如歌的少年作文600字推荐7篇思维导图

大山映照着太阳的光辉，缓缓地，缓缓地。远处的脚步声越来越近。一个少年走入我们的视线。这是安第斯山脉。

一个吹笛少年向我们缓缓走来，他大概13岁。早已干枯的`河流，留下寂寥的河床，颗粒无收的梯田，讥笑种田的人们。布满碎石的土路，行走着吹笛的少年。裤子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突现，这大抵是长期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身体的大半。只留下他那血管与手骨却兀现着的双手着那只竹笛。他古铜色的面孔上，透露出的不是我们12、3岁孩子身上发出的幼稚无知，他身上散发出的是责任与严肃。我们可以在温暖的教室中学习，他却必须也不得不外出谋生。

烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨损，却仍舍不得换一双。草帽戴久了巳磨出了草绒，但仍不愿换一顶。背上背着土布包袱，并不沈重‘里面似乎装着一些衣物。全身的破烂，没有任何引人注意之处，唯一与之格格不入的，便是他手中的那杆竹笛。发出的声音虽并非天籁之音，甚至连最普通的乐音也不是。但从难听的乐曲中，隐隐渗出了不同的音符，快乐，热情。也许下一秒，荒山将变得葱茏，也许下一秒，河水将变得清澈……他要到这片山的外面，他的包中不仅是简单的衣物，也是这份家庭重任。

他的年龄尚还幼小，但他的心灵无比强大，他的包裹虽然不重，但其中装载家庭责仼，他的生活虽然贫困，但他的心情却非常愉悦。他的衣服是破旧的，但却包裹着一个快乐自信的身体；他的行李是简陷的，但却装着一个孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但却能够带着他走向远方。

我希望，不，我坚信来自安第斯山的孩子，总有一天，走出这片山地，走入更美好的生活。

学校里，老师们常说，我们要养成良好的学习习惯，争做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸妈妈常说，要合理分配时间，要帮助别人，争做三好学生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又该怎么做？

妈妈说，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好学习，天天向上。可我觉得美德，不仅仅是学习好，还要乐意助人，拾金不昧等等……

还记得那一次，一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上，就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方，眼睛里充满了期待。后来，下了雨，她没有带伞，可是还是在等失主，她拾金不昧的品行令我感动，她却莞尔一笑地说："妈妈说过，拾金不昧是好孩子！"

那美德到底是什么呢？我相信，有很多同学跟我一样，会很不屑地说，就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用？要落实在行动上才是真真的有用。

美德分为很多种，有谦虚，乐于助人，关爱集体等等，可是这些该怎么做？

我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做，当你真心做完一件事时，你就会发现，你快乐起来了。不仅你快乐了，被你帮助的人也会对你感激不尽。

"弘扬雷锋精神，做美德少年"这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人，热爱集体的好人。有不少人对雷锋赞不绝口，我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样，老师们也常常说，要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，让人们钦佩不已。

"弘扬雷锋精神，做四好美德少年。"让我们行动起来，让我们一起用爱的行动感染他人！

烦闷，焦躁。已是如此这般地过了大半个小时。桌上凌乱地辅叠着纸张与作业，笔被远远地扔到一边，功课只字未动。头已被揉捏地乱了发鬓，索性心一横，痛痛快快地去淋个浴。

我和母亲已经冷战两天！我怒气冲冲地收拾着洗漱用品。她总是那么虚伪那么虚荣，就那么一点小事都要与我斤斤计较！这一瞬间，几乎所有的贬义词都用在了母亲身上，却依然平复不了心中的怨气：为什么！为什么！为什么总要男我和他人比较！为什么我总是被贬低得一无是处！为什么你的眼中我是如此不堪？我不是商品，为什么需要被比较？心中那股怨气的热浪一波接着一波袭来，双眼更是再经不起如此轰起，突破了最后的防线，眼泪像断了线的珠子般与温润的自来水一起滚落下水道，再不复见……

被清水冲洗着，疲惫不堪的躯体，心中也似乎渗入丝丝甘泉，涤荡着那弱小受伤的心灵。心情似乎也有小雨转阴的迹像，理智在内心闪现，整理着繁乱的思绪。

换洗的衣物，并不合身。忽然想起：平常都是母亲替我准备好的她已经任劳任怨为我理了十几年的衣物，每年都是既合身又舒适，直到今天这一刻，我才觉得以前种种，是有如此珍贵。

勉勉强强地穿着妥当，出了浴室，才觉得小腹空空如也。抓了果子剥皮吃着甘甜的果肉与汁水，满意地哼着《12月的奇迹》时我才发现这柑橘是妈妈早上特地为我买的想必经过为一番精挑细选、才能买到如此佳品；那对叠的箱箱牛奶，是母亲从大卖场中不辞辛劳地拎回；就连那声声怒斥，也无一不是对我寄予了极高的期望。所谓，"爱之深，责之切"想必便是如此。刹那间对母亲浓浓的思念与感激。

门外，想起了细碎的开门声。我急步走向门边，满怀歉意地将门打开，对着门外的身影终将那句在心中念叨了千遍万遍的句子说出了口：

常听到有人说："少年无烦恼"。可我觉得这句话说得不对，小小的我们一样有喜怒哀乐。最近我就特别烦，是因为什么事呢？请听我慢慢道来。

这件烦心事与考试有关，我天生不喜欢奥数，不喜欢动脑筋。可偏偏每个星期五都有一次奥数考试，呜呜呜呜……妈妈知道后，天天让我写奥数题，看奥数视频。今天又是一次奥数考试，我心里怦怦直跳，发下试卷后，我看着满满的奥数题密密麻麻，眼花缭乱。我匆匆写了几道题，就下课了，把试卷交了上去。这一天，我一直垂头丧气。

最后一节课时老师公布了分数，我只打了68分。走在在回家的路上，听鸟儿叽叽喳喳地叫着，像是在嘲笑我；树儿哗哗地摇着，又好像在安慰我；花儿耷拉着头，好像也在为我伤心。

我迈着沉重的步子来到家门口，心里像是有两只兔子似的在乱跳。怎么办？怎么办呢？要不把试卷偷偷撕坏，扔了？不行不行，唐老师一定会在群里公布成绩的。把试卷上的6改成8，变成88分？不行啊不行，妈妈用不了几分钟就会查出来，那是逃不过妈妈的火眼金睛的。

我紧紧抓着试卷，心里怦怦跳，站在门口不敢进去。那么把试卷给妈妈看吧？那更不行了，妈妈会把我揍一顿的。我似乎看见妈妈就在我眼前晃动，眼珠子瞪得老大，就像乒乓球一样，还伸出大大的巴掌向我拍来。

我想着想着，就忍不住哇哇大哭起来。妈妈推开门说："傻孩子，快进来，哭什么呢？"我忐忑不安地把事情告诉了妈妈，接着紧紧地闭上了眼睛，等待着暴风骤雨的到来。可过了一会儿也不见有动静，睁开眼睛一看，妈妈在出题目给我做。我松了一口气。

分数，会不会是我永远摆脱不了的烦恼呢？我一直要做一个乖孩子，可我更想甩开分数的烦恼！

运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。

还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。

50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。"预备，跑。"一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。眼看要到胡玥梵了，我对她说："我好紧张，你紧不紧张？""我也好紧张。"她话音刚落就开始跑了，"二（1）班、加油，二（1）班、加油……"同学们的助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话："我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。"余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。

很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道："我们二（1）班第一名，太棒了！"我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。

少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。

没有人知道结果会怎么样？但尘埃落定前，请有尽全力，那束光就在那里，等着我们去追寻。这是我在今天下午知道的一段话。

今天是周二，上午的第四节课是科技课，但是最后一节课被谢老师占去了，这让我多多少少有些不开心。但是上课后老师让我们在班级的希沃白板上观看了苏东升校长的一段回放，其中有一个视频是《追光少年》。在看完这个视频后，我不禁陷入了沉思，这个《追光少年》讲的是一个真实的故事，是一群来自清华大学的哥哥、姐姐们有一个伟大的梦想——发射一颗属于他们自己的卫星。研究宇宙中的伽马射线。他们用自己全部的力量来打造一个卫星，想把它发射到太空之中，但是不知什么情况？在距离发射还剩一个月时间时，电路板全部烧坏，两年的心血全部毁于一旦，可是哥哥姐姐们不甘心，最后用仅剩的一个月间，再造出了一个卫星，并且成功发射到太空的故事，而这一计划在当时被称为"天格计划"。

他们能够取得成功的原因是他们有着坚持不懈的意志，在制作探测器的过程中，他们遇到了很多困难，但是他们从来未放弃，而是凭借满腔热情克服困难，勇往直前。可是只剩一个月，是他们出了错误，导致不能如期发射，这对他们来说就是当头一棒，可是他们没有放弃，而是选择放手一搏，正是这种顽强拼搏，绝不放弃的精神，使他们笑到了最后。

他们能够成功，是因为他们拥有渊博的知识和超强的实力，作为清华的本科生，连老师对他们都没有信心，和他们用结果证明了自己。

科学探测是未知，就像摸着石头过河，他们那坚持不懈，永不言败的精神，值得我们学习。

我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！

时光匆匆流逝，我们即将面临生地会考，加上初二各科难度加大，我的成绩严重下降，直接退出年级前50名。每周的生地考试，我的成绩总是不上不下，达不到目标180，数学和物理也总是70多分。

老师和家长失望的眼神，往日不如我的同学都慢慢赶上我，甚至有些已经超越我了。我每天都非常的失望和沮丧，感觉我自己特别的失败，似乎一切都已经结束，我再也无法前进了。

那天下午的雨很大，我也没有带伞，回到家我就变成了"落汤鸡"雨水浸湿了我的衣裳，也浸湿了我的心，数学和物理周测的成绩像一根针，狠狠地刺着我的心。我开始写作业，结果没有几道题是会写的，我似乎已经落后了，已经真的不是以前那个人人夸得尖子生，那个别人家的孩子了。、

心思杂乱的我随手拿起一本书，开始翻阅。结果突然掉出来一个红包，这是我上个学期的奖学金。我现在那时成绩出来的的的喜悦，站上领奖台的骄傲与自豪，父母与老师欣慰的眼神与笑容，多好啊！

这张奖学金再次刺痛了我，同时也刺醒了我。我不能再继续堕落了，否则我就真的落后了，真的不行了。我开始慢慢努力，慢慢改变。最终我终于战胜了自己，突破了自己的瓶颈。即使那只是小小的进步。

少年是历经困难之后，眼神中始终有一道不变的光，是历经一切后还能初心不改，迎难而上。我坚信我始终会是一个少年，面前再多艰难困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年

我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！