有关城管打人的作文7篇思维导图

下午，我前往杭州日报社参加了"我当一日小城管"的活动。

通过启动仪式，我知道了城管是促进城市和谐的管理员，主要管绿化、停车等七个方面，是社会上很伟大的一种职业。今天我们要参与的是管理违章停车。

小记者兵分五路奔赴杭城的五个区，每路又分为两队，我被分到下城区的第二队。两位城管叔叔用车载着我们三人小队在天水桥一带巡逻，我们总共去了两条街道，在三辆违章车上贴了自己制作的文明停车卡，共劝导了约十辆汽车停到停车位里，其中绝大部分司机态度良好，没有因为停车问题而引起纠纷事件。

一路上我们小记者缠着两位城管叔叔问这问那，知道了很多信息。比如城管只负责人行道上的违章停车，在非机动车道和机动车道上乱停车是属于交警管的；停车超出了泊位线一点是不必去劝导车主移位的；对人说话要有礼貌……这些事让我们了解了城管是很尽职、辛苦的，所以我们平日里应该尊重城管的工作，不要对此感到不耐烦。

经过一天的体验，让我知道了城管是一份伟大甚至神圣的工作，他们为杭州的城市管理行政执法工作贡献出了自己的力量，值得我们学习和尊敬！

城管，这个名字常常在我的脑海中出现，并掀起一阵阵回忆。

以前，我总是认为城管没礼貌、不讲理、还凶巴巴的。但有一天，一位城管做的事让我彻底改变了我的看法。

那天，我高兴的去玩，没想到竟看见一位老奶奶在不允许摆摊的地方摆起了摊，我想上前阻止，但转念一想："碍我什么事，她摆就摆吧！"这时，一位城管叔叔走了过来，我顿时害怕起来，生怕那电视上打人的情景会出现在我的面前。哪知，这位城管叔叔并没有打人也没有骂人，他是温和地对老奶奶说："大娘，这里不允许摆摊，你可以去别处卖吗？"老奶奶一动也没动，也许是没有听见，城管叔叔并没有生气，还是继续说着"大娘，这里不能摆摊，我们去别处买吧。"说着，就挑起了老奶奶的扁担，朝另一个地方走去，老奶奶急了，紧紧地抱住城管叔叔的`腿，大声叫着"偷东西了，有人偷东西了！不一会儿，我的旁边就挤满了围观者，他们讨论着城管叔叔做的坏事，此时此刻，我多想大声地说："不是这样的，城管叔叔是好人！"但我缺乏勇气。城管叔叔没有顾及旁人的指责，挑着菜向菜市场走去，来到菜市场，城管叔叔把菜放在地上，这才对老奶奶说："大娘，现在你可以卖菜了。"老奶奶很周围的人这才明白过来，原来，城管叔叔并没有偷菜。

城管叔叔，我赞美你！

教育笔记：打人事件

教育笔记：打人事件

四月的一天，天气格外晴朗。这天我带着我们小二班的小朋友们结束了集中教育活动后，组织孩子们入厕喝水。我正得意的欣赏着我们班的孩子们井然有序地排队如厕、洗手、喝水时，突然听到可可大哭的声音，我急忙走过去一看，可可小朋友正一边用手捂着脑门儿一边大哭。我把可可楼在怀里问："怎么了，为什么哭？"，可可一边把手拿下来一边哭着说："老师你看，是泽择打的。"我一看，旺旺的脑门儿上起了一个大青包。顿时我的火就上来了严厉的问泽择："为什么打小朋友？"，没想到泽泽很镇定，没有一丝紧张和害怕，瞪着一双大眼睛大声地说："我不想和他玩儿。"我对泽泽说："不想和小朋友玩儿也不能打小朋友"。泽择沉默了一会儿没有回应我，而是转向旺旺说："我打你，你怎么不跑啊！"。（虽然强势但声音却弱了下来）我一听差点笑出来，又有一点无奈。随后我把孩子们带回活动室让孩子们来看一看旺旺头上的青包，问一问他疼不疼，引导孩子们来安慰旺旺，让孩子们知道在我们小二班这个大家庭里，我们都是好朋友，要相亲相爱。泽择此时也主动过来安慰旺旺，并向他道歉表示以后再也不打人了。

作为一名三岁多的孩子，可能还不知道自己的行为会为对方带来什么样的痛苦，也分辨不清是非，不知道该提倡什么，该避免什么，还没有建立起评判的是非标准。那么，作为一名幼儿教师，我们要把握孩子们的年龄特点，抓住适当的教育契机，采取孩子们能接受、理解的教育方式帮助孩子们建立评判是非的标准，养成良好的行为习惯，让孩子们在集体生活中体验同伴间纯洁的爱。

今天我画过画和妈妈准备到国庆路步行街去逛一逛，买一些小玩意。

正逛着，只看见一些小摊贩连忙收起摊子，往小巷子里钻。我觉得很奇怪，为什么要往小巷子里钻呢?这时，眼前的一幕让我知道了之前思考问题的答案——原来是一群城管正走过来，一位城管叔叔手里还拿着摄像机在拍摄。一些小贩还没来得及往小巷里钻，他们卖的一些日用品就被城管给扣留了。有的小贩从巷子里跑出来，发现城管还在，又连忙跑回巷子里去。

过了一会儿，城管叔叔们看见没有摊点乱摆，就走了。可是城管一走，小贩们继续铺下摊子，喊着叫卖声，一切又恢复了原样。

一场城管风波终于结束了。但是，我有点同情小贩，又有点不同情他们。同情是因为他们天天摆个摊卖点小玩意，赚点钱，混口饭吃，也挺不容易的;不同情是因为他们将摊点铺到马路中央，影响我们日常通行。如果碰到节假日，交通就会堵得很厉害，连行人都很难通过。

唉，那些小贩们该拿你们怎么办呢?

今天早上，我和妈妈一起去买菜。经过一条街时，看见街的一边摆着一个菜摊，准备过去看看。刚要过去时，在我们后面距离6米处。有一个人，杀气腾腾的走过来!看到那个人，左臂上面带着一块红布，我走过去仔细一看，竟让是您!您生气的走向那个卖菜的老爷爷，可是，那个老爷爷却浑然不知，在那里很卖力的买菜。

城管叔叔，您来到摊前，老爷爷看到了您，连忙收摊，但已经来不及了，您露出生气的表情，把蔬菜踢倒在地上，用脚踩蔬菜，还把几个卷心菜放进塑料袋里。最后，您用手指指着这位老爷爷，嚷道："你这个老人，怎么这么随意，为什么不去别的地方摆摊，偏偏在这摆摊？这是我管的地盘，还不快滚！"说完，他提着塑料袋，扬长而去。

看到这儿，我对的您说您不应该这样，您不能这样对待别人，您可以亲切地跟大爷大妈说，假如，您的亲人也是卖菜的，也遭遇这样的事，您还敢这样吗?所以，请您学会尊重别人。

城管局是管理市容的机关。本来是为人民服务的，现在变坏了。他们到处抢劫东西，把蔬菜和水果踩得满地都是。没人清理。一天，一个农民带着两筐柿子沿街叫卖。

城管局几个人走过去说："你沿街叫卖，罚款50元。"农夫恳求道："我没有那么多钱。"周围的人也有点生气：两筐柿子50块钱卖不出去，你就说收50就收50？城管局的人也自觉占便宜不到，最后只收了5元钱。50元关，5元关，相差十倍，45元！没有标准吗？标准是市政府定的，但是他们的实际收费和收费标准大了n倍，多收的n倍大概是城管局分摊的。

还有一次，城管局的人抓了一个糖葫芦卖家，没收了自行车和糖葫芦，但是糖葫芦没用，就把糖葫芦给了身边的人。送，就是把自己的东西送给别人，但是那些糖葫芦是那几个城管局的？他们公然拿国家的东西当自己的，上交的东西应该是属于国家的。除此之外，这些不干净的冰糖葫芦只应该销毁，因为它们不卫生，容易感染甲型肝炎和乙型肝炎，并可能导致食物中毒。

而且，到处扔竹签影响市容，而城管这个政府机构连这些都不知道？像以上这些例子并不是唯一的，这不仅让人疑惑：城管局到底是干什么的？

宣威教师打人事件学习心得体会

凤山小学：许 静

宣威市宝山镇一中初三年级160班学生母亚昌因违反课堂纪律，被教师王美厚用跳绳打了几下。就在教师要带他回宿舍进行教育的时候，母亚昌突然倒地，送到医院后竟不治身亡。读了这则新闻，作为一名人民教师，对此感悟颇多。媒体上经常有教师体罚学生被惩处的案例，包括我从教多年也见过类似经历。现在，特别是经过近十年教学的我了解了其中原因。学生不守纪律，学习任务没有完成或完成得不好，教师的教学计划和成果受到影响，压力大了，人的脾气就会暴躁，很难控制自己，甚至我实习期间也有过非常生气的时候。但有一句话说的对，没有学不好的学生，只有教不好的老师。学生不守纪律，是老师的组织教学没有搞好，学习效果不好，是老师的教学方法有问题。所以生气的时候，先等下发作，找找自己的原因。回想小学时期曾经遇到的"凶"老师，上课时提心吊胆的，反而影响学习。当一个好老师，要学生"敬"我而不是"怕"我，喜欢上我的课，自然地集中精神少犯错误而不是惧于处罚才认真听话。作为年轻教师，我们在各方面都要努力学习和实践。有以下几点关于师德师风的认识：