外国幽默哲理句子精选112句思维导图

思维导图大纲

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外国幽默哲理句子精选112句

1. 你就是这道黑暗却强烈的光束，从属于你的夜晚中，照亮了他们曾经看不见的白天。——爱德华·勒维

2. 我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。——爱尔维修

3. 你压制什么，它就会变得更强，你抗拒什么，它就会继续存在。——埃克哈特·托利

4. I’m all yours！我全听你的

5. I think it works for me. （work为口语中极其重要的小词）

6. Rachel, you are out of my league（等级，范畴）. 你跟我不是同一类人

7. 有时，我们会回想起我们人生的某些片段，我们需要证据来证实我们没有做梦。——帕特里克·莫迪亚诺

8. We’re more than happy to give you recommendations.（more han happy等于非常高兴）

9. 我们在这个世界上活着，有多少事情讳莫如深，必须缄默其口。——帕特里克·莫迪亚诺

10. 谁在自由中寻求自由本身以外的其他东西，谁就只配受奴役。——托克维尔

11. 我们现在走向的地狱之路，原先是准备到往天堂。——荷尔德林

12. 目的总是为手段辩护。——马基雅维利

13. I won’t let her go without a fight! 我不会轻易放过她的

14. 没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。——康德

15. 不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。——拉罗什富科

16. 星星很聪明，它们有理由远远地避开我们人寰；星星挂在天幕上面，像世界之灯，永远安全。——海涅

17. 真正的发现之旅非发现新景观，而是有新的目光。——普鲁斯特

18. 依靠借用现幽默。借用即拿过来并加以利用，它指的是一种将别人的语言拿过来并用于回击对方的做法。利用这种做法，也能给人带来一种幽默感。如有一位男教师上课时，对班上女同学经常吵闹的现象非常不满意，常用比喻的方法讽刺她们说："两只女人等于一千只鸭子！"不久，男教师的爱人来学校，一个女学生看见了，就赶忙跑去告诉老师："老师，外面有五百只鸭子找你！"此处学生因为老师用比喻的方法来讽刺她们，她们就以同样的方法回击老师，针尖对麦芒，不禁令人发笑。

19. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

20. 无论别人怎样赞美你，你只要一句―Thanks a lot.‖就足以达到交流的效果，无须中国式的谦虚，―No, No‖，会让赞美你的人莫明其妙，甚至认为你怀疑他的审美观有问题。

21. 人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗

22. 假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。——古德尔

23. 照耀人的惟一的灯是理性，引导生命于迷途的惟一手杖是良心。——海涅

24. 中国人很少当面夸赞别人的妻子长得如何漂亮，而在西方文化中，对别人妻子的赞美是活跃气氛并且很受欢迎的。不过，赞美之后，你的眼睛久久不能从那女士的脸上挪开，可就另当别论了。

25. 我相信进步。同时我又十分相信，人类具有决定幸福的能力。——海涅

26. Bravo on the hot nanny!为那个性感的保姆喝彩！/赞一下那个性感的保姆！（重点是brave on sth/sb这个句型，表示为……喝彩/赞叹的意思）

27. Rachel, Can you pass me the TV guide? 能把电视报递给我吗?(非常实用的口语句型，叫别人递东西可以引用)

28. 人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子

29. 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。——拉罗什富科

30. 尽管我们知道再无任何希望，我们仍然期待。等待稍稍一点动静，稍稍一点声响。——普鲁斯特

31. Lucky me! 我真走运/幸运！（诺丁山里面出现）

32. 在艺术里，有所保留就是追究完美。你消失了，永存于一种异样的美。——爱德华·勒维

33. 凡夫俗子只关心如何去打发时间，而略具才华的人却考虑如何应用时间。——叔本华

34. Hello? Were we at the same table? 有没有搞错？（注意hello的用法，用疑问语气表示"有没有搞错？"）

35. Too bad we must return them. 很不幸，我们必须退还它们。

36. 只要平等与专制结合在一起，心灵与精神的普遍水准便将永远不断地下降。——托克维尔

37. 人在生存每一瞬间，都是在必然性掌握之中的被动工具。——霍尔巴赫

38. Just follow my lead. 听我指挥好了。

39. I planed to go there but something just came up.我本想去那的，但突然有点事情（注意something just came up这个搭配）

40. 活用词语现幽默。活用词语，说的是在谈话中应恰当地使用词语，做到"古"为"今"用、"今"为"古"用或者"洋"为"中"用、"中"为"洋"用等。比如，有位教师在课堂上介绍到伽利略的事迹时，就是借助此法来激发学生听课的兴趣。他说；"罗马教皇在三百年后的今天，终于宣布为伽利略平反昭雪，为伽利略落实知识分子政策了，科学最终战胜了宗教。"于此处，该位教师巧用"平反昭雪"、"落实知识分子政策"二词，"中"为"洋"用，风趣幽默，听者不能(转载于: 蒲公英文摘:外国幽默句子)不发出会心的笑声。

41. Storage rooms give me creeps. 储藏室让我全身冒鸡皮疙瘩。

42. I’ll take care of it. 我会搞定的

43. You are so cute. 你真好/真可爱

44. You are so sweet/ that’s so sweet. 你真好。

45. 人有自由意志，成人成兽全靠自己。——卢克莱修

46. You do the math.你自己来算一下

47. 道理能轻易地战胜过去和将来的不幸，但眼前的不幸却战胜道理。——拉罗什富科

48. 他只是在迫不得已与别人交往时，才勉强使用语言。——帕·聚斯金德

49. 深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也没法把它拔出来。——狄德罗

50. (If) he shows up, we stick with him. 他一出现，我们就跟着他走（着重比较书面英语和标准的口语，表条件的if可以省略）

51. We have to cut our trip short! 我们不得不中断旅行.（cut sth short打断话语；中断某事；）

52. 痛苦就是被迫离开原地。——康德

53. 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

54. My life flashes before my eyes. 我的过往在我眼前浮现。

55. 他必须占有它，这并非单纯为了占有而是为了使他的心平静。——帕·聚斯金德

56. Let’s get the exam rolling. 现在开始考试了( get……rolling的用法)

57. 人是万物的尺度，是存在者如何存在的尺度，也是非存在者的尺度。——普罗泰戈拉

58. 真理是时间的产物，而不是权威的产物。——培根

59. Not that it’s your business, but we did go out. （倒不是……不过……典型的绕弯子式美国思维模式）

60. It could happen to anyone./ It happens to anybody./ That happens. 谁都可能会遇到这种情况

61. 美国老师上课时大多慈悲为怀，只要学生开口，无论怎样信口开河或者牛头不对马嘴，老师都会说―Good job!‖；―Very nice!‖；―Ok, you have a creative answer‖；―What an original opinion!‖。这既能鼓励学生，又能激发学生参与的积极性。这可是中国老师不妨学学的地方。

62. I’m with you 我同意你的观点

63. My way or the highway.不听我的就滚蛋！（很漂亮的习语，压后韵）

64. 他沉默地活着，等待着美好的时光。——帕·聚斯金德

65. 我永恒的灵魂，注视着你的心，纵然黑夜孤寂，白昼如焚。——兰波

66. 不能制约自己的人，不能称之为自由的人。——毕达哥拉斯

67. 利用多义现幽默。在现代汉语里，单义词较少，多义词占多。有时利用后者义多这一性质，也可以使语言充满幽默，给人带来欢快。如有则故事是这样的：有位小男孩到某个单位去找他的父亲。小男孩敲了敲办公室的门，一位叔叔出来开门并对他说："你没有看到门上的牌子写有‘非公莫入"的字吗？小男孩微笑着回答说："看到了，不是说不是公的不准进去吗？我是男孩，是公的，当然可以进去。"开门的人和办公室的人听了他的话都禁不住大笑。为什么小男孩的话能引起人们的发笑呢？主要是利用词的多义特性来达到的，因为"公"有"国家或集体所有的"、"雄性的"等多种意义。而小男孩将其理解为"雄性的"，这和门上所写"公"字的意思大相径庭，因此，大家听了不能不笑。

68. I’m a laundry virgin.（注意virgin的用法，体会老美说话之鲜活）

69. The more I worried about it, the more I couldn’t sleep.（th

70. 年轻人畅谈自己正在做的事，老年人细诉自己曾经做过的事，愚者高论自己想做的事。——狄德罗

71. 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

72. 渺小的精神太易受到琐事的牵制，伟大的精神看到这一切琐事却不为其所累。——拉罗什富科

73. 我己经度过了自己的一生，如今只是个在周末夜晚的和暖空气中游荡的鬼魂。——帕特里克·莫迪亚诺

74. Given your situation, the options with the greatest chances for

75. 当缺点放弃我们时，我们还自以为是我们抛弃了缺点。——拉罗什富科

76. I have no idea what you have said不知道你在说什么（I don’t have the slightest idea……）"我不知道"不要总说I don’t know，太土了，可以说I have no idea或者I don’t have a clue……

77. we’ve talked about the relationship and stuff.（And stuff诸如此类）

78. 当你可以和不确定性安然共处时，无限的可能性就在生命中展开了。——埃克哈特·托利

79. 赞美一两句即可，当别人表示感谢之后就可打住，或进入别的话题。

80. 对于虚无主义的克服，人们杀死了上帝，最终信仰了永恒轮回，并以此终结了信仰的时代！——帕特里克·莫迪亚诺

81. 在英美国家的各种聚会上，女士们常夸赞自己的丈夫有能力，夸赞自己的孩子如何聪明可爱；男士们也常夸赞自己的妻子温柔可人，夸赞自己的老板如何地重用自己，这既能活跃气氛，又能尽显自己人性美的一部分。若有机会你参加外国人的ball（舞会），你也不妨收起你的谦虚，将你的赞美适时适度地表达出来。

82. Nothing to see here!这里没什么好看的/看什么看！

83. 生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔

84. Plus, I’m gonna take you out a lot for free dinner. （plus除此之外）

85. 妙用语顿现幽默。语顿，指说话过程中短时间的停顿。它既不是生理需要的自然停顿，也不是句读上的结构停顿，而是一种有意为之的口语修辞方法。利用此法，也能增强语言的艺术魅力，引人发笑。如，北京师范学院一次召开表彰大会，请著名演说家李燕杰教授给学生讲几句勉励的话，他在会上却说："我不给你们鼓励，鼓气，我来泄劲泄气（一顿），"大家一听非常惊讶，这时他才说："泄泄你们可能产生的傲劲，泄泄你们可能产生的傲气！。话音刚落，掌声雷鸣。为什么李教授的话能产生如此巨大的感人力量，原因在于，他在语句中间妙用了停顿，将逆人意的假象转向了得人心的真旨，诱发了听众的兴趣。

86. 人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。——荷尔德林

87. Good for you！你真不错/好！（老友记中极其常见的赞扬、表扬句型）

88. 惊奇是哲学家的感觉，哲学开始于惊奇。——柏拉图

89. 任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识。——罗素

90. 若别人向你展示新买的衣服等，即便你对它感觉不如意，也要尽量发现你感兴趣的地方，如颜色、样式等加以赞美。

91. 正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。——罗尔斯

92. 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。——海涅

93. 凭借修辞现幽默。修辞此处专指婉曲修辞方法，该修辞格有"为减弱语句的刺激性而把话说得婉1

94. Let me put it this way, we’re having sex whether you’re here or not. （主要是前半句中put的用法，这里put等于say；极其标准的口语说法）

95. 人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。——尼采

96. 成长中的子女出于一种近乎纯然的私心，对父母总是不太热络。——马克·李维

97. 最难过的是看到你和我在一起，你却显得如此孤单。——马克·李维