三年级作文我的世界500字6篇思维导图

我的世界是一部模拟游戏。在这部游戏中，玩家可以扮演为一个人，通过自己的辛勤努力，最终在游戏地图上生存下去。

这个游戏一共有三种模式。生存模式、极限模式，以及最容易也最好玩的创造模式。在这个游戏里，我最喜欢创造模式。因为创造模式你根本死不了，而且还可以飞向天空。最重要的、关键的一点就是―—背包里面所有的东西，是无限的，你怎么也用不完。

我最讨厌的就是生存模式。生存模式有僵尸不说，还有用太阳也烧不死的女巫和会射箭的骷髅。如果你一不小心碰见这两种怪物，最好赶快回家，否则，只有死路一条。因为这两怪物的攻击力都特别的强。

至于极限模式，我压根儿就没玩过，所以就不说它了。接下来和我一起走进我的世界吧！

瞧，创造模式是你是在一座海岛上，你可以在这个海岛上盖许许多多的房子，然后背包里面有很独胆，可以生出僵尸、牛、羊、人……如果你想造一个牧场，可以生一些牛、羊……用栅栏圈起来。时间长了，可以生许多小牛和小羊。用栅栏圈起来。时间一长，他们就会在这里生存下去，建立一个小村庄了。

最近，我、邵奇、岳星宇有一个共同的想法。既然现实生活中海底王国亚特兰蒂斯消失了，可是我们可以在游戏里造一个亚特兰蒂斯。加油！我可以的。

在我的世界了，我充满了自由，我一定要在游戏里创造一个海底王国亚特兰蒂斯。

房间沉寂无声。他环视一周，一些模糊混乱的物体呈现在眼前，这些东西在冉阿让眼里成了黑黝黝、迷蒙难辨的地域。他继续往前走，小心翼翼，唯恐撞到家具发出声音。在房间的尽头，主教安然地睡着，均匀的呼吸声此起彼伏。已到了床边，他蓦地停下。他自己也没有想到那么快就到了主教床边。当他停在床前时，乌云忽然散开，一线月光倏地穿过长窗，射在主教苍老的脸上。

他平躺在床上，正安详地熟睡着，一件棕色的羊毛衫盖着他的胳膊，直到手腕。头仰靠在枕头上，恣意放松休息的神情，一只手垂在床外，主教的指环戴在手指上，面容中满足、乐观和安详的神情表露无遗。在冉阿让看来，那神情，不仅仅是微笑，还有容光焕发。天空突如其来的一线彩光投射在主教的身上，把熟睡着的主教包围在一圈灵光里。那光是柔和的，涵容在一种无以言表的半明半暗的光里。冉阿让却呆在黑影里，手中紧握着那根银烛钎，茫然无措。他不得不承认，这位全身光亮的老人，让他有些胆寒。

他待他一片赤忱，使他惊骇！他这个心怀叵测、濒于犯罪的人，在观望着光环中的主教时，他也认为精神世界中不会有比这更宏伟的了。

"你若把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你若把周围的人看作天使，你就生活在天堂。"思索良久，这的确是一句很有道理的格言，但也让我回忆起一件刚刚发生不久的事……

事情发生在一个月前。下午放学，因为学校有活动，所以回来晚了点儿，回来时，看见一个年轻的阿姨站在我家楼下，看样子似乎在等什么人。锁了自行车，正要上楼，只听见一个人叫我："小朋友，你是住在这单元五楼吗？"我心中一惊，立即疑惑起来，她怎么知道我是住在五楼呢？难道……她跟踪我？不可能，但我还是小心点才好。"我住在三楼，五楼的姐姐六点才回来呢！"我被上面的思考弄得心里发毛，只好撒了个谎，阿姨一听我不在五楼，便让我上楼了。

到了家里，我还觉得奇怪，那个阿姨找五楼的姐姐做什么呢？只要没事就好。刚准备写作业，突然敲门声响起，妈妈回来了！我打开门，却发现是楼下的那个阿姨，："原来是阿姨呀！"我装作轻松地回答，"有事吗？""哦，打扰了，请问对门有人吗？"我回答她："对门的姐姐六点才回来，而对门的阿姨和叔叔还没下班。"从这个阿姨的话语中，我已经感到了真诚，估计是从我刚才的谎言中感到了我的不信任吧！"好吧，这两罐咸菜拜托你交给对门的阿姨吧！"我打开门，接过了两罐沉重的咸菜。

就是呀，我误以为这位阿姨是坏人，所以才把事情弄得十分尴尬。其实，这个世界上好人永远是多于坏人的，只要你相信世界很美好，那么这个世界就很美好！

还在蹒跚学步时，《白雪公主》《小红帽》便时常萦绕耳边，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引着我，总是把那一个个童话故事听了一遍又一遍。

在牙牙学语时，一首首唐诗宋词滋润着我的心。随着时间的流逝，年纪的增长，知晓的诗词歌赋也越来越多，也常常因为这些清词丽句产生无限遐想：大漠上孤烟直上的雄浑壮阔，月明星稀乌雀们绕树三匝无枝可依的焦急。而到了初中，才真正体会到诗人们诗词间所寄托的情感，不论是"一蓑烟雨任平生"的旷达，还是"秋水共长天一色"的清丽，仿佛都使我接受了一次洗礼，一次灵魂的升华。

从识字起，捧起一本书，体味其中故事的奇妙，似懂非懂地看着那些优美的文字。到了如今捧起一本书，细细体味主人公的情感，从一个个故事中看到不同时期的社会。《悲惨世界》让我为冉阿让受人排挤嫌弃而不平，《呐喊》中那些生活在黑暗世界中的人们也让我感到同情。

当悲伤的暴风雨来临时，我会将心中的痛苦都倾诉给书。雪莱那充满希望的话语，融化了我内心的坚冰；麦琪那温情的火焰照亮了我迷茫的前方；与大卫·科波菲尔相比，我猛然发现自己是与幸福那么接近；而顾城那对黑眼睛，教会了我如何在黑暗中寻找光明……

书让我跨越时间的鸿沟，体味人类历史上的一次次辉煌；与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音；在白纸黑字的世界中感召人性的伟力。

书，缔造了我的美丽世界！

在雄鸡一样的中国地图上，你会发现一个美丽的城市―――青岛，红瓦绿树，碧海蓝天，这里有一扇属于我的窗户。

我的家在五四广场附近，我每天都趴在窗前，向外张望。展现在我眼前的是一幅无法形容的画面。

白天，太阳向我微笑，把大地照得那么温暖、漂亮。五四广场上，繁花簇锦，芳草如茵。而游人如穿梭期间的蜜蜂蝴蝶一样，络绎不绝。大海在阳光下，碧波浩淼；海鸥从海面飞过，三五成群；小船在海面上游荡，星罗棋布……平时只要我看到这幅情景，都会大喊："老妈，快看！"可是，妈妈经常不在家。惨！如果你想趴在这里，可得带上"8000万"像素的照相机哦！

晚上，月亮给我跳舞，弯弯的月芽像一条小船；大海给我跳舞，粼粼的波光，像嫦娥姐姐垂下的波浪起伏、油光水滑的长发。我一会给月亮唱《月芽船》："月芽儿弯弯做小船……"一会给大海唱《大海啊，故乡》"小时候，妈妈对我讲……"过了一会儿，我也顾不上唱了，因为这里太美了！五四广场的火炬是红通通的，像一张大脸；音乐广场是淡黄色的，像一双耳朵，是贝多芬的耳朵吗？大海像小眼睛，那是不是星星在里面游泳？如果你住在这里，一定不想睡觉，嘻嘻！

这一扇窗给了我一个童话般的世界！让我在瞭望与幻想中快乐成长。

我们的世界也许你们觉得是胡扯可我们也是要空间的，对我们来说我们的世界是丰富多彩的。其实妈妈给我们一点时间让我们也有一点世界吧。让我们也有一些小秘密。好吗亲爱的家长们？我的世界是天真的，纯净的，在我们的世界是拥有多彩的事情的。

你们每天都要以一查问我们孩子在学校的一些事情，让我们的情况都在你们的监控下没有自由，亲爱的家长请给我们一些空间，我们是长大了的孩子了，不是有什么事情都用您们来操心的小孩子了。家长们请给我么们一些空间吧。 (作文大全 )

有一天妈妈没有经过我的允许就擅自翻看我的练习册，问我为什么不写玩就玩电脑。我说太累了妈妈说累也要写不写学习能好吗。我被逼无奈只好底下头回房间写作业……哎……

我为什么没有一点自己的空间，我的什么什么为什么都要家长来做主啊我也是个人啊为什么自己不可以规划自己的生活啊？妈妈请给我一些空间吧。我需要一些空间。

妈妈我的世界是由我自己来做主的，请您给我一些自由吧。我先自己可以规划自己的生活啦我已经长大了。