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一千字的名家精选美文(名家散文经典段落较短)思维导图

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上苍托先生转交给学生一把钥匙,一把打开书房、教室、眼界、心扉的钥匙:读书。读书,一件事,贯穿一个人的一生,成就一个人的一生。 邓康延先生将一本民国的老课本呈现在读者的面前,让我明白,光阴的河流中,总有一些东西会留下来。比如智慧,悲悯,仁义,善美和爱。人与天地万物的脉脉情谊,都在古老的书本里。

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思维导图大纲

一千字的名家精选美文(名家散文经典段落较短)思维导图模板大纲

上苍托先生转交给学生一把钥匙,一把打开书房、教室、眼界、心扉的钥匙:读书。读书,一件事,贯穿一个人的一生,成就一个人的一生。

邓康延先生将一本民国的老课本呈现在读者的面前,让我明白,光阴的河流中,总有一些东西会留下来。比如智慧,悲悯,仁义,善美和爱。人与天地万物的脉脉情谊,都在古老的书本里。

翻开一本民国的旧课本,沉睡在光阴里的书香一瞬间将我覆盖。文字简静美好,拙朴醇厚,沉静从容。不繁文缛节,不喊口号,不唱高调。天性自然,人性温暖。老课本中的文字,来自源远流长的汉语,一字一意象,一词一乾坤,清气四溢,意蕴深长。美好的文字永远是温润的,有情感,有力量的。

我似乎成了民国时期的孩子,坐在春日午后洒满阳光的教室,捧一本民国的课本,语声朗朗,唇齿留香。又仿佛置身文字的原野,左采一朵,右摘一朵,令我目不暇接。

书中图文并茂,不少插图是丰子恺先生所做。我不禁要嫉妒起民国的孩子,开启智慧之初就有画家丰子恺温情的画笔,为他们画下山川、河流、草木、鱼虫、孩子、蚂蚁、月光,他笔下的天地万物皆具性情,诗意流淌,深情款款。那时的孩子多幸福,有慈父一般的画家,教他们惜花草如邻,怜小生灵如手足,因为,我们和它们同是大地的孩子。

一百年前,书中一字一句召唤多少颗懵懂的童心,唤醒一颗颗沉睡的种子。那一刻,风和日丽,岁月静好。上苍微笑着俯视着孩子们,等待他们在幽幽书香里慢慢长大。回望民国时期,那时虽金戈铁马,战乱不息,却有精神世界的宁静祥和,淡泊从容。老课本中有静气流淌,童心盎然,即使物换星移,沧桑变换,也经得起日月细细翻阅,依然是本一生也读不完的好书。

一代代的生命捧着她,温暖彼此生命的每一个寒夜,一代代生命捧着她,润泽每一个幼小的灵魂。回首民国时期,总让我想起他们,那些璀璨如星的名字:蔡元培,鲁迅,陶行知,朱自清……

课文《秋花诗》中写:"春花木本好,秋花草本妍"。文中教我们识得花儿芳名。识得花草名,原是上苍布置给我们的功课。世间每一个生灵,都是庄严的。我们认识她们,如同识得自己的芳邻。如今住在高楼大厦里的孩子,听不见布谷鸟的鸣叫,分不清蒲公英和雏菊,闻不见桂花的暗香,却对网络游戏中人物如数家珍,他们是远离泥土和大地的孩子,远离花草、树木、溪流、小鸟的孩子。他们张张嘴巴,唤不出几朵花的名字,生活在尘世的他们是多么孤单。漫画家钱海燕说,希望在临终前,给我一个月的闲暇,我想知道世界上每一朵的名字。多么有情趣又温情的女子啊!

我幼年时在乡下,院中四季草花如溪,因为祖母尤爱养花,红艳艳的鸡冠花,犹如一只只大公鸡的红冠子,一丛丛嫣红的指甲花立在斑驳的墙角,后来,才知道她另一个名字叫"凤仙",与蔡锷将军的红颜知己同名,那个风月场中的女子,却有非凡的才华和气概。晨曦中,淡紫色的萝卜花站在竹篱笆旁,太阳一出来,花儿就萎谢了,多像一个才子的命运。原来它还有一个美好的名字"夕颜"。世间一切美好的东西都命如夕颜,比如:青春,爱情,才子,佳人……

《蜘蛛结网》一课,用笔极简极淡,六七岁的孩子,见一张蜘蛛网中落了一只蜻蜓。他执杆挑破蛛网,救出了小蜻蜓。"为鼠常留饭,怜蛾不点灯"。用情如江河开阔,润物无声,人类的仁慈和悲悯才是尘世的大爱。

上苍俯视着救蜻蜓的孩子,俯视着人类的良善与仁爱之心。

《勿贪多》一课,很有趣。读之,余味悠长。孩子将手伸进瓶中取糖果,手里攥了大把,握满糖果的手在瓶中取不出了,急得大哭起来。身旁的母亲只说了一句话,"汝勿贪多,则拳可出矣"。文章虽小,蕴含人生之哲理。贪欲之念是生命痛苦的根源。我们自孩童时,父母就告诉我们,不是自己的东西,不能拿。吃东西时,白发的祖母对我说,少食滋味好,多食滋味少。意思是吃得过多,难以消化。我们童年时懂得的道理,其实够我们受用一生。勿贪多,教我们懂得节制与取舍。

如今有些贪官,利用手中权力无休止的索取和占有财富,不知道他贪婪的手自瓶中索取的是糖果,还是砒霜?

《天然之美》一文,郑家姐妹俩人,姊喜清洁,谓清洁为美,妹喜妆饰,谓妆饰为美。二人争论不决,乃问母,母说:清洁为天然之美,且有益于卫生。妆饰为人工之美,复近奢侈,吾以清洁为佳。如今有许多的母亲,爱慕虚荣,为了让女儿出人头地,一夜成明星,带花样年华的女儿去医院整容。郑氏姐妹多么幸运,有一位智慧的母亲,告诉女孩什么是美?天然就是美。其实,一位女子,若想花容长驻,与其化妆和整容,不如多读几本好书。

我家六岁的森儿,指着花店里一盆富贵竹说,妈妈,这盆竹子不好看。我问,为什么呢?再仔细一看,一盆长长的竹子被扭曲编制成花瓶的形状。森儿说,我看着心里难受。是啊,草木本有心,世间任何生灵,自然生长,枝繁叶茂,从容舒展,就是美的。审美观也是一个人的世界观。

另一文中,母亲正在为小儿剪手指甲。文中写道:"手有五指。指端有甲。过长则做事不便,又易藏垢。故宜剪之"。看着书中温情的图画,我一瞬间记起幼年时,母亲在阳光下为我修剪指甲,春风吹起母亲鬓角的秀发,她低着头,温柔的手握着我的手指,我屏住呼吸,不敢大声说话。我们自懵懂时候起,有母亲教我们勤洗浴,勤剪指甲,人要洁净,从内而外,不藏污纳垢,有清洁的人生。不仅身体如此,灵魂更是如此。

年幼的孩童,人生犹如一张洁净的白纸,教育就是在白纸上严谨地作画,而不是肆意涂抹。教育就是给人一个清白有节的人生。

文字有着穿透光阴,超乎寻常的力量。它引领我,躲避俗世一切的浮躁和喧嚣。

一本老课本如百年的月光,洒满你心灵的每一寸空间。佛家言,千江有水千江月。如果,一个生命就是一条河流,那么邂逅一本好书,心中就有了一轮明月

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