为梦想喝彩的初中作文 第一篇 200 7 年7月9日 星期一 天晴 我为自己喝彩 我是从五年级起学习奥数的,虽然学习的时间不长,但我也有了一定的收获,即使只是一个五角星,以个红勾,也是我的成功,我会从心底里感到开心。 记得,刚开始学习的时候,我对奥数并不感兴趣,甚至觉得十分无聊乏味。
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为梦想喝彩的初中作文精选7篇思维导图模板大纲
200 7 年7月9日 星期一 天晴 我为自己喝彩 我是从五年级起学习奥数的,虽然学习的时间不长,但我也有了一定的收获,即使只是一个五角星,以个红勾,也是我的成功,我会从心底里感到开心。 记得,刚开始学习的时候,我对奥数并不感兴趣,甚至觉得十分无聊乏味。可是久而久之,在不断地练习下,在不断地成功下,我对奥数,数学产生了浓厚的喜爱之情。刚进奥数班的时候,我什么也不会,总是看着密密麻麻的试卷发呆,草稿纸用了一张又一张,可还是没有任何思绪,到最后就只能眼睁睁地看着别的同学打勾勾,领五角星,自己却只能等着老师公布答案,我有点丧且了。这时候,我的老师不断地鼓励我,鞭策我,每次上课时时候,总请我发言,让我讲题,使我不泄气,充满信心。因此我每一堂奥数课都会很认真地听老师讲解,每次也很自觉地完成作业,回家以后也总是仔细地进行复习。终于,在我不懈的努力下,一切有了进展和变化。我解题的速度加快了,思路也清晰了,正确率更是提高了。渐渐地,我能理解老师的讲解了,能举手发言了,在心底里萌发了对奥数的热爱,我赢得了一个个的红勾,一只只鲜艳的五角星,我感到无尽的乐趣,我位自己的成功儿带有笑容。有时,我还是会被难解的题目所打倒,但是我总是在跌倒后继续前进,因为我明白失败是成功之母,我明白自己决不能放弃,决不能辜负老师的期望。今年,学校组织了一场奥数比赛,我被选为了比赛选手,在兴奋的心情下,我迈入了考场,也许这就是苦尽甘来的时候吧,奋笔疾书的我终于夺得了三等奖,我的脸上绽开了笑容,胜利像阳光一样照进了我的心田,虽然只是三等奖,但是没有三等奖这个基础,我又怎么去获得更高的奖项呢?我博得了老师的笑容和称赞,同学的赞许和认可,我会再接再厉,昂首阔步地面对困难,不断努力,为自己的未来而奋斗,在人生大道上常常为自己喝彩。
每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我,希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体,大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景,有些人往往感叹自己的平庸,妒羡别人的优秀。其实,何必?鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,无法否定多数人价值。只要真真正正生活,活出一个真真实实的自我。那么,即使所有的人都把目光投向别处,你还拥有最后一个观众,你还可以为自己喝彩。
也许你是一只锻烧失败,一面世就遭冷遇的瓷器,没有凝脂样的釉色,没有龙凤呈祥的花纹;可当你摒弃杂质,则泥胚变为瓷器的时候,你的生命已在烈火中变得灼人而美丽,你应为此而欣慰。
也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间;可你同样应该自豪,因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪,站成了属于你自己的独立的姿态,不随意倒下也不黯然消失,便是你内在的价值。
也许你只是一朵日益凋零的小花,只是一片被秋风撩起的落叶,只是一张被人不经意揉皱了白纸,只是一片悠悠的云彩,只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋;但你仍可以为你曾经有过的存在而,你仍然可以为自己喝彩。
为自己喝彩,不必有半点的矜持和骄傲,完全可以大大方方,潇潇洒洒,只要你相信自己。
为自己喝彩,不是自我陶醉,不是故弄玄虚,不是阿Q主义,而是一种超脱高昂的人生境界。
为自己喝彩,不要在意别人的目光。要记住:自己是自我生命最着意的欣赏者。
在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些突出的优点视而不见,不以为然.于是喝彩也因耐于寂寞,而悄然离去,只剩下低头丧气的自己……"你我走上舞台,唱出心中的爱,迈出青春节拍,为我们的明天喝彩."这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!即使你不是艳丽的红花,但你却是默默无闻的绿叶,无怨无悔地奉献自己的一生,依旧坦然地在落叶丛中弹奏"秋之旋律",与秋风一同为自己的"叶绩"喝彩!即使你不是宽广的大海,但你却是不可缺少的水滴,无私地将自己的一切献与海洋,依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏"水上交响",为自己虽微不足道的贡献喝彩!山有山的巍峨,水有水的宽阔,月有月的圆缺.每个人都有自己的"闪光点",不要总低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自己的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会.要学会相信自己,不要总困束在他人的影子里徘徊不前,应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起,当你乘风破浪后到达彼岸时,即便没有期望中的称赞慰问,即便你来到的是一座荒岛,你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩!女娲补天的执着,精卫填海的坚韧,夸父追日的顽强,愚公移山的胆识,给了我们充备经验与信心,去面对每一场的狂风暴雨,电闪雷鸣,意气风发地向前航行。当历经风雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞,当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑,当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让群星为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声地为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧!
坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:铅球70分,800米75分,100米50分……实在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米六十的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼。行了!不看了,我抽出一本《简·爱》,心不在焉地翻了起来。渐渐地,矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有些能让自己骄傲的东西吗? 下午,走在回寝室的路上,下着雨,银杏页簌簌落了一地,叶面上盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗? 浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住了:"阿杜,快来看一道题。"我走过去,是填写诗句"阁中帝子今何在"的后面一句。"是‘槛外长江空自流’吧。"我说,"那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢,……"我滔滔不绝地讲着,却不知周围已引来阵阵感慨:"强,真强!""你好厉害啊。"哦?是吗?我很厉害?我很疑惑,我到底是很没用还是真的很不错呢? 窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还滴着水,"叮咚,叮叮咚。"我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光是否会真的出现。 "告诉你哦,喂!想什么呢?"前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。"怎么了,什么事?""告诉你哦,可不要太激动。这次数学竞赛,你获了二等奖,那可是全国级别的呀!唉,哪像我,天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……"对了,那是四月份的全国竞赛,现在有结果了,而且还是二等奖。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值??让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀。 眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头,乌云已散,天正在对我微笑。 我轻轻舒了一口气,走到教室外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花! 忽然想起简·爱的一句话:"我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。" 是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!
站在领奖台上,面对着全校师生那亲切、赞许的眼光,我竟一句感谢的言语都无法表达,脑海中只回荡着一个声音—―"为理想喝彩"。一直以来,我都被生活中的种种困难给拌倒,那些失败的经验使我对未来失去了信心,使我整天过着没有生活目标的日子。我厌倦这种生活,讨厌这种生活,我想摆脱它,但它却像长了根似的,挥也挥不去,赶也赶不走。回想以前那个溜学、逃学的我,不知勤奋学习,只知玩、混,让老师苦恼,让家人担心,世界之大却没欢迎我的地方,终让我自己尝到了苦果。同学的关心、老师的帮助、家人的关怀使我痛改前非,重新背上书包回炉初三。在老师的指导下,我写的一篇作文《紧抓理想》在《东南早报》上刊登了!刚知道这个消息的时候,我兴奋得睡不着觉,一整夜都拿着报纸发呆,从来没感受过成功的喜悦,我不知成功原来可以让人这么的感动,这么的兴奋,这么的扣人心弦!后来我的作文被选入《学校作文精选汇编》里,我的家人知道后都很高兴,对我的期望也越来越高,这在无形之中增强我想去奋力拼搏的信念。接着好事连绵不断的到来,学校举行了"理想·信念"演讲比赛,比赛中我拿了二等奖!看着台下老师和同学们投来赞许的目光,我激动万分,我开始对我的未来充满了信心。今天,我又站在庆元旦"校园十佳歌手"大赛的领奖台上,此时,我再也无法用任何字语来形容我的心情。你知道吗?那种站在舞台上,为所有观众演唱的心情说有多感动就有多感动,就好象是为了演唱而活着一样,当主持人宣布我荣获"校园十佳歌手"第一名的时候,激动的眼泪夺眶而出,因为我真的太感动了,我所做的一切努力都有了收获,我成功了!记得在我的作文《紧抓理想》里,我曾写到托尔斯泰这样一句名言:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。是啊!人活着就要有远大理想,没有理想,就等于没有生活,你就失去了一切。每个人都有自己的理想,重要的是,你如何去奋斗,如何去实现它。朋友们,让我们扬起帆、荡起浆、冲破浪,为实现理想喝彩吧!
在赛场上,我们为运动员喝彩;在学校里,我们为同学喝彩;在演唱会上,我们为明星喝彩。在生活中我们总是习惯为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴,忘记了自己的长处。
记得在那一次的运动会上,我参加了1000米的跑步比赛"各就各位——预备——起"随着裁判员的一声令下,我像箭一样冲了出去,甩开膀子拼命地跑着,刚开始的时候我的速度很快,是第三名,过了一会儿,我的脚步慢了下来,又过了一会儿感觉全世界都是黑色的,只听得见自己沉重的呼吸声,突然,我想起了在比赛之前我对爸爸说的话"这一次我要在前三名之内"一想起这句话我咬咬牙,跑了上去,最终我超过了第四名,取得了第三名的成绩。
还记得有一次爸爸教我骑自行车,那是在三年级的一个周末,我对爸爸说:"爸爸你今天可以来教我骑自行车了吧!"爸爸笑着说;"哈哈,我都忘了,今天有空我来教你吧!"说着推出了一辆自行车,这辆自行车是金色的,还有一些火的图案,并对我说:"只要你把自行车学会了,我就把这辆自行车送给你。"我兴高采烈的答应了,我起上了自行车,爸爸在后面慢慢地推,我骑在上面慢慢地踩着踏板,向前慢慢地开,手不停的发颤。我问爸爸说:"爸爸,你放手了没有?""我放了!"爸爸说,听后我十分地害怕,心也开始慌了起来,我心想爸爸一定是骗我的,我转过头一看,发现爸爸真的放了手,我手一松,立马冲自行车上摔了下来,自行车也倒在旁边。我坐在地上一个劲地说:"不学了,我不学了……"爸爸怎样劝我,我都不起来学习自行车,看着爸爸失望的表情和那辆自行车,我站了起来继续骑,我想:"我可是答应了爸爸的,不能让他失望。"我又单独试了几次,又摔了下来,一次,两次,三次,在第八次的时,我怎样成功了,我试给爸爸看,他开心的把自行车送给了我。
为自己喝彩,只要相信自己,就可以成功。
人生路上,坎坎坷坷一路走来,风风雨雨、跌跌撞撞每个人都会经历。如果你想坚强地走下去,就必须学会为自己喝彩!
那人生路上,一件小事仍让我记忆犹新。那是在小学三年级的时候,学校要组织运动会。听到这个消息,全班同学都沸腾了,我也异常兴奋。运动会,可以让我们学会拼搏,学会奋斗,学会竞争。运动会,还可以锻炼我们的身体,多么快乐的事啊!但有一个现实,又使我想参加运动会的想法跌入了谷底。参加运动会,必须有一个运动项目比较突出,我的各项运动成绩平平,而致命的是我的运动神经的确不发达呀!但我想,为班级争光是我们每个同学的责任和义务,我不能退缩!嗯,参加跳远好了!我决定了下来!好好练练肯定出成绩。
回到家里,我与爸妈讨论跳远比赛的事,没想到,一拍即成,爸妈竟爽快的答应了让我参加比赛。他们想让我好好锻炼锻炼,随后爸爸还带我去了许多地方进行练习。
到了跳远场地上练习时,我急不可耐的跃跃欲试。猴急的我,还没听清爸爸在讲的规则,就一个箭步跃了出去。没想到,我的第一次便是那么的失败,一没跳竟然没有跃到沙坑里,而是落到硬土堆上了。"哎呀"我惨叫一声,顿时觉得膝盖疼痛,没想到血也泊泊的流下来了,爸爸赶紧拿卫生纸摁住伤口,给我贴上了创可贴,并试图劝阻我不要再跳。这时的我,脑海里又闪现出了"班级荣誉"这闪闪发光的四个大字。我坚定决心,忍着疼痛,继续不停地练习着……
一次,我跳进了沙坑里。两次我能跳出远一点距离了。三次,又远了点。四次、五次、六次了……经过上百次的练习,我终于可以跳出一米五的长度了。哈哈,你可以想象出我最终在比赛场上,为班级争得的那份荣誉了吧!我用自己的努力,为自己喝了回彩!
为自己喝彩,跳出最理想的成绩;为自己喝彩,在跌倒时尽快站起来;为自己喝彩,人生的路上将不会再有坎坷;为自己喝彩,生活将会微笑着向你走来!
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树图思维导图提供 第二篇 第二章 税收征收管理(1) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第二篇 第二章 税收征收管理(1) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bf5fedfbc20d298d419e5604e8073a8c