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英语九年级Unit1How can we become good learners?课堂笔记思维导图

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思维导图大纲

英语九年级Unit1How can we become good learners?课堂笔记思维导图模板大纲

一. 重点短语

1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误

8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意;关注 12. depend on 取决于;依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力

二. 考点详解:

1. by + doing 通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)

2. talk about 谈论,议论,讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话

3. 提建议的句子

①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多) 如:What/ How about going shopping?

②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…? 如:Why don't you go shopping?

③Why not + do sth. ? 为什么不做…? 如:Why not go shopping?

④Let's + do sth. 让我们做…...吧。 如:Let's go shopping

⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗? 如:Shall we/I go shopping?

4. a lot 许多,常用于句末。 如:I eat a lot. 我吃了许多。

5. too…to... 太…...而不能 常用的句型:too+形容词/副词+ to do sth. 如:I'm too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。

6. aloud, loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词,通常放在动词之后。

②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。 如:She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。 如:He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。

三. 重点知识:

not…at all 一点也不,根本不 如:I like milk very much, but I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶,但是我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾。

be/get excited about sth. 对…...感到兴奋

① end up doing sth 终止做某事,结束做某事 如:The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束(注意介词with) 如:The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。

first of all 首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)

also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间 either 也(用于否定句)常在句末 too 也 (用于肯定句)常在句末 (它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)

make mistakes 犯错 如:I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误 如:I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。

laugh at sb. 笑话;取笑(某人)(常见短语) 如:Don't laugh at me! 不要取笑我!

take notes 做笔记,做记录

enjoy doing sth . 喜欢做…,乐意做…(这是一个非常重要的考点) 如:She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快 如:He enjoyed himself. 他过得愉快。

native speaker 说本族语的人 make up 组成、构成

one of +(the+ 形容词最高级)+名词复数形式 : …其中之一(这一题主要考两点,一是最高级,一是名词复数,大家做题的时候要小心) 如:She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。

It's +形容词+(for sb. ) to do sth (对于某人来说)做某事… 如:It's difficult (for me ) to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语,真正的主语是to study English。

practice doing 练习做某事 (practice后面接动名词,这一点有可能考到) 如:She often practice speaking English. 她经常练习说英语。

decide to do sth. 决定做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定式,也就是to do) 如:LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。

unless 如果不,除非,引导条件状语从句 如:You will fail unless you work hard. 假如你不努力你就会失败。

worry about sb./ sth. 担心某人/某事 如:Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。

deal with 处理 如:I dealt with a lot of problem. worry about sb./ sth. 担心某人/某事 如:Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 be angry with sb. 对某人生气 perhaps = maybe 也许 go by (时间) 过去 . 如:Two years went by. 两年过去了。 each other 彼此

see sb / sth doing 看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多的也是动词ing形式) 如:She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。

regard… as … ;把…...看作为...… 如:The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。

too many 许多,修饰可数名词 如:too many girls too much 许多,修饰不可数名词 如:too much milk(要区分too many 和 too much只要记住它们修饰什么词就可以了) much too 太,修饰形容词 如:much too beautiful(too much和much too意思不同,大家不要混淆它们的意思,这种单词容易出解析题)

with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题) 如:with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下

compare…to… 把…比作...(另外,大家要注意另一个短语,compare...with...,这也是一个重要的短语,意思是:拿…和…比较)

instead 代替 用在句末,副词 instead of sth/doing sth 代替,而不是 (这个地方考的较多的就是instead of doing sth,也是就说如果of后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing形式) 如:I will go instead of you. 我将代替你去。

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