我演我猜作文200字 第一篇有趣的你演我猜“虽然我的身体没有像鲜艳的凤凰一样的翅膀,但我能感受到神圣的独角兽和谐的心跳”是的,今天我们要玩,但我能感受到神圣的独角兽和谐的心跳。其实你玩我的猜,谁猜的多谁在指定时间就赢了。当然,表演的学生不会说话,必须依靠肢体语言来讲解成语。我和岑杰在一个组。我认为我们是一支强队。
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我演我猜作文200字通用5篇思维导图模板大纲
有趣的你演我猜
"虽然我的身体没有像鲜艳的凤凰一样的翅膀,但我能感受到神圣的独角兽和谐的心跳"是的,今天我们要玩,但我能感受到神圣的独角兽和谐的心跳。其实你玩我的猜,谁猜的多谁在指定时间就赢了。当然,表演的学生不会说话,必须依靠肢体语言来讲解成语。
我和岑杰在一个组。我认为我们是一支强队。岑杰的演技是我们班的一流选手。有了我的文字宝库,我们一定能夺冠。第一场比赛一开始,我们并没有辜负大家的期望。岑杰独特的表演技巧给我留下了深刻的印象,尤其是那两个。一只鸡飞一只狗跳,真的让我想哭。本来他只是开始做一个鸡飞,让我觉得。我连忙说"死亏"。他一次又一次地摇头,尽可能用力地吠了几声。我想:"如果有鸡犬,那只是鸡犬不宁。"没想到他摇头更厉害了。哦,那是什么?有鸡飞狗叫。不会,会是狗上蹿下跳。仔细一看,才恍然大悟,原来是"鸡飞狗跳"。还有一个眨眼睛是因为他不仅眼睛和眉毛左右眨,还撅着嘴。我绞尽脑汁也想不出相应的成语,只好忍痛割爱。不过还好后面的不难,在规定时间内我们赢了四个好成绩。为什么这么说?因为后面的群体比我们差。
这真是一项有趣的活动。看来平时积累的课外知识还是不错的。
五年级:王振宇
(五年级,500字)
你演我猜400字
"英语课需要什么?""英语书"。"错了,它比一本英语书还小。""英语书。""是的。""明月几时有下一句?""是的……"
哈哈,你知道我们在玩什么游戏吗?老实说,我们在玩你猜我猜的游戏。老师是我们的裁判。
第一轮开始的时候,我们都兴奋地大喊,"我,我,我,我……"我怕老师不给自己打电话。没想到,老师先给我打了电话。
时间开始了。首先是减肥。我一看,赶紧回应:"大文志可以跟任溶溶一样瘦。"我同桌一开始呆了一会,然后说"减肥"。没错。下一个是黑板。有了上次的经验,我说"粉笔写在括号里。括号里写的是什么?""黑板"又对了。这是老师这个词。我想都没想"谁站在你后面?""老师"学生自信地回答,他们又说对了."时间到了,"老师说。哈哈,我们得了五分,后来的组分数都没有我们的高。我们组是第一。"丁……"下课了,学生们还是一言以蔽之的谈论着游戏。
这个班真的很开心。
(小学五年级,)
"身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通"没错,今天我们就玩心有灵犀一点通。其实就是你演我猜,在规定的时间谁猜出的多就获胜,当然表演的同学不能说话,必须靠肢体语言来解释成语。
我和岑杰一组,我觉得我们是强强联手,岑杰的演技是我们班一等一的高手,再加上我这个词语宝库,我们绝对稳拿冠军。第一局开始,我们果然没辜负大家的期望,岑杰独到的表演功底让我佩服的五体投地,尤其是有两个,让我印象深刻。一个鸡飞狗跳,让我实在是欲哭无泪啊。本来他开始只做了一个鸡飞起来的`动作,这不由得让我浮想联翩。我连忙说"鸡飞蛋打"。他连连摇头,又拼命叫了几声汪汪汪,我一想:有鸡有狗,不就是"鸡犬不宁"了,没想到他把头摇的更厉害了,哎呀,那是什么呢?有鸡飞,还有狗叫,不对,这会是狗上下蹿跳,我仔细看,我立刻恍然大悟,原来是"鸡飞狗跳"啊。还有一个挤眉弄眼,因为他在表演时不止眼睛和眉毛左眨右弄的,连嘴巴也嘟起来了,我绞尽脑汁也想不出相应的成语,最后只得无奈地选择放弃了。不过好在后面的几个都不难,我们在规定的时间内拿下四个的好成绩。为啥这么说呢,因为后面的几组比我们更差。
这真是一场有趣的活动啊,看来平时多积累的课外知识还是不错的。
同学们,你们猜今天我们干什么了?哈哈,你们一定猜不到,老师和我们玩了一个好玩的游戏——你来表演我来猜,下面就让我来讲讲吧。
游戏规则是,老师在黑板上写下一个词语,只能让表演者看。表演者通过自己的语言和动作来表演,让同学们猜出这个词。但是表演者不能说出里面的'字,不然就犯规了。
小明第一个来表演,老师在黑板上写了一个词,小明看完后笑了笑,像是在说,简单,这可难不倒我。他先用手指了指自己的眉毛,接着把两只手合拢后又做了个打开的动作,然后指了指自己的眼睛,最后他张开嘴大笑起来。这时,小红快速地说出:"眉开眼笑!"小明连连点头。我也想到了这个词,心想这么简单啊!我也想上台表演一下。
老师给我出的词是"如鱼得水"。我信心十足,大声说:"第一个字是一种生活在水中的动物……"我还没说完,老师就说:"停,犯规了!"老师拿起黑板让同学们看了看。哦!原来我把"水"字说了出来,大家哈哈大笑起来。我不好意思地拍了拍自己的嘴巴,心想下次可不能这么粗心,一定要想好再说。我重新打起精神继续表演,这次的题目是"虎背熊腰",我想了想,伸出四根手指,对大家说:"这是个四个字的词语。第一个字是森林中的百兽之王。"第二个字我指了指自己的后背,第三个字是一种爱吃蜂蜜的动物,表演第四个字时我做出了两手掐腰的动作。我的队友脱口而出:"虎背熊腰!"老师和同学们纷纷为我们鼓掌叫好。
游戏继续进行,教室里充满了我们的欢声笑语……
今天的作文课上,老师带着我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。
游戏规则是:一名同学上去抽一张纸条,每张纸条里有一个成语,抽的同学要用动作把那个成语演出来,让其他的同学猜。同学们听了都很兴奋,一个个都跃跃欲试。
第一个上来的是王新淼同学。他潇洒地抽了一张纸,迫不及待地打开,一看,咧着嘴巴笑了,他弯着腰,使劲地"拔"的动作,还不是擦擦额头的"汗水"。同学们看了立刻都兴奋起来,一个个手像雨后春笋似的,争先恐后地举起来。最后,被许峻超同学答了出来"拔苗助长",教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二个是阮建邦同学,他大步流星地走了上来,毫不犹豫地抽出一张纸条,不慌不忙地打开一看,脸上挂满了尴尬的笑容。他思考了一下,便开始表演了:他一只手指着东,一只手指着西,头跟着身子左右摇晃。同学们看了都一头雾水,全都鸦雀无声。过了好一会儿,才有人说话。什么"摇摇晃晃""左摇右晃"等词全都说出来了,但是没有一个是对的。本来想到许多词的我,看见这么多都不对,也立马不吭声了。最后,要不是老师提示一下,我们可能都猜不到是"东摇西摆"。
阮建邦还有一个更有趣的,他把戴着的眼镜往外松出一点,然后假装摔倒,眼镜就顺势掉了下来。顿时,全班哄堂大笑,我也禁不住笑了出来。突然,我想到了一个词,激动地举起了手,答:"大跌眼镜!"对了,我对了!我激动得脸都红了。
"叮铃铃"下课了,同学们意犹未尽,全都沉浸在刚才的欢乐中,恋恋不舍。老师让我们把刚才的游戏写下来,我们都觉得这次的作文写得很轻松。原来作文课可以上得这么有趣。
今天作文课,老师组织我们玩儿了一个游戏,叫做"你来表演我来猜"游戏规则:分成五组,每组两人。一个人来表演,一个人来猜,表演的人不可以说出词语中的字,否则此题作废,观众不可以说出成语,否则扣三分儿,游戏时长三分钟,打出成语个数越多,分数高的组当冠军组。每个人都会发到一张纸条,上面有数字,和你一样数字的是一组,也是你的组数,时间长五分钟。
游戏开始了,第一组开始,表演的那个人说:"小的反义词"我就想到了大,表演的那个人打开双臂用力上下摆动,像鸟一样扇动着"翅膀"于是我就想到了大鹏展翅。但猜的人没有猜出来,裁判说:"时间到了"。
就这样一场一场的结束,终于轮到我们了,我是猜成语的,我看见同学的表演,知道了,是"一刀两断"我说。可第二题我一直没有猜出来,就在最后的时刻,我刚要说放声大哭,可是时间到了,我们就赢了一场,过了好一会儿比赛结束,第五组胜利赢了三场,我就想我们不可能赢,但我们四组和三组是一样的,都对了一个,所以老师让我们再比一次,我的心情好激动,心想:"这种机会很难得,只许成功,不许失败。"最后我竟然赢了五场,我们是第一名。
这个游戏不仅锻炼了我们的反应力。这考察了每个人的词语积累,今后要看更多的书。
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