观潮写双方习战之激烈的句子精选35句思维导图

1. 仅有"敌船"为火所焚。

2. 基础激趣，引导基础自学。

3. 玉城雪岭际天而来。

4. 吴儿善泅者数百，皆披发文身。

5. 我们分别请同学来读写水潮和写人潮的语句，你来品味这两潮各自的魅力。找出文中写这两种潮特点的词语，用见简洁的语言概括两中潮的特点。

6. 既而尽奔腾分合五阵之势。

7. 请学生示范朗读文章，其他学生考虑：

8. 复习导入

9. 腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

10. 整体理解课文内容，理清课文结构。发现文章在写法上的特点。

11. 学生自由讨论：本文写的是观潮，却为什么要写除了海潮以外的诸多内容呢?

12. 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

13. 仅有"敌船"为火所焚，随波而逝。

14. 《

15. 浙江之潮，天下之伟观也。

16. 人因所赏景之美愈多，景因所到人之多而更美。

17. 请大家自由朗读课，熟悉课文内容，注意以下问题：

18. 皆披发文身。

19. 课时：二课时

20. 珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时。

21. 结合课文中的解释，协助学生整体理解课文内容。

22. 默读课文其他段落，引导学生拓宽对"潮"的界定：

23. 烟消波静，则一舸无迹，仅有"敌船"为火所焚， 随波而逝。

24. 教师点拨：

25. 重点激趣，引导主题讨论。

26. 倏而黄烟四起，人物略不相睹。

27. 写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）

28. 课题：《观潮》

29. 熟读课文，疏通文意，掌握重点词语意思。

30. 溯迎而上，出没于鲸波万仞中。

31. 方其远出海门，仅如银线。

32. 学科：语文（第七册）

33. 感受浙江之潮的壮观气势，享受美的熏陶。

34. 自既望以至十八日为最盛。

35. 请大家齐声朗读课文，加深对课文的理解。