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我和汉语拼音文字获奖作文(通用7篇)思维导图

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烟花柳巷 浏览量:02023-05-06 14:59:07
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我和汉语拼音文字获奖作文 第一篇昨晚,我的父母,刘一和杨嘉明去了城市广场看音乐喷泉。当我们到达那里时,我们看到喷泉随着音乐有节奏地起伏。我觉得笔记出现在我面前。太美了!杨嘉明和我情不自禁地跳舞。然后我还发现喷泉里有四盏彩灯,根据喷泉不断变换颜色,被照亮的泉水也不断变换颜色,像童话世界里的城堡。

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思维导图大纲

我和汉语拼音文字获奖作文(通用7篇)思维导图模板大纲

我和汉语拼音文字获奖作文 第一篇

昨晚,我的父母,刘一和杨嘉明去了城市广场看音乐喷泉。

当我们到达那里时,我们看到喷泉随着音乐有节奏地起伏。我觉得笔记出现在我面前。太美了!杨嘉明和我情不自禁地跳舞。然后我还发现喷泉里有四盏彩灯,根据喷泉不断变换颜色,被照亮的泉水也不断变换颜色,像童话世界里的城堡。有时是绿色的,有时是黄色的,有时是粉色的...伴随着音乐的节奏,喷泉像楼梯一样升起,像一群小女孩一样跳舞,然后像烟花一样直冲云霄,突然散开,有时像火箭一样飞上天空,然后重重地落下。真的很不一样,很美!最幸福的是孩子。一个小孩穿着雨衣走到喷泉边,用手摸了摸喷泉的水,然后回来了。我也在水雾中开心欢呼。

啊!音乐喷泉多美啊!

我和汉语拼音文字获奖作文 第二篇

记得上小学一年级的时候,吕老师教我们汉语拼音。有一次下课前,吕老师布置了朗读和写字作业,回到家以后我就开始写作业。

我翻开语文课本45页开始朗读。当我读到人的五件"bǎo"的时候,把"bǎo"读成"dǎo"。妈妈听到后问我:"思宇,你怎么把‘bǎo’读成了‘dǎo’了呀。"我说:"是读‘dǎo’,不信,你过来看。"妈妈来到我身旁指着"宝"字的拼音说:"思宇,读一下这个字母‘b’。"我闭着眼睛读出了"b"。接着妈妈又指着"宝"的拼音说:"再读一下这个拼音。"我想也没想地读了出来。"对呀,现在就读对了!"妈妈笑着对我说。"对哦,现在我才发现我把‘b’读成‘d’。"我的脸像煮熟的虾一样红。

过了不久,我把作业全部做完了。休息的时候我拿出了一本《论语》来阅读。我却把《论语》的"lún"读成"lùn"。妈妈听到了就说:"思宇,这个不读‘lùn’,读‘lún’,不信你去查字典。"我一查字典,原来这是个多音字,真的读"lún"。后来,在老师的指导下,我知道学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写。首先是拼,要拼得准,这样才可以打好基础;其次是读,要大声地读,这样才可以记得牢;最后是写,要精确地写,这样才可以让汉语拼音充分发挥其应有的作用。

经过这些"笑话"以后,我更加认真学习,再也没有出现这样的情况,学习成绩也提高了。我要好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴我一路前行!

我和汉语拼音文字获奖作文 第三篇

幼儿园老师从小就教我们读每一个音标和汉字,让我们的语言表达能力越来越好。

这一天,我校全体师生有幸来到以三国时蜀国大将关羽命名的宁乡关山古镇。关胜庙、箭塔、烈马卧槽等。都是那个时代金哥铁马的标志。在这里,群山云雾缭绕,空气清新,古色古香的建筑隐藏在青山绿水之间,真的很美。

一个妹子请我们表演舞台剧《桃园三义》,讲的是一个桃园里三个义男成为同父异母兄弟的故事。她分别邀请了刘备、关羽、张飞、诸葛亮六位同学来玩...被选中的同学换了衣服,看了剧本,迫不及待的跑上台。起初,学生们读得很流利,他们很高兴。后来看到看不懂的字就张口结舌,有点不好意思。下面的同学开始纷纷发言,一个很好的节目因为几句认不出来的话就毁了。

这也让我想起一件事:有一天早上,我在家里看书的时候,发现了一个我看不懂的"涟漪"两个字。我想了想,还不如看一半。但是,我还是不能确定我读对了没有,也没有理解这个词的意思。我拿出字典,按照偏旁搜索法(Lián yωρ)快速查了一下这两个字的读音,还好没收到,不然肯定会闹笑话。从此我也吸取了这个教训,无论在生活上还是学习上,不再敷衍,也不敢认真。

相信经过这件事,同学们和我一样,会意识到认真学习语言文字的重要性,感受到它的魅力。我愿意和同学一起在学习语言和写作的道路上奔跑。相信路上的风景会更好。

我和汉语拼音文字获奖作文 第四篇

a、o、e、i、u,这些符号小,但是它们对我们的语言学习产生的影响却不小。

还记得那阳光明媚的上午,爸爸决定带我去书店看书,我高兴极了。我一进门,就看到许许多多的书摆在大大小小的书架上,我随手拿了一本书,叫《熊出没》。我随便翻了翻,一看,哇!这本书的内容不仅生动有趣而且做工精细,上面的插图绚丽多彩,好看极了。于是,我开始对这本书感兴趣,看了一个小时,还在沉醉于这本书,心想:我一定要让爸爸买这本书。准备离开了,我急忙跟爸爸说:我要买这本叫《熊出没(méi)》的书。爸爸听了笑了笑说:这本书的名字叫《熊出没》。我害羞地笑了笑。爸爸帮我买了这本书。刚好中午,爸爸拉着我的手说:我们回家吃(qī)饭吧。我哭笑不得,爸爸把吃饭读成了吃(qī)饭,我对爸爸说:你读错了,是吃饭。爸爸还假装不承认。

汉语是当今社会很多人都在学习的语言,而汉语拼音却并不起眼,但它非常重要,没有它又怎么能很好地学习汉语呢?

我和汉语拼音文字获奖作文 第五篇

语文就像初升的太阳,令人神往;语文就像晚霞,充满激情;中文就像夜晚的星星,充满神秘。我喜欢华文。

600字的文章1

一本书是一艘带我们在知识的海洋中游泳的船;书是一盏明灯,为我们驱走求知路上的黑暗;书是好老师和好朋友。它懂天文地理,整个世界有五千年的历史。有句名言:"书籍是人类进步的阶梯。"我喜欢书。从我会看单词的第一天起,我就对书特别有感觉,尤其是语文课本。

语文课是一个热情的导游,它让我不用离开家就能参观前山、许多名胜古迹和欣赏自然风光。

长城东起山海关,西至嘉峪关,像一条长龙,蜿蜒在群山之间。长城是中华民族的象征,是世界的伟大奇迹,是中国人的骄傲。它以其雄伟的外观和壮丽的景观吸引了中外游客。每当读到这段文字,一个民族的自豪感油然而生。

语文课是一个睿智的老人,让我们懂得了很多做人的道理。

你看,在《狼与羊》这一课里,凶狠可恨的狼简直无理取闹,为了各种各样的理由,想把羊吃掉。你真可怜,小羊!我终于知道,没有理由去对待恶毒的反派。

语文课本就像一个讲解员,向我介绍了一个又一个英雄的丰功伟绩,介绍了科学家不屈不挠的研究精神,介绍了革命领袖的刚正不阿和博大胸怀。

在《一个降落伞包》的教训中,周和几个同志带着小眉去看她即将出狱的父亲叶挺将军。但是飞机出事的时候,其他人都有降落伞包,小杨梅没有。她突然大哭起来。周安慰着小杨梅不要哭,马上把自己的降落伞包给了小杨梅。我被周的大无畏、舍己为人的精神所感动,值得学习。

时间飞逝如箭,时间飞逝如舟,四个春秋转眼就过去了。当我开始写这篇文章的时候,我的心没有波动。综上所述,一句话,说不出我对语文课本的感激之情。我永远不会忘记你是那个不断向我们传递知识的人。

600字2

我爱语文!为什么?因为语文就像初升的太阳,令人神往;语文就像晚霞,充满激情;中文就像夜晚的星星,充满神秘。

说到这里,由于我们灿烂的古典文化,我和中国人结下了不解之缘。

小学五年级之前,我的语文一般,学起来也只是因为考试,直到…

那天,我和姐姐去书店买书。一到书店,我就飞进了漫画书。另一个3721呢!我看到一本非常有趣的书,跑去给我妹妹看。但是我姐只看了她的古典小说,没理我。我不高兴,撅着嘴说:"什么!古典小说有什么好的,嗯...! _姐姐说:"古典小说的魅力无与伦比,不信你。"

我对这本书半信半疑。哦——原来是白化病版的红楼梦。在姐姐的鼓动下,我好奇的翻开书,想看看是什么让姐姐喜欢上了神秘。越看越放不下。越看越感兴趣。我对里面的情节感到惊讶...

不知不觉,从一点半到现在已经看了三点多了。姐姐笑着对我说,怎么样?还不错!

我笑着说:"那挺好的,哈哈!"……

自从读了那本书,我深深感受到了语文的魅力。我开始真正爱上了语文。

从那以后,我读了更多的经典。我理解在古典文学里,中文是林黛玉的小飞红;中文是张飞在当阳桥咆哮一生;中文是鲁的气势,是的拳头给关西的震撼;中文是孙悟空在天堂闯祸的勇气!

我爱语文!

600字的文章3

我不喜欢美味的巧克力糖,我不喜欢有趣的玩具,我只喜欢我爱的中国人。语文是打开心灵的钥匙,是黑暗中的一缕光,是带你在知识的海洋中畅游的一艘船。

我热爱语文是因为丰富多彩的课堂活动、课前预习和老师独特的教学方法。

我喜欢语文,因为课堂活动给我们带来了无限的快乐。词人摇篮的活动给了我们结合现实改编歌词的快感,让我们知道了换歌词的轻松,了解了歌曲的产生,体验了做大作家的滋味;辩论,让我们提高语言能力,感受社会上的竞争,知道一切事物都有两面性,就像一把双刃剑,有利有弊,知道汉语的文学博大精深;每周读报会让我们了解文学能力,了解作家的思想、言行。所以,我爱语文。

因为我们老师的教学方法,我更喜欢语文。记得在学鲸文之前,老师要求我们做好准备,做个小老师,试着讲讲这篇课文。同学们都积极的查阅鲸鱼资料,每天都很忙。我也做了充分的准备,发现准备材料的过程就是学习的过程。终于在那一天,学生们走上舞台,展示自己的风采。不知道为什么,大家听课都那么认真,眼睛亮晶晶的看着黑板。我相信以后,如果我上了这一课,每个学生一定会回答的。从那一刻起,我爱上了语文。

我热爱语文,课前预习的好习惯让我在课堂之外学到了丰富的知识。预习是拓展新词——寻找近义词、反义词等...这样,你就可以在预习中把课文读三遍。"读书多种多样,意义不言而喻"这句话说得好,有时候会发现一些问题,培养自己独立思考的好习惯,不要听从别人的意见。上课会很好学,和别人交流预习题会很有意思。

语文真的很神奇,很美。我爱你,中国人!

我和汉语拼音文字获奖作文 第六篇

记得我读一年级时,刚写和学汉语拼音的时候,总是写错和读错,发音都发不准,总读错字。

记得有一天,老师教我们读拼音,每天都反复读拼音"a、b、c、d、e、f……"觉得很无聊!每次老师带读的时候,我都没有读。有一天,老师给我们测试练习时,同学们都做得挺好,我却做得一塌糊涂:b、d都分不好,平舌音变成了翘舌音,翘舌音变成了平舌音,前鼻音和后鼻音也搞混了。

因此我每次考试都不及格,后来老师每天都给我上补习课。有一次,我们又要考试了,我发现我的拼音有进步了。这次,我考了100分。我非常感谢老师对我的补习和关心。

同时,汉语拼音还是课外学习中不可缺少的一部分。记得有一次,我正兴致勃勃地看着《xxx传》这本书,其中有一个字我不认识,我本想囫囵吞枣,简简单单的糊弄过去,可又一想,老师不是经常教导我们在学习过程中要精益求精的吗?今后再遇到这个字就熟悉了。于是,我打开字典,按照部首查字法,查找这个字的`读音和解释。

如果没有汉语拼音,就不能使我们在语文学习中有提高;如果没有汉语拼音,我们现在的生活就不会那么方便。汉语拼音已经成为了我们学习上和日常生活中不可缺少的一部分。

从现在开始,我们一定要更加好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴我们一起成长!

我和汉语拼音文字获奖作文 第七篇

它经历了四千多年的进化,被世人称为"无与伦比的宝藏"。它与日本、韩国等国的人物制作有着密不可分的关系。是谁呀?是汉字。

据我所知,汉字经历了七个演变过程,即:甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书。这七个进化过程要耗费中国古代人多少精力和智慧!

当然,人们不会忽视这样的宝藏。于是,中国出现了许多大书法家,用不同的字体在白纸上写字,供大家观看。如:李因、王羲之、刘公权、欧阳询等大书法家。

看汉字就像看夜空中闪烁的星星,让我沉醉在汉字的王国里。

在人类早期,没有文字。人们用打结的笔记和故事来交流,但很难使用。不,自从仓颉创造了文字,人类交流和思想的道路终于转向了。可以想象,如果没有文字,人类的生活也不会像现在这样美好。

我坚信,在人类漫长的历史中,汉字越来越受到世界的喜爱。

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