作文他真棒怎么写 第一篇我是一个品学兼优、乐于助人的好学生。品学兼优就不说了,最令别人喜欢我的是乐于助人这一项了。小军是我们班最调皮、学习成绩最差的学生,同学们都不愿接近他。
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作文他真棒怎么写共5篇思维导图模板大纲
我是一个品学兼优、乐于助人的好学生。品学兼优就不说了,最令别人喜欢我的是乐于助人这一项了。
小军是我们班最调皮、学习成绩最差的学生,同学们都不愿接近他。一天,上体育课,我正和朋友玩得高兴,看见小军卷缩在角落旁,我走过去,问他:"你为什么不出来一起玩呀?"他回答:"我学习成绩不好,还调皮,大家都不喜欢我。"说着说着,还大哭起来,我安慰他:"不要哭了我帮你,但是学习很辛苦,你还要学吗?"他用坚定的眼光看着我,说:"我一定会做到的!"在我的热心帮助下:他字写的好了,上课也积极回答问题,慢慢地,他从一个调皮捣蛋的坏男孩,变成了一个品学兼优的好学生,从那以后,老师喜欢他,同学们也都喜欢跟他在一起了,我跟他成了好朋友。
我乐于助人这一项,赢得了许多朋友的信任和喜爱。我为此感到骄傲。
每次上语文课,老师都会出一个难题。有一次,老师又出了一
个难题。我们还在思考中,张文滔就马上把小手举了起来。我们都
愣住了,心想:"这么难的题,他也举手,这真不可思议。"原本,
老师以为没人能回答出来的,居然他一个人举了手,老师只好请他
回答。张文滔一五一十的把答案说出来。这时候,教室里十分安静,大家都在听张文滔说答案。突然,教室里响起一片掌声,原来张文
滔回答的太精彩了。老师微笑地对他说:"张文滔,你太棒了!"
下课了,大家都纷纷夸赞张文滔说:"张文滔,你太厉害了,
我真羡慕你。"我也上去夸夸他,对他说:"张文滔,你真不愧是
我们班的班长,你真是我们班的好榜样。"张文滔说:"这没什么
,我们不管答错答对都要举手。"我说:"我决定了,我要向你学
习,勇敢举手回答回题。"
我觉得张文滔是一个勇敢、又自信的人,我一定要向他学习,
你呢?
我的爸爸个子高高的,瘦瘦的,不仅长得帅,还很爱运动,而且他什么事情都会做。
记得有一次,我家大屋的灯坏了,我想,爸爸肯定会请电工的,谁知,爸爸说了一句:"你们谁也别动,看我的。"爸爸拿起梯子,搬到大屋,又拿了一个灯泡,把梯子搬到灯的底下,爬上梯子,我在下面看着,真担心爸爸会从梯子上掉下来,一直替他提着心。只见爸爸戴上手套,轻轻的把坏了的灯泡拧了下来,把新灯泡按了上去,然后对我说:"苗苗,你去拉一下灯绳,看看亮不亮。"我赶紧跑过去拽了一下灯绳,灯亮了,我高兴的对爸爸说:"爸爸,你真棒,灯亮了!"爸爸笑了。
从此以后,爸爸就成了我家的工人,什么坏了,爸爸都能想出好办法解决,我的爸爸真是一个万能的爸爸,而他也最爱听我叫他"万能爸爸",你们说我的爸爸棒不棒呀?
他非常棒,他特别棒,他棒的无可挑剔,他棒的不可开交。
他吃嘛嘛香,身体倍棒。普普通通的麻辣豆腐,他吃一碗吃不够,得加好几次。赛跑是他乃是男生第一,全班第二。乒乓球,他能跟老师对打一百四十多个。仰卧起坐,一分钟,八十多个。
他吃啥啥不剩,干嘛嘛都灵。写作业,全班前几名。包饺子,他与老爷同步,他擀面皮,老爷包馅儿,干的别提多带劲儿了。干完活之后,老爷还鼓励他说:"以后擀面皮就用你了,xxx姥,大舅舅都没你擀的好,以后,你不来,他们就不吃饺子。"听完这句话,他心里美滋滋的。吃自己动手饺子,感觉特别的香。
这个世界上,没有最棒,只有更棒。虽然他已经特别棒了,但是他还要再棒,他要棒的无可挑剔,他要棒的不可开交。
我的美术写生班里,有一个叫黄云飚(biāo)的男生,他真是很棒,他会画,会想,会讲,会涂,棒极了!
他画出来的人,一个字,像。他想出来的东西,一个词,千奇百怪,他讲出来的故事,一个字,有趣。他涂出来的颜色,还是一个词,鲜艳多彩。
他还很爱交朋友,我就和他很谈得来,几乎整个写生班的小男孩小女孩全都是他的朋友。
他是个搞笑专家,有一次,谢老师在纸上画了一个人头,他就说:"这是不是皮球啊?"搞得我们全班的人都哄堂大笑。还有一次,他把一个陶泥捏的.小皇冠戴在头上,做出神气的样子,大叫:"我是玉皇大帝!"大家都被他逗乐了。
这就是他,他真棒!
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