幼师的自我反思的句子精选75句思维导图

1. 礼貌

2. 教育方面的工作

3. 课堂活动纪律

4. 工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5. 在活动时，认真观察孩子，了解孩子，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们的敬爱良师益母。

6. 安全工作

7. 教学细心、耐心

8. 定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。

9. 常规教育方面

10. 在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

11. 家园沟通

12. 积极参加游戏，在游戏中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

13. 环境布置可以再丰富些，体现音乐活动的音乐性、情景性。

14. 重视安全保健，创建平安校园

15. 活动准备不够充分。

16. 环节需要多推敲，语言需要多锤炼。

17. 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

18. 对食堂人员加强饮食卫生和安全教育，增强为教职工和幼儿服务的意识，指导他们做好冬季幼儿和教职工饭菜的保暖工作。

19. 家长工作

20. 教师准备充分，教态亲切，但是在语言上有教频繁的口语出现;

21. 工作心得

22. 做好幼儿一日生活常规的培养工作

23. 今后工作规划：

24. 活动个环节清晰，目标设立明确并在活动中逐一体现;

25. 共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高，体现主体研究和同伴互助合作的结果。

26. 本活动为艺术领域的音乐活动，贯穿、围绕的是音乐的主题，但教师在实际组织活动时却没有穿插使用背景音乐或其它音乐。

27. 珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习

28. 存在不足：

29. 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

30. 我们还每周派发家园联系手册，开展电访及家访工作，让家长解幼儿在园学习、生活情况，加强家园联系

31. 规范园务管理，提高工作效率

32. 爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。

33. 加强后勤管理，做好服务工作

34. 对校车司机和接送车跟车教师，进行教育，使他们拥有安全第一的思想，把服务做好，成为幼儿园的一面窗口。

35. 加强后勤人员的管理。制定并下发保育员工作时间表，进一步明确保育员工作时间、内容和职责，加强保育员与教师的配合，指导和督促保育员做好班级卫生消毒工作和包干区的卫生。

36. 制定了每周安全检查制度，对发现的安全隐患及时排除或报修，确保校园时时安全稳定。

37. 我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。

38. 加强队伍建设，提高保教质量

39. 不断学习进取，总结工作经验

40. 教学方面的工作

41. 保育工作

42. 在班内幼儿能尊敬老师，和同伴友好相处，在游戏中能做到相互谦让，不争抢玩具。

43. 逐级签订安全责任书，明确安全责任。加强后勤人员的安全责任心，严格按xxx门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序。各班制定安全教育计划并组织实施，借助新闻报道的安全事例向教师进行安全教育，结合消防日开展师生消防应急疏散演练，加强师生应对突发事件的能力。不定期向全体教工教授正确的消防器械使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。

44. 重点进行班级保育工作调研，如幼儿早餐，午餐、午睡管理，幼儿的自理能力养成情况等，引导大家相互学习、取长补短，细致做好幼儿的日常生活常规管理。促进教师进一步提升综合能力，实实在在地促进幼儿的发展，提高幼儿园的保教质量。

45. 以发展幼儿独立思想，大方，开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习知识的积极性和创造思维，培养幼儿学习兴趣为主要目的，做到课题与环境合，让幼儿感到上幼儿园的乐趣。

46. 重视卫生保健工作，提高防病控病能力。我们认真做好甲流的各项防控工作，制定甲流防控工作方案，实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园流感样病例每日上报制度。晨接老师加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系，按规定隔离。督促保育员认真执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。

47. 我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力！

48. 安全，确保孩子们一天在园安全，并安全离园。

49. 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

50. 做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。

51. 向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

52. 保护教育的工作。

53. 突出特色教学，开发特色课程

54. 提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不擅自离校，不无故旷课。有事应该先向老师请假，获得批准后再离校。

55. 能掌握本学期内容。

56. 在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，在班级中为他们树立了自信。

57. 注重新教师的培养。让有经验的老师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，使教师的教学能力很快得以提升。

58. 加强家园联系，构建家园共育环境

59. 教学方面

60. 教学工作

61. 我觉得我在讲故事的时候应该在夸张一点，还可以请配班老师跟幼儿一起参加游戏，更好的完成教学与游戏活动。

62. 提高自己的思想觉悟。不做违法违纪的事，努力在同学中树立好的形象。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

63. 通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动，每人都有外出观摩学习的机会，本学期老师们去县第一幼儿园等公开课的学习使大家有了更多的感悟。二是听取有经验的专家讲课，让教师的知识面更广，更加清楚"为人师者"应当具备的品格。

64. 让幼儿对我产生安全感，亲切感，耐心来进行教育，培训，训练，在教育，在训练，不断进行反复工作，针对不同幼儿提出不同要求，并且以幼儿为主。

65. 学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

66. 业务学习方面：

67. 配合教育办做好每月月检，做好定期检查、维护和相关资料归工作。

68. 好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。

69. 卫生习惯

70. 我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。

71. 生活习惯培养

72. 个人的成长

73. 积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

74. 加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了各项幼儿园的规章制度。为了使教师拥有良好的工作态度和积极乐观的面对生活，我们开展了各种娱乐活动活动，为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，逐步开阔教师视野沉淀知识。

75. 能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。