量。
3、组织学生认真读书、写字,开展好"蓓蕾读书"活动。
4、组织教师进一步学习师德法规,努力提升教师的职业道德素养。
5、开展庆"六一"活动。
6、认真完成上级领导布置的各项工作。
十一月份是这一学期中最为繁忙又最为充实的一个月,无论是从教导处工作还是个人教学工作,都让我忙碌又充实着,具体事项如下:
一、学生工作
1.11月18日,举行了一月一50m__2往返跑运物比赛。
2.结束期中测试。
3.11月25日举行全校口算能力测试比赛。
4.11月27日举行一年级拼音过关检查。
二、教师活动
1.11月4日、11日数学集体备课活动
2.11月18、28日语文写字比赛和集体备课活动。
3.11月27日举行校本培训活动。
4.参加语文、数学、体育16学时培训。
5.乐冰莹和陈圆圆参加课博会。
三、学校上报工作
1.在校长的帮助下将《学校体育年报》上报。
2.上报培训经费的相关台账。
3.干璐璐老师参加学籍培训。
4.在人劳网登入培训学时。
没有完成的计划就是家长开放日,主要是因为中下旬教师培训较多,现在安排在十二月份进行。
在教学方面:这个月完成了表内乘法教学,学生能够利用加法理解乘法的口诀编写。但是不能够很好的记忆。特别是孙显洋和刘炳淦同学,不能在课上记忆口诀,回家又不去熟记,做起练习题来很吃力。电话给家长,让他们协助督促孩子背诵口诀,经过一个星期,他们也能够熟练地背诵口诀了,可是刘炳淦做一题就要把口诀重头到尾背一遍,造成速度变慢。11月25日进行口算比赛,尽管刘炳淦错了7题,但是从题目上看,是时间紧迫算理不清所致。而孙显洋对乘法口诀的应用掌握的相对好多了,背出后遇到乘法算式能够快速根据乘法口诀计算。
本月的工作虽然已经结束,但是留给我们更多的是思考,思考自身的不足,思考改良的方案,思考如何将我们的工作做细做全。
这个月的1号是元旦节,幼儿园提前通知家长,请他们在1号下午1点到幼儿园。当天下午家长们到幼儿园签好名以后。小朋友们排成两队手拉手,家长牵着幼儿的另一只手,有带班老师在前面带队一起去孝子公园参加庆元旦活动。有(抬竹梯、赶竹筒、运搭竹筒) 大四班玩的是运搭竹筒。由家长跑到竹篮边拿起竹筒运到起点。每次只能拿一个。由孩子将竹筒搭起来,搭的最多的算赢。限时一分钟,奖励铅笔一只。玩过的小朋友可以去玩别的游戏。
很多家长在游戏中玩的比小孩子好开心,每种游戏都是由家长和孩子一同参与的。这也激起了家长们的童心,是他们回忆起了自己的童年时光。而幼儿们能与自己的家长一起玩游戏肯定也很开心,可以使家长们更加了解孩子们的学习和游戏生活。
我给幼儿们教过一些故事,其中一篇是《笑出来的眼泪》。先问小朋友们有没有流过眼泪?为什么会流眼泪呢?有幼儿回答:"做错事被骂时、伤心的时候、开心的时候都会流眼泪。"然后让他们自己看书,看完以后说一说故事里讲了什么事。幼儿讲的时候教师要做适当的引导,一步步的深入问题。
在这节课中小朋友看书的时候都比较认真,有几位小朋友能够认识书上的字。但这在一定程度上会影响幼儿看图说话的能力,使这种能力下降。有位小朋友在讲的时候遇到不认识的字读不下去了。我叫他看着图话说,但是他告诉我说他不会看图。就因为他以前也是只看字不看图书,所以导致他现在看图说话能力的下降。后来我告诉他你中班1月份总结。
看着图片觉得可能在讲什么事情你就说出来,说错了也没关系。有些小朋友在看书的时候好像挺认真的但是叫他回答问题的时候就回答不出来了,而且别人回答的时候也不好好听。不过这次我没有严厉的批评他而是把问题再说一遍,然后叫他们翻开书本看着图片回答问题。
等我上完课以后听课的老师跟我说:"每个问题之间的连接还不够紧凑,不过比之前是有进步的,而且课堂纪律管的也比以前好了。而且还教我在最后让幼儿跟着我读的时候不能说"读一读",而要说"现在我们一起再来说一说这个故事。"在说的时候不一定要跟书上的一模一样,可以自己稍微改一改,只要幼儿能懂就好了。
大四班的幼儿在玩"冲关我最棒"时玩的比其他几个大班都好。只有在第一次时需要老师的帮助,到后来都是告诉他们可以拿哪些材料如(双梯、竹梯、轮胎、安全垫、板凳等等每玩一次就会加一样材料。)幼儿们拿到材料后就会自己搭好,而且分工明确大家一起搭好关卡。但是玩好以后请幼儿讲一讲自己负责哪个部分的建构,用了哪些材料时,他们就将不清楚了。他们的想象力和动手能力已经很好了,但是描述能力还不够。所以我要向幼儿园里的老师学习他们是如何教幼儿描述事物的,这样我在上课的时候碰到幼儿不会描述时就可以教他们了。
在玩好游戏以后,一定要有一个游戏评价可以是老师简单的说几句,也可以是大家一起讨论讨论,这个游戏评价对幼儿来说是非常重要的,因为在评价的时候老师可以指出幼儿游戏中的不足之处。或者
不对的地方让幼儿在以后的游戏中改正。也可以让幼儿说一说自己是和谁一起玩的,玩了什么,以此来培养幼儿的语言表达能力。或者在幼儿游戏时拍下他们游戏的照片,在游戏评价时放出来给幼儿看,让幼儿自己说一说在干什么,或者让其他幼儿猜一猜图中的人在干嘛。也可以问一问幼儿在游戏中还想要什么材料,在下次游戏时可以加进去。评价结束后可以让幼儿画一画自己游戏中的故事。画好后老师可以将幼儿的作品装订起来挂在墙上,幼儿可以翻看自己的游戏故事。
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