借书300字作文精选20篇思维导图

高尔基说："书是人类进步的阶梯。"杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。苏轼说过：腹中诗书气自华。这应该就是爸爸妈妈等人让我们好好读书的原因吧！

在一个阳光明媚的早晨，我去哥哥那里借书。我来到哥哥家，见哥哥津津有味的看着一本书，书名叫《西游记》。我问："哥哥，这本书很好看吗？"哥哥说："非常好看。"我又说："哥哥，可以把这本书借我几天吗？就几天。"哥哥很坚决地说："不行！这本书是我最喜欢的读物了，不可能借给你。"我看这个办法行不通，有了！我突然耷拉着脸，垂头丧气的准备回家的时候，哥哥说："看你可怜巴巴的样子，我可以借你几天，但是，你必须借我一本书。"我点头表示同意。我脚下生风，像箭一般飞到家去，很快就找到了一本我觉得非常适合哥哥看的书《昆虫记》。我又赶紧跑到了哥哥家，把书给了哥哥，我俩各看各的。不知不觉到了晚上，妈妈见我从早到现在都没有回来，就来哥哥家找我了。妈妈刚一进门就说："儿子，该回家了，晚饭我已经做好了。"跟着妈妈回到家里，我又接着看了起来。

我喜欢看书，因为书教给了我很多知识和做人的道理。

去年放寒假的时候，我闲的无聊，所以到姑妈的学校借一本图书看看。

到了姑妈学校图书馆，那里鸦雀无声，只有翻书的声音。我向上一看，这里有教科区、小说区、童话去、还有故事区等等。我来到了小说区，东找找、西找找，终于找到了我最想看的《最好的小小说大全集》。

我捧着书开开心心的盘腿而坐在地板上，津津有味地看起来，时间一分一秒的过去了，很快到了下午一点，我的肚子也"咕咕"响起了，我走的时候，下定决心一定要把这本书借下。

我带着书来到了图书管理员阿姨跟前，我红着脸问道："阿姨，我可以借一下这本书吗？"阿姨给我开了张纸条，说："可以，但是你要在一个月内归还"，我爽快的答应了。我带着这本书开开心心的回家了。

这次，我成功借到了书，下次我一定还要借很多的书，因为书中自有黄金屋。

今天，我很高兴。因为妈妈终于有空带我去图书馆借书了。

到了图书馆，我兴奋地直奔书架。一排排整齐的书架上满满的都是书，仿佛来到了书的世界。我一排排地看过去，书架上的书的种类可真丰富！可是却没有我喜欢看的书。当我找到最后一排的时候，我发现那里全是少儿读物。哈！太开心！我仔细地找，一层一层地找，找到了第三层的时候，我从中间挑选了一本我喜欢的书——《大象巴巴故事全集》。我拿着这本书，找了个位置坐下，一口气就从第1页看到第48页。我说："妈妈，我等一下可以把这本书借回家看吗？我真是太喜欢这本书了！"妈妈说："可以。"我认真地阅读着，渐渐地，我的心安静下来，连妈妈离开了都不知道。直到我一口气看完了这本书抬头一看，咦？妈妈怎么去和管理员阿姨说话了呢？

先不管她了！我又去书架上拿了《马小跳左手神话，右手科学中国》。我把书捧在怀里跑向妈妈，跟妈妈说："妈妈，我还想借这本书！"说着，我把借书证递给管理员阿姨，我想：这次我借这两本书，下次再借两本书。我一定要坚持每个星期都来借两本，把这里那么多的书都看个遍。

我发生过的有趣事有许多，比如踩蚂蚁，捉青蛙……真是不计其数，但我最喜欢的是那一次有趣的借书。

自从我有了借书证后，我几乎天天都去借书，连值日也不例外。一天中午，我刚值日完，我就兴冲冲地跑向图书馆，像一颗出了膛的子弹，两边的花草迅速往后退，风在耳边轻轻地吹，八角池边上有虹，一般我都会停下来欣赏，可今天不行，再晚一点就要闭馆了！

到了图书馆，我立即跑到了书架边，挑了一本《可怕的科学》，冲到了前台借书。队伍好长啊！像一条长龙！我都等了一个"世纪"了，还没到我。终于，到我了，可老师一声令下："闭馆了！小朋友，你下午再来借吧！"顿时，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打转，哀求老师："能不能再借一下？"老师想了想说："好吧！最后一个！"我高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活泼可爱的兔子，拿了书就向校门口跑去，看见了妈妈，就迫不及待和她"抱抱，抱抱"。

那只是一件以前的事啦！我连现在说都觉得有趣，这多么美好啊！

高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"为了进步，我想多读一些好书。读书不仅可以买，还可以借。今天我就写一下我的借书经历。

那天中午阳光明媚，春天的阳光透过我们教室的玻璃。我发现我们班的高材生杨山带来了一本我梦寐以求的《十万个为什么》。看到漂亮的封面，我猜里面一定有精彩的知识。我跑向我的同学杨山，低下了头。我弯腰害羞地说："杨珊，你能把那个《十万个为什么》借给我吗？"

杨山翘着二郎腿说："我再想想！""哼！"我心想：不借就不借。我让我爸给我买一个。当我转身离开时，杨山突然喊道："我已经读完了这本书，把它借给你！"我立刻跑到杨山的桌前，高兴地说："谢谢。"那天晚上，我边吃边看书，不小心把油洒在书上了。我早上去了教室。当杨山让我把书还回去，我打开书包拿出来时，杨山发现了书上的污渍，问我发生了什么事。我心虚地说："借书的时候就已经这样了！"杨山激烈地告诉我："以后我不会借给你任何书。"

我觉得自己因为不诚实而失去了友谊，于是我把事情的真相说了出来，杨姗大方地原谅了我。我们将来会是好朋友。

只要你诚实，你就能获得别人的信任。如果你不诚实，世界不会容忍你！

高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。不错，书就是知识的海洋，我爱读书，下面就让我来告诉你那次我借书的经历吧！

前几天我听同学说《米小圈成语漫画》很好看，于是，我决定今天下午放学去图书馆借一本。

我盼望着早点放学，可是时间就像我的仇人，我让它快一点，它就很慢很慢，我让它慢一点，它却走得飞快，好不容易盼到放学了，我第一个跑出了教室，来到图书馆，哇！有好多种类呀！有科学类，有文学类，还有历史类让我看的眼花缭乱，可是我要借的那本《米小圈成语漫画》属于哪一类呢？我想了想：对呀，是漫画类呀！于是我连忙跑到漫画类，找到了我要的那本书。

我拿起书跑到柜台前对阿姨说：阿姨我要借这本书。阿姨为我办了借书手续后，临走前还提醒我：小朋友，这本书要在一个月之内还过来呀。我开心地说：好的。说完后就走了。

回到家，我目不转睛地看了起来，这本书让我知道了很多成语，如画蛇添足、鸡飞蛋打、坐井观天

这本书不仅让我这道了很多成语，还让我感受到了借书的乐趣，书是我的良师益友，我爱读书！

当我看见别人手里捧的书堆成小山时，我也曾羡慕过他们。从那以后，我便到处向他们借书来看。虽然这只是一时半会儿的快乐，但我也很享受，很珍惜这段短暂的读书时光。

一次，我向别人打听到了一本好书，我自然不会错过时机，终于，我发现班上一位女同学有一本这样的书。我来到她的座位，她正在看那本书。我激动地简直语无伦次了，但抬起头一看，呀，她不是前几天还跟我闹矛盾的那个女生吗？我硬着头皮，结结巴巴地说："这本书，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看几天？"

她方才发现我在她身边，她端详了我一会儿，说："哟，这不是上次体育课跟我对着干的那个人吗？"现在怎么又厚着脸皮跑过来向我借书了？她的眼睛又一转："算了。我借你看吧。不过，今天是我值日，想要看这边书的话，就要帮我扫一天的地，我就可以勉强接你看三天。记住，只有三天。"

我答应了他的要求，放学回来家中我就迫不及待地翻开书。将近傍晚，奶奶叫我吃饭了。我压根儿没看晚餐吃了些什么，就回房看书。奶娘说："看书别太累，天都黑了，快点睡觉吧。"

暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。

第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。

福建省南安市 南安市柳城中心小学四年一班黄兆祥一天，小明到图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。在回家的路上，小明心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。到了家，小明高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当他翻到23页的时侯，发现书破了一角，小明见了，心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，小明又回头一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，小明拿来了剪刀和胶水，他先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，他就累得满头大汗，他擦了擦，又继续补了起来。一小时过后，书补好了，小明可高兴了，因为他做了一件好事。书补完后，小明把书从头到尾的看了一遍。下午，他把书还给了图书馆的管理员，图书管理员查看有没有损坏，当他翻到23页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问："这书是你补的？"小明说："是的。"图书管理员望着小明开心地笑了。 [推荐给朋友] [显示打印]

我是一个小书迷，一遇到我没有的书，我就会向别人借。 一次， 我听说图书馆里有一本书叫《狮子照哈哈镜》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去图书馆借书。 我们来到图书馆，那里已经有许多同学在借书，管理图书的阿姨一会儿帮这个找书，一会儿又帮那个找，累得上气不接下气，于是她满头大汗、气喘吁吁地对我们说："阿姨现在忙不过来，你们自己去找书，好吗？"我使劲的点了点头，我心里暗暗窃喜：我终于可以自己找书了，我还没去过图书馆保管处找过书呢！ 我欢天喜地跑进保管图书的屋子。

哇噻！这里的书可真多呀！看得我眼花缭乱，书架上一本本书仿佛是一艘艘在岸边停下的小船，迫不急待的想让我乘上他们，去知识的海洋里航行。我在书架上仔仔细细的寻找我想看的书，可是，书太多了，我根本找不着，没有办法，我只能硬着头皮，咬牙切齿地坚持找下去，终于，我找到了我要看的书，我一蹦三尺高，捧着那本心爱的书想，终于找到了，我这本一定要好好读。

过了两天，我把书完整无缺的归还给了图书馆的阿姨。

今天我到学校图书馆借书，非常高兴，因为这是我入校三年以来头一次到图书馆里去翻阅这些精美的书籍。

我一进图书馆就看到整整齐齐的书桌、椅子、电脑和琳琅满目的图书。我格外激动，感觉心都要跳出来了。啊！图书馆真像一个知识的海洋。

我看到图书馆内有许多种类的书：有历史类、天文类、文学类、军事类·····真是种类繁多，令人目不暇接。我最感兴趣的是历史类的书，我轻轻地走到历史类图书架前，像一只饥饿的小馋猫，看着迎面游来的大鱼。这时，我的眼前一亮，《第二次世界大战》映入我的眼帘，我迅速地取下这本书，如饥似渴地阅读起来。这时同学轻轻碰了我一下，我才想起要去登记一下，才能带回家慢慢地欣赏。可惜这时下课铃声响了，我不得不离开图书馆。

回去的路上，我想起高尔基说过的一句话"书籍是人类进步的阶梯"。是呀我以后一定要多看书、努力学习，才能有所作为。

书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。

我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑："要不你一个人去借书吧？"我一听，满脸兴奋的答应。

我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室。图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的《西游记》，可过了老半天，我不但没有找到西游记，还把我急的满头大汗。

真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。

刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得《西游记》应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本《西游记》。

回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道："处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。作文

第一次到图书馆借书

放寒假了，为了扩大姐姐的知识面，爸爸从五中借了一摞书。爸爸本以为我也喜欢这些书，没想到我却抱怨道："您心里只有姐姐，全是给姐姐的初中书。根本不管我。"其实里面还是有适合我看的书，但这么几本书怎么能满足我这个"书虫"的求知欲呢？更何况那些内容我全了解（哈哈！小帅哥我是不是很聪明呢！当然是吹牛喽！）所以，我决定明天亲自"挂帅"去五中挑。

第二天下午到了五中，面对读书馆里琳琅满目的读书，我竟一时不知朝哪一本书"下手"。看它们那五彩斑斓的封面就够让人着迷的了。我一会儿看看这本，一会儿看看那本……真让人眼花缭乱。翻着翻着，我"瞄"上了一本书，叫《44号列车》，里面那生动的故事情节，主人公小卡洛和尤丽扣人心弦的冒险旅程把我这个"书虫"给"钩"住了。不知过了多长时间，我终于把这本厚厚的书给"啃光了"。正好，这是爸爸也来了，问我书挑好了没有。我又转了好一阵子，才挑了八九本书，其中有三本科幻书：《爱滋拉病毒》、《魔鬼拳击手》和《幽灵在线》，便喜滋滋的满载而归了。

星期天的下午，天气晴朗，我去好朋友家借《十万个为什么》这本书。

走在路上，我看到街头有一只大狼狗，瞪着圆溜溜的眼睛，张着大大的嘴巴，好似要把我给吃掉。我看了撒腿就跑。谁知道大狼狗在我的后面紧追不舍，追的我走投无路时，对面过来一位阿姨说：xxx小朋友你快蹲下，这样大狼狗就不会在追你了。xxx我连忙按照她的话去做，果然，刚刚追我的大狼狗现在往相反方向跑去。终于解围的我立刻三步并做两步到了朋友家里。xxx你怎么了？xxx看到累得筋疲力尽的我朋友问道。我就把刚才路上的经过说给她听。我问：xxx你知道为什么我一蹲下，狗就不再追我了？xxx她说：xxx那是因为你一蹲下，狗以为你要拿东西攻击它，所以它害怕的走了。xxxxxx你怎么知道这些道理的？xxx我问。xxx书上看的！xxx真是xxx书是人类进步的阶梯。xxx于是我把我的来意说给了她，她欣然同意，从书架上找来了这本书递给了我。我说声：xxx谢谢。xxx于是我高高兴兴的回家了。

这一次借书真让我难忘啊！

不知道为什么，我天生喜欢读书。我书架上的书大部分都是爸爸或者妈妈从书店买的，但是有一次，班里借书让我刻骨铭心。现在，我来告诉你借书的经验。

上学期的一个早上，班主任冯老师上完语文课后亲切地对我们说："同学们，从今天开始，每周谁拿到五面小红旗，谁就可以来找我选她（他）最喜欢的书。"听到这些话，我的目光立刻转移到角落里的蓝色书柜上，脸上突然出现了幸福的笑容。我想，那个书柜里有很多我梦寐以求的书。如果每周都能跟老师借书，那就太好了！想好好学习，好好表达自己，想办法把喜欢的书都借走。

我没有达到老师的期望。终于在周五下午，老师点名让我去书柜借书。我三步两步走到书柜前，面对着班里那么多同学。我的心里仿佛拎着一只调皮可爱的小白兔，上蹿下跳，面对着眼前这样一本书，我真的不知道该借哪一本。我从左往右选，最后借了一本书《十万只动物的分析与答案》。当我，

走在放学的路上，我高兴得跳啊跳。回到家，我开始如饥似渴地看书……我的灵感来源于此：除非借，否则我不能看书。

"太好了，今天终于可以借书了"我兴奋地说。

一下子，我迫不及待来到了图书角前，认真挑选着我想要看的书。可是我又想看这本也想看那本，到底要看哪一本呢？最终我决定先看《小女巫》。

上完一节课，那本书我差不多就看完了一半。第二节课时，我就去刘静瑶那里把书还了，看着她写了，已还3月1日就可以了。我又还是忍不住想又去拿另外一本。"叮铃铃……"上课铃响了，我只好无可奈何地回到了座位上。

下课后，我又跑到图书角前，找到了上节课没有拿到的那本书，让刘静瑶登录在本子上。拿着那本书，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起来。刚刚看到有趣的地方，讨人厌的上课铃声再次响起。看着黄老师走进教室，我好想多看一会儿，但又不想这本书被老师收掉，只好毫不犹豫把书收了起来。

第六节课，别的班都是打下课铃就可以放学回家了。可我们班却还要在教室里看20分钟的课外书。一开始我们大家都有点不能接受，但后来慢慢就习惯了。下课铃响起，别的班放学了，外面闹哄哄的。只有我们教室里静悄悄的，大家都埋头看着自己喜欢的课外书，连一根针掉在地上都可以听得清楚。

我喜欢读书，更喜欢到图书馆去借书读，可是，我最近借书时却借来了烦恼。

星期天，爸爸带我去借书，我借了一本自己喜欢看的书。回到家，我迫不及待地打开书，品尝书中那独一无二的味道，可是，烦恼却探出了脑袋。我才刚刚看了几页，就发现书上写着几个名字，我微微有些烦恼，又往后看了几页，又出现了一行电话号码，我有些生气了，再往后看了几页，书上面写着"看87页"，我好奇地翻到了87页，只见上面写着"看102页"，我又翻到了102页，但是上面写着"看258页"，我接着翻到了258页，可书上却写着这样几个大字：哈哈，你上当了。我感到非常气愤。

在书上乱写乱画，使我想起了在公共场所经常看到的"某某到此一游"这种现象。这是一种非常不文明的表现，这种行为既损坏了公共财物，也影响了美观。对待书籍也一样，乱写乱画是对书的不尊重，也是对读者的不尊重。

我倡议：读者不要在书上乱写乱画，在你痛快的同时，却给别人带来了烦恼！

一天，小兰去图书馆买了一本故事书。第二天上学的时候，小兰把书带去了学校。上课的时候语文老师说："同学们，我们班中午午读的时候来个‘童话故事大pk’好不好啊？大家都准备一个故事，午读的时候讲给同学们听。"中午午读的时间到了，小明忘记带书了，又想不出好的故事，这时小兰刚好到了教室。小明挠着头不好意思的走到小兰面前说道："小兰，你带了几本故事书啊？""我有两本呢。"小兰回答说，"那你能借给我一本吗？我故事书忘记带了，又想不出好的故事，只好……"小明说着说着红了脸。"当然可以啊，你过来我给你找找。"小兰说，小兰走到座位上，把新买的故事书递给了小明。小明双手接过书说道："谢谢你小兰，我一定会好好爱惜你的新书。""不用谢，我们是好朋友啊！当然应该相互帮助。"小兰笑着说。

小明抱着小兰的书开开心心的回到了座位上认真的准备起故事来。

由于小明的精心准备，他在‘故事大pk’中夺得了第一名，小明开心极了。小兰也很开心，因为是她的故事书上的故事帮助小明得了第一名。

上个学期，我们班开始上阅读课了，刚开始上阅读课，老师就让我们交一张照片，还说："这个学期我们要办借书证了，办完后大家就能借书了。" 从那天起，我就盼望着能借到好书。因为我想打开知识的宝库。

突然有一天，上阅读课时，老师对我们说："大家的借书证办好了！"老师话音刚落，大家就激动的跳了起来。但是老师说："大家必须听清借书的要求，否则就再也不能借书了。"说完这句话，老师就开始讲要求了……讲完要求，老师就让我们操作了。

操作时，我非常激动，激动得差点忘了怎么操作。我想啊想，终于想起来了借书的方法，然后，我先拿起代书板，再走进书库，又把代书板插在自己想借的书的位置，然后看看那本书好不好，如果好就走出书库，找到自己的借书证，到老师那里刷一下书上的条形码，再刷一下借书证上的条形码，一本书就借完了。我这样同样的动作已经做了上百次了。

图书馆是一个知识的海洋，我就像海洋里的一条小鱼，刚刚会游泳，我要在这个大海里畅游，还要不断的经受风雨，契而不舍，总有一天我会成为一条在知识的海洋里畅游的快乐的鱼。