以温故而知新写一篇600字作文议论文(推荐7篇)思维导图

"陽光总在风雨后，请相信有彩虹！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。"遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢？

不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为"如果你为错过了太陽而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）"。

诗人艾青曾这样描写礁石的形象："一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。"希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗？"即使翅膀断了，心也要飞翔。"作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？

失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧０盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。"只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。

是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信陽光总在风雨后！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是武逸泽，来自涧西区东升二小六1班。

_爷爷为我们提出殷切希望，他勉励我们要"爱学习、爱劳动，爱祖国"。我想用实际行动践行习爷爷对我们的要求，要当一名爱学习、肯钻研的人，首先要立大志，有梦想。过去，我对梦想的理解曾是电视节目上的一顿大餐，是天涯海角的一次远旅，是让爸爸妈妈买一架遥控飞机……而且梦想总是不停地变换，总是以满足自己的欲望开始的，通过参加"学雷峰、心向党"主题教育活动，我才对"梦想"二字有了真正的理解。

我诵读过《放飞梦想》读本，雷锋的钉子精神，袁隆平的坚定不移，叶聪的敢驾"蛟龙"入深海，罗阳用生命托起中国航母梦，杨善洲的植树造林……这些伟大人物的梦想总是与国家的生命连在一起，总是与人类的兴亡连在一起，总是与民族的振兴连在一起，总是和热爱祖国连在一起，我才真正懂得了"梦想"二字的分量！

我的远大志向是成为一名未来学家。通过我们的努力和建设，让中国和世界在未来成为明亮洁净、安全祥和的世界。在未来的智能之城，防盗的概念消失了，所有的房间都不会记错它主人的音容笑貌；所有人的坏习惯全部没有了，大家彬彬有礼、和平共处；汽车的尾气、空中的雾霾没有了，人的成长环境干净明亮，空气新鲜，生活幸福；海洋和冰川的污染不见了，飞机再也不会失联了，埃博拉、诺如病毒消失了，战争再也不会发生，全世界的人都是欢笑的。

过去，人类对未来的判断，是浪漫、是畅想、是大概。而今天，未来是真切、是具体、是行为。未来和现实就这样拥抱在一起。未来是自己就能眼见的现实，甚至可以是自己亲手实现的现实。而我的梦想是与国家和世界的生命紧密联系在一起的，还有比这更有意义更激动人心更有价值的事情吗？

实现梦想应该怎样去做呢？爸爸妈妈告诉我，要向雷锋学习，认认真真做好当下每件事，因为现在就是未来。参加"学雷锋"主题教育活动使我深深体会到，没有现在，梦想只会是无源之水、无本之木，营养的缺乏会让它很快就凋谢、夭折。我知道，怀着未来学家的梦想，我将绘出一幅左手是未来，右手是现实的美丽画卷。

我曾进行过七天的大气污染调研，汽车的尾气，城市周边工厂排放的有害气体，人们环保意识的严重缺失，城市人口无序集中的危害都是我调研的项目；我曾撰写文章呼吁人们低碳出行，减少污染在洛阳晚报上发表；在学校，我发起并成立了"未来学家创意小组"，在老师的指导下开始未来生活的设计和幻想。通过大量的研究和推论，我们提出了"高科技的合理运用才是人类安身立命的根本""开采几千万年才能形成的石油、天然气、矿藏就等于人类自掘坟墓""智能生活不等于奢侈生活，要还给人们顺应自然的生活状态，是未来学家的责任所在"等观点。爸爸妈妈看着我们这些小小的孩子提出的大大的设想，为我们加油和点赞，老师看到我们提出的超乎常人的奇思妙想称赞我们是不得了的少年。小小的梦想在无限的空间渐渐长大，这就是我，一名小学生为国家和世界承担责任的雄心壮志！

通过参加"学雷峰、心向党"主题教育活动，我的志向明确了，我的梦想坚定了，我的价值观高尚了，我的行为文明了，我的学习更加努力了，我的学业有目标了，我的人生有价值了。我要感谢关工委的爷爷奶奶，是你们开启了我们的远大理想之源；我要感谢爸爸妈妈，是你们唤醒了我们稚嫩的梦想；我要感谢敬爱的老师，是你们带领我们畅游在科学知识的；我要感谢我的同学们，是你们和我一起坚定地走在未来科学创造的道路上。

雷锋叔叔说："我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。"这正是雷锋精神的真实写照，更是他对人生的诠释！同学们，你和我，在人生的黄金时期，我们要做"爱学习、爱劳动，爱祖国"的好少年，我们要追逐梦想，努力学习，报效祖国，如果你有梦，那就是行走在追梦路上的人。

我们每天晚上比较应该做的反省就是：我的青春应该怎样为祖国奉献？

我们每天早晨比较应该做的决定就是：向雷锋叔叔学习，怀着梦想，迈步前行！

少年怀着梦想起航，国家富强就有希望；雷锋精神代代相传，振兴中华重任就在我们肩上！让我们牢记习_的殷切希望，爱学习、爱劳动，爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献力量！

比较近，我们学完了《海伦·凯勒》，我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。

这篇文章主要写了：海伦因为生了场重病而又聋又哑，可是残疾却没有打倒海伦，她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人，海伦在盲哑学校学会了说话，回到家还叫了声："爸爸，妈妈。" 读完课文后，我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了，但还是拼命学习，好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文，以致手指头都摸出了血，她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗？真是"身残志不残"！这使我想到了：贝多芬。

贝多芬家境贫寒，单他却用功弹琴，弹琴时将一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下，由感而发，写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。

而我呢？衣来伸手，饭来张口，有时还朝大人发火，真是"苟无恒心，放辟邪仡，无不为己。"海伦是个残疾人，却两次获得诺贝尔奖。而我，一个毫无病态的正常人，却无法有一些成就，真让我自己感到羞耻。

生命不止，学习不停。是的，学习海伦·凯勒，学习"身残志不残"！

雷锋这个名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷锋的事迹，但是有关雷锋叔叔的故事，我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书，我如饥似渴，拿起来就舍不得放下了。

故事中写了雷锋的家庭，写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的，后来是本家六叔奶奶可怜他，收留了他才使他活下来。

雷锋原名雷正兴，"雷锋"是他在去勒钢工作时改的名字，他说"雷正兴"是孤儿的名字，现在解放了，他已经不是孤儿了，所以就改名为"雷锋"。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日记中记录下来。后来，在一次指挥助手倒车中，被倒下来的木头砸伤了，比较后由于失血过多而牺牲。

雷锋叔叔总是想着为人民服务，我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。

那次，我去姨姨家写作业，把沉重的防盗大门推开进去后刚放开，就看到从楼上走下一位老奶奶，我立马又使劲推开那扇沉重的大门，让老奶奶出去。老奶奶直说："我自己来吧，真是个懂事的好孩子。"象这样的事还有很多。

同学们，让我们都来向雷锋叔叔学习吧，学习他的这种无私的精神，从小事做起，让世界充满爱。

我盼星星，盼月亮，总算把这个星期给盼来了，因为这个星期我们班值周！

这是四年来我们班第二次值周，大部分同学都还没有当过值周生，所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手，其中也包括我。我把手举得高高的，生怕老师不选我，还好，功夫不负有心人，近来的努力没有白费——我被选上了。

我抱着极为愉快的心情带着红领巾，披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道，值周生可不是那么好当的，站在那儿就意味着责任和义务。

比如说：星期二那天，一开始比较顺利，可当姑姑和妹妹来到学校，我就束手无策了：姑姑是这里的老师，妹妹是这里的学生，见到姑姑该不该叫老师好呢？看到妹妹该不该叫他走直线呢？我又想：姑姑可是老师，我是值周生，应该谨遵规定！于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼，妹妹来时我严肃认真的让她走直线。

再如星期三，我检查红领巾时有一个高年级的`学生竟然骂我，我可是值周生呀！顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了，看我不扣光他班所有的分。

于是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。

时间过得真快，一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀！

"温故而知新"仅仅五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华文明古国上下五千年文化的源远流长。

温故而知新云南省红河洲蒙自市第二小学王延洲古代儒家思想创始人伟大的思想家、思想家孔子说曾说过一名话："温故而知新。"以前，我总是对句话一知半解，糊里糊涂，经常装着有学问的样子说："温故而知新，温故而知新。"直到今天，我才真正明白这句话的道理。人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂了表面意思，却不能了解它在内在的意思和更多的知识。"狼牙山五壮士，纵身跳下山"，从表面理解是：狼牙山五壮士英勇无比。而内在意思反映了：正义必将战胜*。*带领解放军牺牲了多少战士，才换来今天的幸福日子。

而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。比如"纵身"这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念，如果你再读一遍，我坚信，你会发现更多的道理。读书就是这样一遍一遍的，从肤浅到深奥。到现在我还读一些儿时觉得不好看的书，但现在的感受却与从前截然不同，虽是一本儿童读物，但写法和构思都有一种极其深奥的变化，就这样反复的读这些书，我受益匪浅，书就是这样的。现在我还不时地看《小儿郎》，因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应该有远大志向。"温故而知新"仅仅五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华文明古国上下五千年文化的源远流长。

夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……

梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送"左眼跳财，右眼跳灾"，难不成我有什么"灾事"？我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说："纳谁，你做完作业了吗？"我恍然大悟，吞吞吐吐的说："什，什么？老师布置作业了吗？""是呀！怎么？你没做？"同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜~

因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗？你们知道当一个人从天堂一下子跌落到"地狱"的感觉是什么样的吗？难道我不希望我成为你们的骄傲吗？嗯？不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间？"不经历风雨，怎能见彩虹？"我已经经历了"风雨"，"彩虹"正在向我招手，但它需要时间，时间！

经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句："虚伪！""当初你们是怎么对我的？""算了，人性难测……"