纸杯烧水实验范文300字共12篇思维导图

上周，老师让我们做一个小实验。我想到了我正在看的《科学小游戏》，这本书中有个小实验纸杯烧水。我向司令官妈妈，提出做这个小实验，妈妈二话不说，同意了。一旁的妹妹可怜兮兮地申请加入实验队伍，我勉为其难地答应了。

我准备的东西有一个纸杯、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。刚把东西摆放好，妹妹已经趴在桌子边守候了，比我还着急。首先，我淡定地把蜡烛点燃，接着让蜡烛燃烧一两分钟，再把装满水的纸杯小小心心地放到蜡烛上。这时火已经很大了，它好像在说：我要烧水，我要烧水一直叫个不停。当我把杯子放在火上方时，我十分紧张，生怕火会把纸杯烧着，又怕被妹妹看出来我地慌乱。于是，我一边故作镇定地让妹妹别发出声音，一边继续观察。还好，虚惊一场。过了一会儿，我看了看杯子的底部，杯底乌黑一片，可就是没烧着，冒着会被烫伤的可能，我大无畏地摸了摸黑色的地方，妹妹发出惊呼：小心一点!黑色的地方竟然变成了白色的，还有一点烫。我非常惊讶!这时候，我看到杯子上冒出了白烟，成功了，成功了!我高兴地叫道。看到我如此开心，妹妹也在一旁傻乐。

做完这个小实验，我的心情无比激动，我已经迫不及待想要再做另一个小实验了。因为，在实验的过程中，既惊险又好玩，还能掌握科学知识，同时又能收获妹妹崇拜地小眼神，感觉还不错。我再次翻开《科学小游戏》，想了解更多关于科学的知识，做个科学小达人。

一天，我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。

根据书中所说的，我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。

实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着用打火机点燃蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然烧着了起来。我一着急，把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？在一旁的妈妈说："你在加热的时候，火焰没有对正对着纸杯的杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！"奥，原来问题出在这里。这一次，我加热时特别小心，不让纸杯的杯里离开火焰。

果然，水杯里的水在慢慢地变热，五分钟左右，杯内开始产生大量的气泡，水沸腾了，可是纸杯居然没烧着！

这是为什么呢？妈妈告诉我："水的沸点是100℃，而纸杯的燃点是130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。"

这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。

当你看到这个题目时，一定会很惊讶——纸杯怎么能烧水呢?而今天，郭老师就带领我们做了纸杯烧水的实验。

开始做实验了。郭老师先准备好实验器材。有铁架、蜡烛、纸杯和水。同学们都十分期待实验的开始。

接着，郭老师说："谁愿意到台上做实验吗?"只见一只只手"刷"地举了起来，因为王新第同学手举得，所以老师选他上台做实验。王新第同学快步走到台前，左手拿着铁架，右手拿着蜡烛。把蜡烛放到桌子上，用打火机点燃，然后把铁架放到蜡烛上，再把一只空纸杯放在铁架上烧。不一会儿，杯子里就冒出了浓浓的白烟。

"啊，杯子烧着了!"一位同学大喊到。郭老师疾步走到杯前，憋住气用力一吹，蜡烛灭掉了。再看看杯底，已经被烧成了一个大洞，同学们看了"哈哈"大笑。王新第同学只好灰溜溜地回到了座位上。

原来，生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能发现其中的奥秘。

一天，我在书上看到了一个科学小实验一纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。

根据书里所说的，我找来一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。

实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，让水变成红色，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着用打火机点燃蜡烛，在盘内滴几滴蜡烛固定蜡烛。然后我把装有水的纸杯放在蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然着了起来。我一着急，把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？在一旁的妈妈说："你在加热的时候，火焰没有正对着纸杯的杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！"噢，原来问题出在这里。这一次，我加热时特别小心，不让纸杯的杯底离开火焰。

果然，水杯里的水在慢慢的变热，五分钟左右，杯内开始产生大量气泡，水沸腾了，可是纸杯居然没烧着！

这是为什么呢？妈妈告诉我："水的沸点是100℃，而纸的燃点是130℃。用纸杯烧水的时候，热量被水吸走了，温度达不到130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。"

这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。

今天我做了一项小实验，叫纸杯烧水。我需要一根蜡烛、一个打火机、两个纸杯、一双筷子和少量水。

实验开始了，我先用打火机点燃蜡烛，放在盘子里固定好，再把纸杯放在蜡烛上烧。

我用筷子夹住装有少量水的纸杯放在蜡烛上烧，过了三分钟左右，水面冒出了水蒸汽，又过了两分钟后，纸杯里的水开始冒小泡泡了。我心里在想：纸杯会不会被烧坏呢?结果，我发现纸杯没有被烧坏。这是为什么呢?于是，我去问妈妈这里的原因，妈妈说："这是因为水起到了保护的作用，所以纸杯没有被烧坏。"

听了妈妈的话，我心里想：如果纸杯里没有水是不是就会被烧坏呢?我来试试吧!心得体会我用筷子夹住一个空纸杯放在火焰上燃烧，20秒后纸杯开始燃烧，很快纸杯就烧没了。

真是一次有趣的小实验，即简单又让我明白了一个科学道理，水收集了热度，使纸杯还不到燃点而不会燃烧。

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以上是《小学生纸杯烧水的实验过程作文优秀》的范文参考详细内容，主要描述纸杯、实验、蜡烛、杯子、烧水、老师、烧着、过程，希望大家能有所收获。

一天，我在书上看到一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈指导下，亲自动手做这个实验。

我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。实验开始，我先向盛有清水的纸杯滴几滴红墨让水变成红色，目的是观察沸腾的水泡。接着，用打火机点燃蜡烛，在盘内滴几滴蜡烛油。然后我把装有水的纸杯放在蜡烛火焰上加热，烧着、烧着，纸杯突然着了起来。连忙把纸杯扔到地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做得不对吗？在一旁的妈妈说："你在加热的时候，火焰没有正对着纸杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！"哦！原来问题出在这里。这一次，我认真的加热，不让纸杯的杯底离开火焰。妈妈告诉我："水的沸点是100℃，而纸的燃点是130℃。用纸杯烧水的时候，热量被水吸收了，纸杯的温度达不到130℃，就不会燃烧。只要纸杯里水没有烧干，纸杯是不会烧着的。"

这个实验可真是有趣啊！

一天，我们端端正正的地坐在教室里，静静地等待着科学老师的到来。不一会儿了，老师拿着一个箱子，步履轻盈的地走了过来。老师神秘的告诉大家，这节课要做一个关于"纸杯烧水"的实验

老师一宣布这个决定，同学们变便七嘴八舌的再在下面议论起来：开玩笑的吧？纸不会被烧焦吗？老师说："同学们请安静接下来，请带着你们的疑问让我们开始实验吧！"

老师首先拿出酒精灯、纸杯、水和火柴……。只见老师左手拿着纸杯，右手拿着水瓶往纸杯里倒水，接着把酒精灯点燃，然后把酒精灯放放在支架下面，又把纸杯放到上面，这样就好了。

我们静静地观察着，刚开始，纸杯的底部就变得黑不溜秋的了，有同学说："老师呢都黑了，是不是要糊了？"老师说："你再观察观察。"这时杯子上面开始冒烟了，水底布满了小泡泡。不断的加热，使得小泡泡逐渐上升，变大，在变大，最后在水面上"啪"的一声就破裂了，接着水尽然沸腾了，纸杯却完好无损。这时老师上前解释道："这时因为纸的着火点比水高的多，当温度到达100摄氏度时，水就会沸腾，而水沸腾时，温度保持不变，温度无法达到纸的着火点，纸杯就不会燃烧。"原来如此啊！

这学期，我们的科学书上有一个很有趣的实验：纸杯烧水。今天我想在家试试。

首先，我准备了以下材料：一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。

然后，我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水，再将蜡烛点燃，接着把蜡烛放在小支架底部，最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上，让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯，生怕它被点着。可是，让我吃惊的是，纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时，我伸出一只手去碰了碰被子里的水，呀！居然开始变热了！我惊讶极了。又过了几分钟，杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿，这些小泡泡开始变大，有的已经破裂了，发出"吱吱"的声音。同时，水已经开始冒热气了，热气飘飘摇摇的，虚幻不定，像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现，原来纸杯真的可以烧水啊！

我把蜡烛熄灭，热水倒掉，观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰，手一擦，黑灰就掉下来了，露出了白色的杯底。好神奇啊，纸杯竟然没有被烧着，太不可思议了！

这个实验真有趣！世界上还有很多奇妙的现象，等着我们去探索，去发现。以后我要好好学习，去揭开这些奥秘。

生活中有许多的科学，你一个不起眼的举动就会引来一系列的科学现象。下面我们就来看看几个科学现象吧。

纸是用树木做的，遇火就可以燃烧，可是却有一个科学现象叫做纸杯烧水。下面就跟我一起去了解一下吧。作文这个科学实验的工具也非常少。从我们的生活中就可以获取实验的道具。这个实验只需要纸杯，蜡烛，支撑架和自来水。第一步我们先将纸杯放到支撑架上。然后往纸杯里倒入半杯自来水。点燃蜡烛，把纸杯放在火焰上，持续加热。我们会神奇的发现纸杯中的水慢慢变热，直到沸腾，而纸杯却毫发无损。这个实验的原理就是加热时水的温度升高，会将大部分的热量带走。而剩下的热量。不足以让纸杯燃烧。所以才可以让纸杯烧水。

生活中其实有许多科学现象，只是你并没有发现他们。只要你在用心观察，你就会发现它在我们的生活中也是非常重要的。

一天，我在书上看到了一个科学小实验—纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做一做这个实验。

根据书里所说的，我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。

实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，让水变成红色，目的是便于观察水沸腾时的水泡，接着用打火机点燃蜡烛（要在大人的看管下操作）在盘内滴几滴蜡烛油固定蜡烛。然后我把装有水的纸杯放在蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然着了起来。我一急把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？我有一点点难过，站起来默默地走开了。在一旁的妈妈说："你在加热的时候，火焰没有正对着纸杯的杯底！地蹦了起来。

这是为什么呢？妈妈告诉我："水的沸腾点是100℃，而纸的火燃点是130℃。用纸杯烧水的时候，热量被水吸走了，温度达不到130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。"

这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。

听说纸杯可以烧水，我的心中充满了疑问：纸杯真的可以烧水吗？纸杯不漏水吗？纸杯遇火不会燃烧吗？带着一个个问号我要做个实验，验证一下！

我准备的材料有：一个纸杯，水，蜡烛，剪刀，打火机，两个夹子。我先用剪刀沿着杯壁向下将纸杯剪开，将开口剪到接近杯底的位置，用这样的方法在纸杯的杯壁上，均匀的剪出四条开口，再将其中相对的两面杯壁折一下剪掉，接着用夹子在翻折的杯壁折痕处将纸夹住，以保证纸杯能平稳的放在桌面上，随后往杯中倒入水，我为了早些看到实验结果，特意少倒一些水。到了最后一步，我将蜡烛点然后放到纸杯下面，目不转睛的盯着水和纸杯的变化……

时间一分一秒的过去，纸杯中的水开始冒小泡，随后冒起大泡，虽然水沸腾了，但是纸杯除了有点黑，没其它什么变化。原来因为有水，内外温度不一，纸杯才可以不被燃烧！

我通过实验得出结论：纸杯真的可以烧水！

最近，我在《科学》课本上看到一个问题，"用纸杯能烧水吗？"我带着这个疑问，和爸爸一起做一个实验来验证一下。

我们先准备好实验材料：两个纸杯，30毫升水，一根蜡烛，一个打火机。实验开始了。爸爸先用打火机点着蜡烛，然后再桌子上滴了几滴蜡烛油，把蜡烛固定在桌子上。接着，爸爸把装有30毫升水的纸杯放在火苗上。

很快地，被子底部变黑了，我一直很担心，纸杯会被烧漏吗？可是，它一直很顽强地接受火苗的考验。两分钟后，我摸了摸水，水开始有热度了。从上往下看，我发现纸杯里红彤彤的，就像一盏灯似的。大概四分钟后，水开始发出响声，水杯里冒出白色的水蒸气，水杯底下却冒出一股黑烟，同时纸被烧着的味道扑鼻而来。突然，一阵风吹动火苗，火苗烧到了纸杯底部的边缘，哎呀，差点着火。幸亏爸爸眼疾手快，吹灭了烧着纸杯的火苗。再看纸杯中的水，大大小小的泡泡像一个个小蝌蚪一样向水面跳起来。最后，水沸腾起来啦！

水烧开了，可是纸杯却没有烧着，为什么呢？原来呀，水的沸点是100摄氏度，而纸杯的熔点大约为180摄氏度，水开后温度始终维持在100摄氏度，因此，纸杯的熔点达不到180度，也就没有办法燃烧啦！

从这个实验，我知道了：我们身边还有很多我们没有发现的东西，我们要勇敢尝试才能发现更多奥妙。