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三年级作文《猜猜他是谁》评语通用7篇思维导图

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篱下浅笙歌 浏览量:02023-05-08 16:44:19
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三年级作文《猜猜他是谁》评语 第一篇在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,鼻子上方有一双小眼睛,一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的,樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大,难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。

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思维导图大纲

三年级作文《猜猜他是谁》评语通用7篇思维导图模板大纲

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第一篇

在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,鼻子上方有一双小眼睛,一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的,樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大,难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛,我自以为我就是全班最高分了,没想到成绩出来了,他竟然比我多做了一题,上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长,是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉,但是我坚信我一定能够翻越他。

他是谁?我想你们也应该都猜出来吧,他就是——瞿泽同。

语句不通顺,语言平淡,不会描写

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第二篇

他,长得白白胖胖的,头发黑黑的,眉毛粗粗的。

他的脾气很暴躁,每次下课的时候,我就是想逗逗他一下而已,他就想打我,然后我就跑,但他却一直追着我。

他有一个缺点,就是他跑得太慢了,上次跑步练习的时候,因为他跑得太慢了,所以他是最后一个跑回去的人。

但是他有一个优点,就是他学习态度很好,他平时上课的时候,手都摆放的很好,上课也很认真。

他特别爱看书,有一次我找他玩的时候,他却在自己的位置上看书,我跟他说:"我们出去玩吧!"他说:"你自己去玩吧,我要看书。"我想:"他应该是想多积累点知识,除了上课时间,我看见他都是在看书。"

听了我的介绍,你猜出他是谁了吗?

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第三篇

哎哟,站在我面前的这位才刚上幼儿园,就已经天不怕地不怕了,连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗?

他呀,性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔!别看他很小,但他会像xxx一样来偷袭你,在你睡觉时"砰"的一声坐在你身上。而且,有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了,紧接着往我身上一坐。呀,这可就完了,连救命都喊不出来。呀,他那老虎般厉害的爪子,和那两条长而有力的腿,已经快传遍了我的整个世界。

说他是老虎还不一定。他呀,有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋,像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说:"我爱姐姐,我以后不打姐姐了。"看着他可怜巴巴的样子,谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。

他呀,还挺机灵的。我离开他一眼,这坏消息就一定会来的。有一次,我正在写作业,忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找"修理工"爸爸去修了。没想到,等我回来时,这只捣蛋猫闯了进来,他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹,我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人,只能这样。哎,他真是一只捣蛋无比的猫。

猜出他是谁了吗?哈哈,他就是我的弟弟!

这篇文章描写了弟弟的调皮可爱,语言平淡,结构完整。文中三个事例的描述欠生动、形象,对于突出弟弟的形象显得力不从心,再者文章缺少一个清晰的思路,显得杂乱。

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第四篇

他(她)个子高高的瘦瘦的,有着乌黑发亮中等长的头发,双眼皮大眼睛,眼睛总是亮晶晶的,和他(她)的名字很符合哟。他(她)的耳垂特别大,大约有一厘米五毫米,人们都说耳垂大的人有福气。他(她)还有一口洁白整齐的牙齿,并且他(她)平时总是笑嘻嘻的。

他(她)很爱画画,他(她)的画很有意思,想象力丰富,上学期还参加了美术社团,但他(她)自己却很谦虚,老说自己画得非常差。

他(她)学习还非常刻苦努力,放暑假时他(她)就把难背的《笠翁对韵》下册都背完了。他(她)之前和我一组,并老叫我老组长。他(她)带着一个360的手表,在上学期吹泡泡比赛中和我一起合作得了第二名。你们猜出他(她)是谁了吗?

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第五篇

他有一头乌黑的短发,一双水汪汪的大眼睛,下面是个像山峰一样高耸的鼻子,一个像大山洞一样的大嘴巴。他的皮肤很黑很黑,像酱油一样黑。他是个瓜子脸,身高在1米35左右,显得很清瘦。

他有很多爱好,有跳绳、看书、写字……他还酷爱跑步,每次下课都可以在操场上看见他奔跑的身影,一回到教室,总是喘着粗气,头发贴在额头上湿漉漉的。

他很爱帮助人,有一次我在操场上做游戏时,一不小心把我的右脚崴伤了,顿时我疼得眼泪都出来了,我抱着腿蹬坐在地上,走不了路了,是他第一个把我扶回教室,也是他第一个告诉老师并和老师一起帮助我涂药的,我和他从那天起就成了好朋友。

现在你知道他是谁了吗?知道了要告诉我哟!

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第六篇

我有一个好朋友,她是一个小女生,眼睛又大又圆,水汪汪的,好像会说话似的。她的耳朵非常大,有一个高高的鼻梁,笑起来露出了整洁的大板牙,十分可爱!

她喜欢阅读,声音很好听,讲起故事来绘声绘色,是我们班的阅读指导员。早读时,她会带着我们大声朗读课文,纠正我们读错的字音,是我们的阅读"小老师",大家都很喜欢她。

她喜欢帮助别人,每次我忘带学习用具时,她都会主动借给我。有一次,下午放学,可是妈妈还没来接我,她看见我一个人等,就跑来和我一起聊天,直到所有人都走光了,她看见妈妈来接我了,才放心的走了。我有一个这样好的朋友,感到非常高兴和幸福,她还有很多很多优点。

你们能猜出她是谁吗?

三年级作文《猜猜他是谁》评语 第七篇

他是光头,戴着黄色帽子,穿着紫色的衣服和裤子,他很矮很瘦,还有八字胡。

他喜欢钱,他为了拿到钱,还经常和森林里的小动物打架,比如有一次他去砍树,大早上就去砍树了,熊大熊二被惊醒了,赶到的时候,树已经倒了,然后熊大熊二把他打飞了。

他有时候好,有时候坏,比如,有一天他就很好,他去把小动物的家装修了一下,他们还去抓鱼。

他也很坏,比如,有一天他就很坏,他趁小动物大会的时候,他等小动物去玩了,就跑去砍树,把很多的树都砍了。

他砍树也要付出代价,比如,他砍一次树,熊大熊二就把他的锯子弄断一次。

小朋友你们猜出他是谁了吗?你们喜欢他吗?

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