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读三只小猪有感四年级作文300字(优选18篇)思维导图

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读三只小猪有感四年级作文300字 第一篇在森林的东边住着三只可爱的小猪和和蔼的猪妈妈。大猪叫丹斯,较大的一只猪叫乔恩,最小的一只猪叫恩斯,他们都是猪妈妈的心肝宝贝儿。它们一直都快乐而平凡地生活在森林里。可在这一天不妙的事情发生了。来了一大群怪物——人类,他们手里拿着点燃的木头,扔进了森林,就像风一样的走掉了。

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思维导图大纲

读三只小猪有感四年级作文300字(优选18篇)思维导图模板大纲

读三只小猪有感四年级作文300字 第一篇

在森林的东边住着三只可爱的小猪和和蔼的猪妈妈。大猪叫丹斯,较大的一只猪叫乔恩,最小的一只猪叫恩斯,他们都是猪妈妈的心肝宝贝儿。它们一直都快乐而平凡地生活在森林里。

可在这一天不妙的事情发生了。来了一大群怪物——人类,他们手里拿着点燃的木头,扔进了森林,就像风一样的走掉了。当猪妈妈意识到有危险的时候已经晚了,房子已经被烧成一片灰烬了,猪妈妈连忙带着她的三个心肝宝贝儿逃到了森林的北边。

碰巧这正是冬天,猪妈妈已经被冷病了,幸运的是三只小猪还一点事情都没有。没有了房子他们只好露宿街头,善良的狼妈妈实在看不下去这样的情景,邀请他们到他儿子的家里去住,猪一家带着感激住了进去。那还是一座新房子,里面什么东西都还没有,于是三只小猪便起早贪黑地出去工作。

日子一晃过去了三年。因为这三年来三只小猪都起早贪黑的出去工作,所以家境已经变得富裕起来了,在森林银行里已经存了两万便士了,小猪一家决定搬走,可在这是,一件很悲痛的事情发生了——狼妈妈去世了。狼儿子早就看不惯猪一家了。狼儿子左思右想终于想到了一个好办法——找猪一家要3年的房租费,一个月1000便士。猪一家根本没有那么多的钱,只好继续留在狼儿子家里,让三只小猪继续出去打工。三只争强好胜的小猪哪里受得了这种气呀,三只小猪到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一点什么办法来。乔恩跑到了森林的东边,他看到了卖万能药的地方,森林的万能药有一个特点,有88888种万能药,每一种万能药都有副作用,并且副作用都不一样,因此只卖一元钱。乔恩买了对胃痛有副作用的万能药,拉着他的两个兄弟直蹦文具店。乔恩在文具店买了一只奇怪的笔,就蹦回家了。乔恩回家之后,连忙跑到自己的卧室,把门锁上,开始了他的工作。乔恩拿出买的那支奇怪的笔,在标签上写了几个字。原来,乔恩买的那支笔是特制笔,写出来的字跟标签上的字一模一样。乔恩首先把标签上的一便士改成了一万便士,然后把说明书上的副作用:胃痛改成了胃痛特效药。乔恩从窗子翻到了外面,装作才从外面回来的样子,恰巧狼儿子也在。乔恩假装在跟妈妈说话,其实是说给狼儿子听的:"妈妈,我花了一万便士给你买了一瓶治胃疼的特效药。"狼儿子听了,迫不及待的就从乔恩手里把药抢走就高高兴兴说:"乔恩,你把这瓶药送给我吧,我可以不收你们的房住了!你们走吧"猪一家高高兴兴的走了。

狼儿子不知道何年何时何月才会知道真相!

读三只小猪有感四年级作文300字 第二篇

寒假里我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。这个故事我非常喜欢,因为它让我明白了一个道理。那就是"我们做人一定要勤劳,只有勤劳才能得到更多财富。"

《三只小猪》的故事中有三只可爱的小猪,它们是老大、老二和老三。老大搭了一间草房子,老二搭了一间木头房子,老三却用砖头搭了一间房子。一天,大灰狼来了,住草房子和木头房子的老大和老二因为房子不结实,差点儿被大灰狼吃掉了!后来他们躲到了老三的砖头房子里,砖头房特别坚固,大灰狼没办法进去,最后,他们还齐心协力把大灰狼消灭了!

以前妈妈经常跟我说:做人要勤劳,只有勤劳才能得到财富。那时候我不懂什么叫"财富",妈妈对我说:"财富有很多种,它不光光是指有很多钱,它还包括很多很多。"但我还是似懂非懂。可是读了《三只小猪》的故事后,我才真正明白了,是勤劳的老三搭的砖头房子才让他们不被大灰狼吃掉,活了下来。妈妈说:人的生命就是那除钱以外的许多许多财富中的一种。我觉得我应该向老三学习。

读三只小猪有感四年级作文300字 第三篇

今天,我读了《三只小猪》的童话故事。

在一个美丽的大森林里,三只小猪长大了,猪妈妈叫它们到外面自谋生路。

第一只小猪开心地来到稻草堆边上,用稻草盖了一间漂亮的草房子。这时来了一只大灰狼,叫小猪开门,小猪不开,大灰狼把小猪的稻草房子推倒了。可怜的小猪就这样被凶狠的大灰狼吃掉了。

第二只小猪为了保证自己的安全,它用木头盖了一座漂亮的木房子。大灰狼又来敲门,小猪也不开。大灰狼又生气了,它用大火把木房子烧掉了。第二只小猪也变成了大灰狼的美餐。

第三只小猪很聪明,它想起妈妈的话,用石头造了一间坚固又美观的石头房子。刚睡醒的大灰狼又来骗小猪开门,小猪还是不开,大灰狼用石头砸、用火烧都不能弄坏房子,反而被石头砸了自己的脚,只好逃走了。第三只小猪得救了。

我很喜欢这个故事,我觉得第三只小猪最聪明。只有第三只小猪按照妈妈的要求,知道外面的危险,遇到事情肯动脑筋思考问题,不得意忘形。大灰狼骗它时也不轻易上当,很勇敢。而另两只小猪很懒惰,为了省事,做事情很随便。

我们要向第三只小猪学习,长大了认真做事,开动脑筋,遇到坏人要勇敢,这样才能独立生活。

读三只小猪有感四年级作文300字 第四篇

我读过很多的童话故事和寓言故事,它们教会了我很多做人的道理给了我许多的灵感和启发,在生活上给予了我很大的帮助和指引。其中,三只小猪虽然是个简单的故事,却让我颇有感触。

故事的大概内容是:猪妈妈让自己已经渐渐长大的的三个孩子学会安排自己的生活,叫他们三只小猪各自建一幢属于自己的房子。老大搬出去了用很短的时间给自己见了一间稻草房;老二搬出去了,也很快就给自己建了一间木头房子;只有老三从早忙到晚,不辞辛劳,踏踏实实地给自己建了一间结结实实牢牢固固的砖头房子,最终凭借牢固的房子保护了两个懒惰的哥哥,使他们逃脱了狼的魔爪。

相信你一定知道"世上无难事,只怕有心人"这句名言吧!成功在于勤勉,成功在于坚持这个道理你也一定不陌生吧!如果我们的学习态度像大猪的风吹就倒的稻草房那样没有支撑点,那我们遇到困难的时候如何能有丝毫的抵抗力呢?如果我们的学习态度跟老二的木头房子一样能抵抗一时的轻微破坏,小困难我们可以抵挡,大困难又该如何应对呢?

如果我们的学习态度能够像勤勉踏实的猪小三的砖头房一样,结实牢固,那么再大的困难也难不倒我们,甚至我们还可以帮助那些有需要的人。所以,我们应该像第三只小猪那样,踏实勤勉有心,只有这样,我们才可能靠自己的能力和本事去克服困难,去取得成功。

这个故事给我的总的启发在于:只有付出,才有收获。只有勤勉,才能成功。成功不是靠懒惰和侥幸能得来的,成功是靠勤奋踏实换取来的!

读三只小猪有感四年级作文300字 第五篇

今天,我读了一个十分有趣的故事:《三只小猪》。

故事十分精彩,讲了三只小猪离开妈妈后独自到大森林里去生活。为了能在森林里安顿下来,他们各自搭了一座房子。老大和老二为了省事省力,分别用稻草和木头搭了,一座草房子和木头房子。而老三却不怕苦不怕累,花了整整三个月的时间,用石头搭了一座既漂亮又结实的石头房子。后来,来了一头大野狼,老大和老二的草房子和木头房子被大野狼一吹一撞就倒了,而老三的石头房子却坚固无比,抵抗住了大野狼一次又一次的进攻。面对大野狼的阴谋诡计,三只小猪又齐心协力,用苹果砸、用木桶滚,用开水烧,最终消灭了大野狼。

在这个故事中,我最喜欢的便是猪老三。它做事认真,每天到山上去捡石头搭房子,面对哥哥们的嘲笑,它毫不在意;它机智勇敢,面对大野狼的进攻,他毫不畏惧,想了一个个妙招进行反击;它团结合作,对哥哥们不计前嫌搭救它们,并和它们一起打败了大野狼。在生活或学习中,我们都需要这样的机智、勇敢、认真、合作的品质。记得有一次我和张璟杨在班级里值日,看见脏脏的地面,我们都很犯愁。最后,我们想出了个主意,先用扫帚把教室仔细地扫了一遍,然后拿起拖把,他拖第一遍,我拖第二遍。在我们俩的努力下,教室变得十分整洁干净,我们高兴极了。

通过读这个故事,我懂得了:无论做什么事,我们都应该用十分认真的态度去面对它,充分发挥自己的聪明才智,和同伴齐心协力解决问题。

读三只小猪有感四年级作文300字 第六篇

大家好,我给大家讲讲三只小猪的读后感。

看看这个故事人物的名字。有个叫大灰狼,老大叫光光,老二叫前前,老三叫发发。老大光光是用稻草盖得房子,稻草盖得房子不结实,但是一天就盖好了。老二前前是用木板子盖得房子,盖得也不行,用了两天的时间就把房子盖好了。老三发发的房子,盖得又坚固又漂亮,用了一个星期才盖好房子。大灰狼骗小猪出来玩,老大和老二的房子都被吹到了,只有老三的房子最安全。狼先生不会爬树,小猪们给他扔了一个不甜的苹果,扔得好远好远,大灰狼没有吃上苹果。大灰狼从烟囱里爬了进来,小猪们把火炉烧得热热的,大灰狼跳进来正好坐在火堆上,哇哇的只叫,慌慌张张的跑了。

三只小猪很勇敢很坚强,他们是怎么把大灰狼赶走的呢?他们把火炉烧得旺旺的,大灰狼进来了给吓跑了。

老三的房子为什么盖得最坚固呢?因为它花的时间长。为什么花的时间最长就是最好的呢?因为他有信心。这个大本书题目的上面(封皮)就有——自信宝宝秀。什么意思呢?就是说很自信的宝宝来展示自己,秀就是展示的意思。

大灰狼没有吃上小猪。你知道是怎么回事了吗?这个读后感就讲完了。谢谢。

读三只小猪有感四年级作文300字 第七篇

今天,我看了一个童话故事《三只小猪》。故事里讲了一头老母猪生了三只小猪。三只小猪长大了,老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。

第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,就把房子吹倒了。第一只小猪被狼吃掉了。

第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,它把第二只小猪的房子推倒了。狼把第二只小猪也吃掉了。

第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,它推了一下砖头房子,砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼头上却撞了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧死了。

我觉得第三只小猪最聪明,而且最勇敢。我要向第三只小猪学习,学习它的聪明和勇敢。

读三只小猪有感四年级作文300字 第八篇

我读完了《三只小猪》这本书后,觉得第一、第二两只小猪有一点懒惰,第一只小猪偷懒、贪图省力,用稻草来造房子,所以才会被大灰狼吹走;第二只小猪也有点儿偷懒、贪图省力,用木头来造的房子,一点都不牢固,大灰狼使劲一推,就把第二只小猪造的房子推倒了。

这个故事告诉我了一个道理,不能偷懒,做事要认真,不能怕吃苦,不能像前两只小猪那样来造房子。前两只小猪的.缺点是:做事马虎,又有一点偷懒。我们都要学习第三只小猪的勤劳,第三只小猪是用砖头盖的房子。狼来了,它使劲地吹砖头房子两次,砖头房子还是纹丝不动。第三只小猪不仅勤劳,而且善于动脑筋。狼说要从烟囱里爬进来。这句话正好被第三只小猪听见了,它在火炉里点了火,狼从烟囱里掉了下来就掉进火炉了。所以第三只小猪的优点是:聪明、勤劳。

读三只小猪有感四年级作文300字 第九篇

今天我读了一本书,叫三只小猪的故事。

故事是这样的,从前有三只小猪,过着快乐的生活,有一天,他们长大了,要自己生活了,要生活必须要有房子,老大说,于是,它们盖起了房子,老大最懒,找了些草,盖起了房子,才一会,老大的房子就改好了。

于是,老二盖起了房子,老三比老大强一些,用木头盖房子盖房子,只用了一天的时间,就盖好了,于是,老二开始玩了起来。

老三准备用砖头盖房子,刚把设计图画好,(.)老大老二就去叫他玩,但是他没去,因为他要盖房子,老大老二笑了笑他,就去玩了,老三用了几个星期才给盖好。

有一天,大灰狼来了,他先跑到老大门前,说:"小猪小猪快开门。"小猪说:"不。",大灰狼深吸一口气,一吹,老大的草房子没了,老大赶快跑到老二家,大灰狼说:"小猪小猪快开门。"小猪说:"不。"大灰狼一撞,老二的房子也没了。老大老二赶快跑到老三家,大灰狼说:"小猪小猪快开门。"小猪说:"不。"大灰狼不管怎么吹,怎么碰,可房子就是没有动,大灰狼想起了烟囱。三只小猪看见了,连忙烧了一盆热水,放到了烟囱下面大灰狼刚一下去,就被烧死了……

从这个故事我知道了干什么事都不能偷懒。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十篇

今天,我的故事书又翻到了《三只小猪》这一个故事,我便又津津有味地看了起来。

这个故事是讲三只小猪兄弟的事,它们中有两只小猪非常懒惰,其中,有一只最小的小猪比它的两位哥哥勤奋得多。而且学东西也非常认真,也很聪明。后来又一天,猪妈妈对它们三兄弟说:"你们已经长大了,从今天起,你们就各自过自己的日子吧。"老大什么工具都不用拿,因为他盖的是草屋,可它的草屋却被大灰狼给吹散了,它只能跑到老二家去。老二只拿了钉子和木棍,它盖的是木屋,可是老二的木屋也被大灰狼吹的散架了,他们俩只能跑到老三家去了。聪明勤奋的老三不怕麻烦拿了很多工具,和材料。有砖、有铲子……因为它造的是很坚固的砖房。这次凶恶的大灰狼怎么也吹不动这坚固的砖头房。气喘吁吁地想到了一个办法:爬烟囱。可是大灰狼不幸地掉进了刚刚煮好的一锅滚烫的开水里,被烫死了。三只小猪高兴地跳起了舞。

我读了这个故事后,使我发现了自己的毛病,怕吃苦、偷懒。我觉得要向老三学习。因为它不怕吃苦,坚持不懈,造了一间既安全又坚固的房子,而且用它聪明得脑子战胜了大灰狼。从这个故事里,我还明白了:"勤劳的人能从小河里捞起无穷的宝藏,懒惰的人,只能捞起后悔和失望。"这句话的真真含义。

因此,我以后要更家努力勤奋地学习,创造更美好的未来。不辜负爸爸妈妈为了养育我儿付出的心血。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十一篇

这是一本关于排列和组合的会本。一般都是在高中的"概率和统计"这门课上,教授排列组合的知识。我现在还不是太能看懂这本书,那我就从一个简单的例子开始说起吧。

如果有三只小猪,要住进五间房子,并且不规定每间房子住的小猪的数量,那么有多少种住宿方式呢?首先,第一只小猪,可以随意住进任意一间房子,所以有5种选择;同样的,第二只小猪也可以随意住进这5间房子,因此也是5种;同理,第三只小猪也有5种选择。因此,总共可以形成5×5×5=125种排列方式。再来考虑一种复杂一点的情况吧,如果一个房子只能住一只小猪,那么一共有多少种排列方式呢?首先,第一只小猪,可以随意住进任意一间房子,所以有5种选择;而第二只小猪只可以住进剩下的4间房子,因此有4种选择;同理,第三只小猪只能住进剩下的3件房子,只有3种选择。因此,总共可以形成5×4×3=60种的排列方式。

如果不考虑小猪们的排列顺序,而只考虑他们住进房子时的组合状况,那么又有多少种方式呢?这种情况我们称之为组合,会比排列的情况少得多。也就是说,上面讲到的排列情况,如果不考虑小猪的排列顺序,也就是如果小猪都是一模一样的话,有很多是重复出现的。那么,有多少种是重复的呢。对于三只小猪的排列,我们可以知道有1,2,3;1,3,2;2,1,3;2,3,1;3,1,2;3,2,1一共六种排列方式,那么也就是说对于上面的排列来说,每一种情况都会重复出现六次,形成了60种排列。当我们不考虑小猪的排列顺序时,组合的数量就变成了60÷6=10种。

排列和组合真的是太有意思了,不过也很难理解,我还需要学习更多的知识。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十二篇

今天读了一篇《三只小猪》的故事,爸爸也给我讲过。

里面写的内容是三只小猪独自生活,盖房子的经过:在森林里,住着猪妈妈和三只小猪。

小猪们长大了,妈妈对它们说,应该改自己的房子了,出去独立生活了。

小猪们走后,各自准备一间属于自己的房子。

老大先动手了,它找来许多稻草,在空地上盖起一座简易的稻草屋,然后用草绳捆了捆,就完成了。

老二砍了许多木头,锯成木板、木条,叮叮当当敲个不停。不久,老二也盖好了一座木房,显然比老大家的房子结实得多。

老三起早贪黑,从早上到晚上,它一趟一趟地搬石头,堆到一边,然后再慢慢地砌成一面墙。整整过了一个月,老三终于把石头房盖成了,它非常高兴。

一天,有一只狼来到猪老大房前,它轻轻一吹,就把稻草屋给吹倒了,猪老大赶紧跑到猪老二家,狼又把猪老二的房子撞到了,两只小猪吓得躲到老三家,狼很快又来了,它使劲吹,房子却纹丝不动,它又使劲撞,但还是撞不到。

狼很想吃掉小猪,就爬到屋顶,像从烟囱里进去。三只小猪发现后,它们马上把火点燃,狼掉进火炉里,尾巴都烧焦了,它嚎叫着逃走了。

从此狼再也没有找三只小猪的麻烦,于是它们过起了幸福的生活。

这个故事告诉我们:做什么事都不要图速度,要认真做好每件事。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十三篇

勇者小猪,悲者人

"这个世界,究竟是什么样的?"这本书开篇便提出了问题。它有着不同的解释。

道说:是人间;佛说:是六道之一:上帝说:是天堂与地狱之间的战场;用物理来说:是基本粒子堆砌出来的聚合体。每个人有着不同的理解,谁也说服不了谁。

这本书以精神病人的角度观察着这个世界,有时引人深思,有时毛骨悚然却反而使人认为:这也没错。

给我印象最深的是《三只小猪》篇。这是一个患有多重人格分裂的男子。四个人格,一个是猛兽,一个是"大哥",一个"二哥",一个"妹妹"——三只小猪。猛兽杀死了"大哥",二哥照顾着"妹妹",为了保护"妹妹",在故事的结尾"二哥"与"怪兽"同归于尽,这个男人以自杀的方式结束了灵魂深处的混沌与挣扎。

刚开始看,整个人不由得战栗,一个五大三粗的男人却能够毫无矫揉造作地以"妹妹"的人格抱着自己安慰着"彼此"。那样真实的对话真地令人毛骨悚然。人是群居动物,这一点在这个个人身上被体现出来,在晦暗的孤寂中,我们的精神会以这样诡异的方式完成自我拯救。在我看来,"妹妹"代表着"纯洁","猛兽"则是"欲望",大哥"责任",二哥"守护"。可悲的是欲望能够以一敌百,他潜藏在人心深处黑暗的角落中伺机而动,直到吞噬掉一个人。最后欲望与守护同归于尽,这种玉石俱焚的结局,到底是悲剧?还是喜剧呢?

读三只小猪有感四年级作文300字 第十四篇

今天,我读了一本数学老师推荐的关于排列组合的图画书《三只小猪》,很有趣。这本书讲述了一只名叫"苏格拉底"的狼和三只小猪的故事。狼夫妇想吃猪,但三只猪住在五间房子里,在哪间房子里?于是,狼"苏格拉底"和青蛙"毕达哥拉斯"开始猜测猪在哪间屋子里,并想出了许多可能性

,其实在玩游戏的过程中,我们经常会遇到这种排列问题,比如"老鹰捉小鸡",这是我最喜欢的游戏。假设爸爸、妈妈、我和社区里的两个伙伴一起玩"老鹰捉小鸡"。其中一只是鹰,另一只是母鸡,另外三只是鸡。会有多少种不同的组合?如果爸爸是鹰,剩下的四个人中有一个是母鸡,其他的是鸡,那么会有四种不同的组合;如果母亲是一只老鹰,剩下的四个人中的一个会选择做母鸡,其他的会是鸡,会有四种不同的组合……按照这种组合安排,只要五个人中的一个被选为老鹰,剩下的四个人就有四种不同的组合来玩游戏,所以一共有4+4+4+4+4=4× 5=20个不同的排列

通过《三只小猪》这本图画书,我学到了排列组合的一些基本知识,并与父母讨论了生活中的排列组合问题。它真的很棒而且有趣

读三只小猪有感四年级作文300字 第十五篇

今天我读了三只小猪这本书,这本书讲的是猪妈妈让三只小猪分别盖房子的故事。

小猪笨笨盖了稻草房,小猪胖胖盖了木头房,这两只小猪盖完房子吹着笛子拉着小提琴去找小猪壮壮。他们看见小猪壮壮正在垒着砖房,于是就嘲笑他盖得太慢。笨笨和胖胖就跑到大树下开心的玩起来,突然,一只大灰狼从大树后跑了出来,向他们扑去。把两只小猪吓得撒腿就跑,笨笨冲进草房。大灰狼一边用力地敲着门,一边大叫道:" 我要生气了,我要把你的房子吹倒!"大灰狼一口气就吹倒了草房,两只小猪又跑到木房里,大灰狼又吹倒了木房。两只小猪又跑到了壮壮的砖房里,这回大灰狼没办法了,砖房保护了三只小猪。

通过读这本书我想要学习壮壮这种做事脚踏实地的精神,不能像那两只小猪做事浮躁,险些丢了自己的性命。我以后学习要像壮壮盖砖房那样一步一个脚印,打好基础,使学习成绩更上一层楼。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十六篇

小朋友们好,大家一定读过《三只小猪》的故事吧?我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟,一样还是盖自己的房子,大灰狼还是来敲门,不过,这次大灰狼没有吃掉小猪,而是把小猪们吹到了故事外面,想知道怎么回事吗?让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本。

《三只小猪》,看看到底发生了什么神奇的事吧:从前有三只小猪离开家去外面闯天下,第一只小猪决定建一个家,于是它用稻草盖了一座房,一只大灰狼来了,准备吸一口气把房子吹到,大灰狼确实把房子吹到了,可它并没有找到小猪,它把小猪吹到了故事的外面,哈哈……第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来,把房子吹破了,第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子,那只大灰狼跟了过来,第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续,小猪们后来不仅解救了后来的巨龙,而且带回来了一只会拉小提琴的小猫,从此他们一起过上了幸福的生活。

读完这个童话故事,让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的命运,竟然不可思议地从故事里跑了出来,又历经了两个故事的冒险,不仅躲过了可恶的大灰狼,还成功地解救了一只要被杀死的巨龙,还带回了一只会拉琴的小猫,最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈,多么奇妙啊!欢笑之余我们也要向小猪们学习,做一个智慧和善良的人。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十七篇

今天妈妈给我买了一本书,名字叫《三只小猪》。我高兴的接过书津津有味地看起来。

从前,在一座山上,住着猪妈妈一家,猪妈妈有三个儿子,老大是懒虫,老二贪吃,只有老三最勤快。一天,猪妈妈叫来三个儿子,对它们说:"你们都不小了,该去看看外面的世界了。

老大用稻草把房子建在山底下;老二把房子建在山腰上,为了吃苹果方便,就用树枝把房子建在一棵苹果树下;老三用石头把房子建在山顶上。一天,狼来了,它把老大和老二的房子吹倒了,吧它们都给吃了。他又来到老三的房子前,老三的房子是石头建的,他没吹动,就从烟囱里跳,老三用智慧捉住了老狼,美美地吃了一顿。

通过这个故事,我懂得了做任何事情都要认认真真、扎扎实实地做好,否则就是害自己。

读三只小猪有感四年级作文300字 第十八篇

暑假的一天晚上,我看了一本故事书,其中有好多故事《三只小猪》、《皇帝的新衣》、《豌豆公主》、卖火柴的小女孩》……我最喜欢的就是《三只小猪》的故事。

有三只小猪离开妈妈独立生活,第一只和第二只小猪非常懒,它们分别用稻草和木头盖了房子,可是房子一点儿都不结实,大灰狼来了,吹到了它们的房子。它们连忙跑到了第三只小猪哪里,因为第三只小猪是用砖盖的房子,很结实,所以大灰狼来了怎么吹也吹不倒。这三只小猪还同心协力打跑了大灰狼。第一和第二只小猪非常感谢第三只小猪,从此这三只小猪在一起过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们,做任何事情不要怕苦怕累,要善于思考,勤于动手,做事要有耐心有毅力。我要学习第三只小猪的智慧和勤劳。

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