教育信息工作总结精选12篇思维导图

本学期加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

一、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设

二、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。积极组织教师参加信息技术把握学科能力的竞赛和参加市级研修活动培训。

三、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用

四、注重兴趣培养，努力提高学生信息素养

五、面临的问题及未来的发展

教育信息工作总结第二篇

一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度

学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。

二、完善技术装备

三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用

深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的"教"，更要促进学生的"学"，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。本学期继续推进教师一师一优课晒课平台的录课传课。

五、面临的问题及未来的发展

20xx年我们将在继续做好以上工作的同时，重点做好如下工作。

1、全面铺开我校智慧课堂与翻转课堂教室的使用，加强相关培训。

教育信息工作总结第三篇

根据学校推进工作计划，结合我校电子白板多的特点，本学期我校主要是以电子白板的应用为主，以"如何运用电子白板提高课堂效率"为研究课题开展工作的，具体工作如下：

一、从不会使用到会使用、从会使用到应用的转化，逐步凸现了电子白板在课堂教学中的辅助作用。

1、加强对教师进行电子白板的使用和应用方面的培训

本学期，学校组织了四期次培训，请厂家技术人员到校进行讲座，并通过教师平时的练习，大部分教师已掌握了电子白板的操作，根据教师的使用情况，学校成立了电子白板示范小组，负责各学科组的辅导工作，为了使全体教师能更好地应用电子白板进行备课、上课，更好地体现电子白板的交互功能。20xx年10月份，学校对全体教师进行了一次电子白板操作考核，并发放了合格证书。20xx年1月14日至16日，以学科组为单位，进行电子白板应用方面的培训和考核，其目的是强化教师的应用意识，充分利用白板的交互功能进行备课和上课，极大地提高课堂教学效能，要求教师当堂制作和演示课件，演示过程中要体现白板的交互功能。

2、在使用过程中逐步提高白板的使用技能

学校要求每位老师每周至少上两节应用白板课，实际上，语、数、英、理、化、生教师使用频率相对较高，本学期，全校利用电子白板上课达5000节以上。使用率的提高，一方面使教师对电子白板的操作越来越熟练，另一方面，使教师的意识发生了质的转化，即从被动使用转化为主动应用。

二、充分利用电子白板，开展各种形式的教研活动

1、在各学科组开展的公开课，观摩课活动中，要求教师要充分利用电子白板进行说课、备课、上课，评课标准中要渗透这方面的内容，同时要求教师要注重平时资料的积累，期末每人上交了一篇"如何运用电子白板提高课堂效率"的论文。

2、注重与校外各校的联研活动，努力提高我校教师的教研水平

本学期，先后有银川三中，银川十五中，银川景博中学，银川一中，贺兰一中到我校送课42节，并同我校相应学科教师进行了同课异构教研活动，送课教师在授课时所展现出来的熟练的白板应用技能，给我校教师留下了深刻的影响，极大地激发了我校教师应用电子白板的积极性。

三、加强对资源的管理、共享工作

教育信息工作总结第四篇

本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下：

一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度

二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设

尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校现在已配备微机室、电教室。

三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用

深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的"教"，更要促进学生的"学"，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。

五、面临的问题及未来的发展

虽然面临着种种困难，但我校一直坚持"一切为了学校、教师、学生的发展"的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。努力实现教科研活动的

教育信息工作总结第五篇

一、主要工作

4．学校要求教师做到课堂对外开放，并尽量利用多媒体进行教学，促使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，目前百分之百的教师已经能熟练运用多媒体进行教学，并且从中体会到了多媒体教学带来的便利和好处，教师渐渐地习惯于使用多媒体进行教学了，特别是对青年教师提高课堂教学能力有了很大的促进作用。

7．学校报警、周界报警和电视监控录像系统由办公室主任李国华负责。正常运转，出现得故障能及时处理，定期对摄像头外壳镜面进行擦拭，为学校的教育教学管理，学校的安全管理做出了贡献。

8．学科组博客建设良好，定期更新，展现班集体学习、活动风采。记录能力班级建设朝朝暮暮，留下了班级建设的足迹，为班级建设积累了宝贵的经验。

10．组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。

教育信息工作总结第六篇

教育信息化是教育现代化发展的必由之路，而现代化教师队伍建设是实现教育现代化的根本保证。因此，要实现教育的现代化，就必须造就一支掌握现代化信息技术的教师队伍。近几年来，随着信息技术的飞速发展和国家对教育事业的不断关注和投入，农村学校的`信息技术教育设备、设施有了极大的改善，农村小学现代信息技术有了长足的进步和发展。但是，与此不太协调的是农村教师的队伍建设却略显滞后，尤其是教师的现代化教育理念与信息技术技能急待进一步的学习和提高。

针对教师的现状和实际需要，我们主要从以下几个方面做了教师信息技术技能的培训工作。

一、立足农村教师实际，找准培训切入点。

由于地区的差异，以及教师对信息技术教育观念、认识上的不足，导致农村小学教师的信息技术技能水平在很大程度上滞后于教育现代化的发展。总体看来，一方面有些教师还没有认识到信息技术与学科整合给现代化教育教学带来的活力，另一方面是有些教师自身信息技术技能方面的欠缺，他们往往是"心有余，而力不足"。

针对这些问题，我们首先是从思想上使教师摆脱那种错误的观点和认识，使他们从内心深处切身体会到信息技术与学科整合给现代化教育教学带来的无穷魅力，真正激发他们的学习兴趣和热情，使他们自觉地投入到新课程改革的实践中来。为了激发教师的培训热情，我们首先聘请一些信息技术与学科整合方面的资深专家学者对教师进行理论方面的培训，同时还对全体教师进行英特尔未来教育专题培训。另外，我们还组织教师观摩具有先进性教学理念、充分利用现代化教育教学设备、切实提高课堂教学效果的示范课，对教师进行从理论到实践、从"无形"到"有形"的启发。经过培训，我们的教师在思想观念上产生了质的飞越，变任务驱动为需要驱动，教师从被动的学到主动的要求开设信息技术技能培训，为实践教育信息技术培训打下良好的基础，起到事半功倍的效果。

二、优化教师培训形式，加强教师技能培训

农村教师人员结构复杂，四十岁以上的教师居多，培训的难度比较大。针对这个问题，在培训时，我们根据教师的年龄特点，制订了灵活、多层次、有针对性的培训规划，采用了分年龄段的培训方式。

多媒体课件进入课堂，让学生耳目一新，能够在生动有趣的环境中学习新知识，尽享互动式教学带来的快乐。各科教师巧用多媒体等先进的现代教育技术，创设教学情境，革新教学模式、方法和教学内容，培养了学生的创新能力，促进了学生自觉性学习，探究性学习和合作性学习，推动了素质教育的发展，提高了教育教学质量。

例如：学习《鸟的天堂》一课时，孟静老师用自制课件为课文配上和谐的乐曲，悦耳的鸟鸣。蓬勃庞大的巨型榕树，清波荡漾的流水，运用声、光、电等多种现代化教学手段展现的丰富的图像资料，融图、文、声、像于一体，将抽象的文字变为生动的画面，让学生全身心地陶醉其中，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，增强了感知效果。既培养了学生的读说能力，启迪了创新思维，又变革了教学方式，一举数得。现代信息技术使用，真正变成了知识的传播源，成为教师成长、学生发展的重要手段。

其次，针对年纪较大的教师，中心校把培训的重点放在基础技能的掌握上，从基础开始，然后再循序渐进，逐渐加深培训内容。现在，我校的老教师已经全部掌握了基本的计算机操作，他们的家庭也和年轻教师一样配上了电脑，也和年轻教师一样，争着抢着到多媒体教室上课。

教育信息工作总结第七篇

内蒙古自治区教育厅印发了《关于做好延期开学期间中小学校教学工作的通知》。疫情期间，内蒙古教育公共服务平台与_、社会企业合作，面向全区师生推出"德育课堂"专题栏目。

江苏省教育厅印发《江苏省教育厅信息化项目建设与数据管理办法（试行）》。省电教馆联合南京、连云港等市级电教部门，组织拍摄了中小学线上教育教学管理系列指导课程。

浙江省教育技术中心发布《2020年全省教育技术工作要点》《关于做好中小学新型教学空间建设工作的通知》，公布浙江省教育信息化研究2020年度课题名单。浙江省启动2020年"基于技术的教与学方式变革"案例征集活动和2020年度全省精品资源开发活动。之江汇教育广场联合浙江教育出版社共同推出"同步学习，不期而遇的美好"主题活动。

教育信息工作总结第八篇

在20xx——20xx学年第x学期，我担任xxx年级x个班的信息技术教育教学工作，在这一年的教学工作中，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步。

当今信息社会，信息技术已经被越来越多的人们所使用。掌握信息技术是对现代教师的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，需要我们教师同行及it界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以下就是我们一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。

一、立足实际，抓好信息技术的常规教学

经过多年的教学实践，我校信息技术教学上了一个新台阶。课堂教学生动活泼、教学效果明显。学校还利用现有电脑设备搞好电脑兴趣小组活动，加强对信息技术课教学的管理。领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。

二、信息技术与学科整合

1）倡导信息技术应用与教学方式变革的结合，充分发挥信息技术在帮助和支持学生的自主学习、主动探究、问题解决、交流协作等方面的潜力。避免"为用技术而用技术"；放弃"课本搬家"、"课堂搬家"式的软件或课件。

2）信息技术与课程的整合应该围绕"新型教学结构"的创建这一中心来进行。结合自己实际情况、学科特点、具体教学主题和学生的特点，灵活、创新地开展信息技术整合。

3）在信息技术与课程的整合中，人是重要的教育媒体与教育资源，直接的人际互动是学校教育的重要特征。避免"电脑取代人脑"、"技术取代文化"的倾向。

三、教师计算机培训工作

教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。

教育信息工作总结第九篇

我院接校党委团委通知，在五月上旬至六月上旬开展了为期一个月的"诚信宣传教育月"活动，在此次活动中，我院团委积极地向广大青年学生发出"践行农大精神，争当诚信模范"的倡议，并组织举办了一系列的相关活动且取得了可喜的成果，得到了老师和同学的肯定与认同，达到了宣传教育诚信思想建立的目的。下面，就本次工作做如下总结：

一、活动开展情况

活动期间，我院通过诚信主题班会、"感恩、自强、责任"主题征文比赛、"诚信你我他"主题演讲比赛、诚信情况问卷调研等几项内容丰富、形式多样的诚信专题活动，讨论了现今在当代大学生中存在的诚信缺失的问题，对于提高诚信度提出合理化的意见与建议，巩固诚信意识，引领各位同学做一名诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身且具备诚信美德的'高素质大学生。

活动开展期间，院团委老师对活动给予了高度的重视和关注，我院同学同样以积极的态度，高昂的热情加入到参与活动的行列中去，以自身的实践来表明对诚信问题的重视，对争做诚信之人的信心。

二、活动开展成果

起初，我院部分同学存在着诚信意识淡薄，诚信观念偏失的现象，如考试存在作弊心理和作弊行为，虚构家庭情况骗取国家助学金或毕业后拒绝偿还国家助学贷款等情况。但是，经过此次"诚信宣传教育月"的进行，广大学生的诚信思想有了明显的改观和提高，积极进取的精神得到激发，文明和谐的院风和班风得到显著的巩固，各位同学都表明了做一个诚信的高素质大学生的决心。

总的来说，此次活动在校方，院方以及同学的支持下取得了圆满的成功，同学们的诚信意识有了近一步的提高，更注重了在日常生活学习中对诚信的实践。诚信是时代进步、社会文明的标志，诚信建设是推进我院各项工作健康发展的一项行之有效的工程，今后我们要在不断总结经验的基础上，继续认真做好此项工作，把这项工程坚持不懈地开展下去，为共铸诚信校园，构建社会主义和谐做出新贡献。

教育信息工作总结第十篇

随着"教育优先发展"战略的贯彻实施，各级政府加大了对义务教育阶段学校教育信息化建设的投入，在过去的一年，我校的教育信息化建设也取得了巨大进步，设备管理运用水平有了显著提升。

一、领导重视，管理到位是取得成效的根本保证

我校依托教育信息化平台，推进新课程标准实施，始终将落脚点放在课堂学科教学上，明确要求教师必须做到学科与信息技术的整合。学校同时鼓励广大教师积极参加校内外举办的各项信息技术的培训。

二、过去一年所取得的基本经验

1、教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视教育信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师应用技能培训工作，促使设备投资运行效益最大化，有力地促进了教育信息化水平的提升。

3、完善管理制度建设。为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订管理制度，专用教室使用规则，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等。

"空谈误国，实干兴邦"。我们对已有的经验和成果将继续努力发扬，对普遍存在的问题我们理性面对，对新的挑战我们充满必胜的信心。在新的一年里，我们将与时俱进，以实干、创新求发展，全力打造数字化校园。

教育信息工作总结第十一篇

一、信息工作取得成效，充分发挥了教育信息宣传阵地的作用。

20xx年，在区委教工委、区教委领导的正确引导下，在各学校的密切配合和广大信息员的共同努力下，我区教育系统的信息宣传工作得到了有效加强，宣传工作的力度明显加大，教育信息宣传在我区教育改革和发展中发挥了重要的作用。

二、加强组织领导，使信息宣传工作得到高度重视

成绩的取得与严格的管理制度和领导的大力支持是分不开的。区教工委、教委领导高度重视信息工作，平时经常询问信息工作开展情况，及时指出信息工作的存在问题，指导机关信息员不断提高信息工作质量。基层各单位领导进一步明确信息工作在全区教育工作中的重要地位，积极改进信息员工作条件，督导信息员及时撰写信息稿件。在各级领导的高度重视、着力帮助下，一年来，广大信息员主动深入工作实际，准确掌握一线情况，及时报道学校的工作动态和先进经验，进一步提高了工作质量，每一位信息员，都尽心尽力做好信息工作，从繁琐的事务中挤出时间来，始终把信息工作摆在第一位。认真研究，仔细琢磨，采写信息、发送信息成为信息员每天的必备功课。工作磨砺中，涌现出一批思想敏锐、素质过硬、工作扎实、勇于奉献的教育信息工作骨干，为我系统的信息工作做出了不懈的努力，付出了辛勤的汗水。

三、存在问题和不足

在总结成绩和经验的同时，我们还要正视工作中存在的问题和不足。目前，一些单位领导信息意识不强，没有将信息工作作为学校工作的重要组成部分，平时很少或从来不过问信息工作，没有根据教师特点选派思想素质高、写作能力强的信息员，且信息员更换频繁；部分信息员工作热情不高，工作积极性、主动性不强，信息报送不及时，稿件数量很少，质量也不高。个别单位的信息员存在抄作息、"编信息"的现象。

四、20xx年工作思路及要点

20xx年教育信息工作总的要求是：服务于全区教育中心工作，广泛宣传报道全系统的先进办学理念、管理方法、典型经验，促进党的教育方针政策的贯彻落实，围绕社会和领导普遍关注的教育热点、重点问题，及时宣传、报送我区教育改革和发展的进展情况，争取各级领导和人民群众对教育事业的理解和支持，营造更加和谐的社会教育环境，为领导科学决策提供坚实的信息基础。

强化领导，认识上要更加到位。要切实落实"一把手领导负总责、分管领导亲自抓、相关责任人具体抓"的制度，把信息工作作为单位的一项重点工作认真做好。各单位要创造条件，设立专职信息员，挑选能力强、干劲足的优秀教师担任信息员，从人员的配备上保证信息工作有一个坚实的人才基础。没有条件的单位要尽量减少信息员兼任的工作量，使信息员有更多的时间和精力投入信息工作。

加强学习，业务上要更加专业。各单位的分管领导和信息员要主动学习信息写作知识，多看其他单位报送的优秀信息，多读各种教育类报刊杂志，多听市、区及中央广播、电视的教育新闻，掌握信息的选材、写作技巧，尽早成为一名业务素质过硬的优秀信息员。