写周记的格式范文通用8篇思维导图

20xx年x月xx日 星期x 天气：

一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。

有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗？没有理由的悲伤起来，如果有，那你可以理解我吗？我说不出的感觉：是割舍，是留念，还是向往……好像都有吧！割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……

所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受

暑假已经过去，我们走进了新的环境——中学部，虽然我们是同样的六年级，可我们已经是"五四制"的中学生了，从这周开始，我们将迎来中学的生活和学习。

一个星期下来，我还有些恍恍惚惚，仿佛在一个夏令营中，周围都是一个个不太熟悉的面孔，老师也是新的，使我多少有些不习惯。这次的考试却让我明白了不少：语文最后题没来得及，英语也比别人慢了许多，速度是第一个工改进的方面。除去速度，就是粗心，每次考试失分最多的就是粗心，这似乎是一个很难改的事实，但英语老师说："没有你粗心失分，只有你还不熟，就像一加一等于二你永远不会错，因为你已经无数次地知道它了。"多练习才能少错误。上课也要仔细听讲，因为如果你考试时有题不会，那就糟了。

新的学期，新的起点，新的目标，我要用新的状态，向新的目标，前进！

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

写周记的好处

20xx年x月xx日 星期x 天气：

春天悄悄的来到了我们的身边，春天最美的地方，那就是乡下的原野了。

蓝天一碧如洗，像用清水洗过的蓝宝石一样，一阵轻风吹过，飘来几朵白云，随着风的吹动，云儿一会儿变成一团团棉花糖；一会儿变成了一只白兔，跑回主人的怀抱；一会儿变成一群绵羊在散步。

这时几只小鸟飞来，飞东飞西好像在找今天的晚餐。

放眼望去远处的山峦连绵起伏、层层叠叠。山脚下有些挺拔的松树，像一列士兵在站岗一样，一动不动。一只只松树在松树林里跑上跑下。

松树前面有一片小树林，风吹来了，小树林摇动起来，像是在唱歌。

一个个大树像绿色的云从大地上升起，大树下是一片草地，草地上撒满了野花。小蚂蚱跳来跳去，好像在说："看我跳的多高。"小蝴蝶翩翩飞舞，好像在说："看我跳的舞蹈多漂亮。"

小河清澈见底，一眼就能看见河底中的雨花石。瞧，这有几只小鱼在水底争前抢后的游着，就像是在比赛游泳。那有几只小虾不时跳出水面，好像在和春姑娘打招呼呢！

啊，春天的原野真美呀！

这周大课间原在周四便已结束，周五理所应当打球，但却被一场突如其来的英语考试给打断了，导致这周也没打球。

虽这一个半月都没打球，但我最近可谓是"不教一日闲过。"作文水平也突飞猛进，与一年之前相比，可谓是今非昔比。以前写作文时感觉特别累，而且冥思苦想了半天也吐不出一个词来，但现在写作文时感觉特别轻松，用成语感觉是信手拈来。

这周只考了三次试，虽然跟刚开学来相比特别夸张，但在期末复习阶段，这就已经成为司空见惯的事了。

元旦虽过了但这次元旦我们过得比猴都累，但我却跑去享清闲了，并未参加什么活动，只是看别人表演，坐在最后一排一直吃零食，一直等到玩"抢椅子"游戏时才"重出江湖"，勉为其难的得了第一。

从一年级开始，我的口算技术在年级是数一数二的。我的最强竞争对手，那就是林宗裕了。我们俩虽然是兄弟，可在赛场上我们可是互不相让的。

第一轮，我们都顺利通过，难度不小，可我们还是都通过了。可他超过了我，我很紧张。第二轮，他还是领先我。进过三轮的选拔，终于等到冠军争夺赛了。